Frasario

it Frasi secondarie con che 2   »   zh 从句连词2

92 [novantadue]

Frasi secondarie con che 2

Frasi secondarie con che 2

92[九十二]

92 [Jiǔshí'èr]

从句连词2

cóngjù liáncí 2

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Mi secca che tu russi. 太-人 了- 你-总 ----。 太__ 了_ 你 总 打__ 。 太-人 了- 你 总 打-噜 。 ---------------- 太气人 了， 你 总 打呼噜 。 0
tài qì-ré---- nǐ---n---- --lū. t__ q_ r_____ n_ z___ d_ h____ t-i q- r-n-e- n- z-n- d- h-l-. ------------------------------ tài qì rénle, nǐ zǒng dǎ hūlū.
Mi secca che tu beva tanta birra. 太气人-了- 你----么--啤酒-。 太__ 了_ 你 喝 这__ 啤_ 。 太-人 了- 你 喝 这-多 啤- 。 ------------------- 太气人 了， 你 喝 这么多 啤酒 。 0
Tài-q- --nle-----hē-z-ème -uō----i-. T__ q_ r_____ n_ h_ z____ d__ p_____ T-i q- r-n-e- n- h- z-è-e d-ō p-j-ǔ- ------------------------------------ Tài qì rénle, nǐ hē zhème duō píjiǔ.
Mi secca che tu venga così tardi. 太-- -- 你---这-晚 。 太__ 了_ 你 来 这__ 。 太-人 了- 你 来 这-晚 。 ---------------- 太气人 了， 你 来 这么晚 。 0
Tà-----r--l-- nǐ--á- -hè---wǎn. T__ q_ r_____ n_ l__ z____ w___ T-i q- r-n-e- n- l-i z-è-e w-n- ------------------------------- Tài qì rénle, nǐ lái zhème wǎn.
Credo che abbia bisogno di un medico. 我---， 他 -要 -医生 。 我 认__ 他 需_ 看__ 。 我 认-， 他 需- 看-生 。 ---------------- 我 认为， 他 需要 看医生 。 0
W--r-n---, tā----à- --- ---hēn-. W_ r______ t_ x____ k__ y_______ W- r-n-é-, t- x-y-o k-n y-s-ē-g- -------------------------------- Wǒ rènwéi, tā xūyào kàn yīshēng.
Credo che sia malato. 我 -为，-他 ----。 我 认__ 他 生__ 。 我 认-， 他 生-了 。 ------------- 我 认为， 他 生病了 。 0
W--rè-wéi, -ā s-ēng-ì---e. W_ r______ t_ s___________ W- r-n-é-, t- s-ē-g-ì-g-e- -------------------------- Wǒ rènwéi, tā shēngbìngle.
Credo che adesso dorma. 我-认-， ----觉---。 我 认__ 他 在__ 呢 。 我 认-， 他 在-觉 呢 。 --------------- 我 认为， 他 在睡觉 呢 。 0
W--rè-w--- -- zài--hu-ji-----. W_ r______ t_ z__ s_______ n__ W- r-n-é-, t- z-i s-u-j-à- n-. ------------------------------ Wǒ rènwéi, tā zài shuìjiào ne.
Speriamo che sposi nostra figlia. 我们 希望，-- 娶 我们--女儿-。 我_ 希__ 他 娶 我__ 女_ 。 我- 希-， 他 娶 我-的 女- 。 ------------------- 我们 希望， 他 娶 我们的 女儿 。 0
Wǒ-e- --w--g, -- qǔ w---- -e--ǚ---. W____ x______ t_ q_ w____ d_ n_____ W-m-n x-w-n-, t- q- w-m-n d- n-'-r- ----------------------------------- Wǒmen xīwàng, tā qǔ wǒmen de nǚ'ér.
Speriamo che abbia molti soldi. 我--希-- 他------ 。 我_ 希__ 他 有 很__ 。 我- 希-， 他 有 很-钱 。 ---------------- 我们 希望， 他 有 很多钱 。 0
Wǒ-e- -īw-n-, tā---- h-n--ō -i-n. W____ x______ t_ y__ h_____ q____ W-m-n x-w-n-, t- y-u h-n-u- q-á-. --------------------------------- Wǒmen xīwàng, tā yǒu hěnduō qián.
Speriamo che sia milionario. 我--希-， 他 -位-百万富翁-。 我_ 希__ 他 是_ 百___ 。 我- 希-， 他 是- 百-富- 。 ------------------ 我们 希望， 他 是位 百万富翁 。 0
Wǒ--n-xīw--g, tā s-ì -èi--ǎi w-- f--ē-g. W____ x______ t_ s__ w__ b__ w__ f______ W-m-n x-w-n-, t- s-ì w-i b-i w-n f-w-n-. ---------------------------------------- Wǒmen xīwàng, tā shì wèi bǎi wàn fùwēng.
Ho sentito che tua moglie ha avuto un incidente. 我--说-， -- ----车祸了-。 我 听___ 你_ 妻_ 出___ 。 我 听-了- 你- 妻- 出-祸- 。 ------------------- 我 听说了， 你的 妻子 出车祸了 。 0
Wǒ---n------l-, ---de q- zǐ--h- ---h-ò--. W_ t___ s______ n_ d_ q_ z_ c__ c________ W- t-n- s-u-l-, n- d- q- z- c-ū c-ē-u-l-. ----------------------------------------- Wǒ tīng shuōle, nǐ de qī zǐ chū chēhuòle.
Ho sentito che è all’ospedale. 我 -说---她 躺在-----。 我 听___ 她 躺_ 医__ 。 我 听-了- 她 躺- 医-里 。 ----------------- 我 听说了， 她 躺在 医院里 。 0
Wǒ----- ------,-tā-t-ng-zà- yī-----l-. W_ t___ s______ t_ t___ z__ y_____ l__ W- t-n- s-u-l-, t- t-n- z-i y-y-à- l-. -------------------------------------- Wǒ tīng shuōle, tā tǎng zài yīyuàn lǐ.
Ho sentito che la tua macchina è completamente distrutta. 我-听说了- -- 汽--全-了-。 我 听___ 你_ 汽_ 全__ 。 我 听-了- 你- 汽- 全-了 。 ------------------ 我 听说了， 你的 汽车 全坏了 。 0
Wǒ--īng---u-l-,-nǐ-d- qì-hē ---n-h-à-l-. W_ t___ s______ n_ d_ q____ q___ h______ W- t-n- s-u-l-, n- d- q-c-ē q-á- h-à-l-. ---------------------------------------- Wǒ tīng shuōle, nǐ de qìchē quán huàile.
Mi fa piacere che sia venuto. 您---来 - 太高--了-。 您 能 来 我 太__ 了 。 您 能 来 我 太-兴 了 。 --------------- 您 能 来 我 太高兴 了 。 0
Ní---é-- -ái-w- t-i g-o-ì---e. N__ n___ l__ w_ t__ g_________ N-n n-n- l-i w- t-i g-o-ì-g-e- ------------------------------ Nín néng lái wǒ tài gāoxìngle.
Mi fa piacere che abbia interesse. 您 -兴趣--- ----- 。 您 感___ 我 太__ 了 。 您 感-趣- 我 太-兴 了 。 ---------------- 您 感兴趣， 我 太高兴 了 。 0
N-n-gǎ--xì-g-ù, -ǒ-tà- -āo---g--. N__ g__ x______ w_ t__ g_________ N-n g-n x-n-q-, w- t-i g-o-ì-g-e- --------------------------------- Nín gǎn xìngqù, wǒ tài gāoxìngle.
Mi fa piacere che voglia comprare la casa. 您 -买-这- -子--我-太-----。 您 要_ 这_ 房__ 我 太__ 了 。 您 要- 这- 房-， 我 太-兴 了 。 --------------------- 您 要买 这栋 房子， 我 太高兴 了 。 0
Nín--āo mǎi---- --ng f--gz-,-wǒ---i ---x-n---. N__ y__ m__ z__ d___ f______ w_ t__ g_________ N-n y-o m-i z-è d-n- f-n-z-, w- t-i g-o-ì-g-e- ---------------------------------------------- Nín yāo mǎi zhè dòng fángzi, wǒ tài gāoxìngle.
Temo che l’ultimo autobus sia già passato. 我 担-- 最后-- -----已经 离开-了-。 我 担__ 最___ 公___ 已_ 离_ 了 。 我 担-， 最-一- 公-汽- 已- 离- 了 。 ------------------------- 我 担心， 最后一班 公共汽车 已经 离开 了 。 0
Wǒ-dānx-n, zuì--u y----n gō-gg-ng-----ē y-jīng l-kā-l-. W_ d______ z_____ y_ b__ g_______ q____ y_____ l_______ W- d-n-ī-, z-ì-ò- y- b-n g-n-g-n- q-c-ē y-j-n- l-k-i-e- ------------------------------------------------------- Wǒ dānxīn, zuìhòu yī bān gōnggòng qìchē yǐjīng líkāile.
Temo che dobbiamo prendere un tassì. 恐怕--- 得----租--。 恐_ 我_ 得 乘 出__ 。 恐- 我- 得 乘 出-车 。 --------------- 恐怕 我们 得 乘 出租车 。 0
Kǒ-gp- --me--d- -h-n- ---zū--h-. K_____ w____ d_ c____ c____ c___ K-n-p- w-m-n d- c-é-g c-ū-ū c-ē- -------------------------------- Kǒngpà wǒmen dé chéng chūzū chē.
Temo di non avere denaro con me. 我------ 没有 带钱-。 我 身_ 恐_ 没_ 带_ 。 我 身- 恐- 没- 带- 。 --------------- 我 身上 恐怕 没有 带钱 。 0
Wǒ s---shan--kǒn-----é---u---i-qi--. W_ s________ k_____ m_____ d__ q____ W- s-ē-s-a-g k-n-p- m-i-ǒ- d-i q-á-. ------------------------------------ Wǒ shēnshang kǒngpà méiyǒu dài qián.

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Dai gesti alla lingua

Quando parliamo o ascoltiamo, il nostro cervello si attiva. E’ impegnato ad elaborare i segnali della lingua. Anche i gesti e i simboli sono dei segnali, anzi, anticipano il linguaggio umano. Alcuni gesti vengono compresi in tutte le culture, altri sono diversi e vanno appresi. I gesti e i simboli vengono elaborati così come la lingua e ciò avviene nello stesso emisfero cerebrale. A questo risultato è giunto uno studio che ha preso in esame un gruppo di persone, cui veniva chiesto di guardare delle videoclip. Durante la visione, veniva misurata la loro attività cerebrale. Alcune clip rappresentavano movimenti, simboli ed elementi linguistici. L’altro gruppo di persone doveva guardare videoclip prive di significato, di gesti, simboli ed altro. Misurando l’attività cerebrale, i ricercatori studiavano cosa veniva elaborato e dove avveniva. Inoltre, potevano comparare l’attività cerebrale dei due gruppi. Tutte le cose provviste di un significato venivano elaborate nella stessa area del cervello. Il risultato di questo interessante esperimento mostra come avviene l’apprendimento della lingua nel cervello. All’inizio, l’uomo comunica con i gesti, poi passa ad utilizzare la lingua e ad elaborare i gesti. In tal modo, si rinnova ciò che si è già appreso …