বাক্যাংশ বই

bn কাজকর্ম   »   tr Çalışmak

৫৫ [পঞ্চান্ন]

কাজকর্ম

কাজকর্ম

55 [elli beş]

Çalışmak

আপনি কীভাবে অনুবাদ দেখতে চান তা চয়ন করুন:   
বাংলা তুর্কী খেলা আরও
আপনি কী কাজ করেন? Me-lek-o---ak-n- -apıyo---nu-? M_____ o_____ n_ y____________ M-s-e- o-a-a- n- y-p-y-r-u-u-? ------------------------------ Meslek olarak ne yapıyorsunuz? 0
আমার স্বামী একজন ডাক্তার ৷ Ko--m --kt-r. K____ d______ K-c-m d-k-o-. ------------- Kocam doktor. 0
আমি পার্ট টাইম নার্সের কাজ করছি। B-n ----- gün-he---re --a----ç-lış--o-u-. B__ y____ g__ h______ o_____ ç___________ B-n y-r-m g-n h-m-i-e o-a-a- ç-l-ş-y-r-m- ----------------------------------------- Ben yarım gün hemşire olarak çalışıyorum. 0
আমরা খুব শীঘ্রই পেনশন পাব ৷ Y-k--da----kl-----c-ğız. Y______ e_____ o________ Y-k-n-a e-e-l- o-a-a-ı-. ------------------------ Yakında emekli olacağız. 0
কিন্তু কর খুব বেশী ৷ A-- ve-----r--ü-sek. A__ v_______ y______ A-a v-r-i-e- y-k-e-. -------------------- Ama vergiler yüksek. 0
এবং স্বাস্থ্য বীমা খুব ব্যায় সাপেক্ষ ৷ V--has-al----i--rta-ı ---s--. V_ h_______ s________ y______ V- h-s-a-ı- s-g-r-a-ı y-k-e-. ----------------------------- Ve hastalık sigortası yüksek. 0
তুমি কী হতে চাও? N--o---k--s----rsun? N_ o____ i__________ N- o-m-k i-t-y-r-u-? -------------------- Ne olmak istiyorsun? 0
আমি একজন ইঞ্জিনিয়ার (প্রকৌশলী) হতে চাই ৷ Mü-e--i----ma-----iy--um. M_______ o____ i_________ M-h-n-i- o-m-k i-t-y-r-m- ------------------------- Mühendis olmak istiyorum. 0
আমি বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়তে চাই ৷ Ün-ve---te-e-oku-a- -s--y-rum. Ü___________ o_____ i_________ Ü-i-e-s-t-d- o-u-a- i-t-y-r-m- ------------------------------ Üniversitede okumak istiyorum. 0
আমি একজন শিক্ষানবীশ৤ Be- st-jy--im. B__ s_________ B-n s-a-y-r-m- -------------- Ben stajyerim. 0
আমি বেশী রোজগার করি না ৷ F-z-a --za-mıy-rum. F____ k____________ F-z-a k-z-n-ı-o-u-. ------------------- Fazla kazanmıyorum. 0
আমি বিদেশে প্রশিক্ষণ নিচ্ছি ৷ Yu-t d--ında-s-a- --pıyoru-. Y___ d______ s___ y_________ Y-r- d-ş-n-a s-a- y-p-y-r-m- ---------------------------- Yurt dışında staj yapıyorum. 0
উনি আমার বড় সাহেব ৷ B-----i-----i-. B_ b____ ş_____ B- b-n-m ş-f-m- --------------- Bu benim şefim. 0
আমার সহকর্মীরা ভাল ৷ Hoş --ka-----r-m-v--. H__ a___________ v___ H-ş a-k-d-ş-a-ı- v-r- --------------------- Hoş arkadaşlarım var. 0
আমরা রোজ দুপুরে ক্যাফেটেরিয়াতে যাই ৷ Ö-l-nl----h-p k-n---e---d-yoru-. Ö________ h__ k______ g_________ Ö-l-n-e-i h-p k-n-i-e g-d-y-r-z- -------------------------------- Öğlenleri hep kantine gidiyoruz. 0
আমি একটা চাকরী খুঁজছি ৷ İş--rıyoru-. İ_ a________ İ- a-ı-o-u-. ------------ İş arıyorum. 0
আমার গত এক বছর ধরে চাকরী নেই ৷ B-r-----ı- -----i-. B__ y_____ i_______ B-r y-l-ı- i-s-z-m- ------------------- Bir yıldır işsizim. 0
এই দেশে অনেক বেশী সংখ্যক বেকার লোক আছেন ৷ B- ü----- ço--işsiz -ar. B_ ü_____ ç__ i____ v___ B- ü-k-d- ç-k i-s-z v-r- ------------------------ Bu ülkede çok işsiz var. 0

ডাউনলোড করুন MP3 (.জিপ নথি পত্র)

MP3 বাংলা + তুর্কী (1-100) MP3 তুর্কী (1-100)
কোন ভিডিও পাওয়া যায়নি!

স্মৃতির কথা বলা প্রয়োজন

অধিকাংশ মানুষ তার প্রথম স্কুলের দিন মনে রাখে। তার আগের ঘটনা কারও তেমন মনে থাকে না। আমাদের জন্মের প্রথম কয়েকদিনের কথা আমাদের মনেই থাকে না। কিন্তু এমন কেন হয়? কেন আমাদের শিশু বয়সের অভিজ্ঞতার কথা আমাদের মনে নেই? আমাদের ক্রমবিকাশই এটার কারণ। কথা বলা ও স্মৃতি প্রায় একসাথে বিকশিত হয়। কোন কিছ মনে রাখার জন্য একজন মানুষের কথা বলার দরকার হয়। তার অভিজ্ঞতা বর্ণনার জন্য তার শব্দ দরকার হয়। বাচ্চাদের উপর অনেক গবেষণা করা হয়েছে। এই গবেষণায় একটি আকর্ষণীয় বিষয় আবিস্কৃত হয়েছে। যখন শিশুরা কথা বলতে শিখে তখন তারা পূর্বের সব ভুলে যায়। কথা বলা শুরু মানে স্মৃতিরও শুরু। শিশুরা জন্মের প্রথম তিন বছর প্রচুর শিখে। প্রতিদিনই তারা নতুন কিছু শিখে। এই বয়সে তারা গুরুত্বপূর্ণ অনেক কিছু শিখে। তা সত্ত্বেও, সবকিছুই হারিয়ে যায়। মনোবিজ্ঞানীরা এটাকে আখ্যা দিয়েছেন শিশুসুলভ স্মৃতিভ্রংশ নামে। শুধুমাত্র বিভিন্ন জিনিসের নাম তাদের মনে থাকে। ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা আত্মজীবনীমূলক স্মৃতি ধরে রাখে। এটা দিনপঞ্জিতার মত। আমাদের জীবনে যা দরকার তা এখানে রেকর্ড করে রাখা হয়। এভাবেই, আত্মজীবনীমূলক স্মৃতি আমাদের পরিচয় গঠন করে। স্থানীয় ভাষা শিক্ষার উপর এর বিকাশ নির্ভও করে। শুধু কথা বলে আমরা আমাদের স্মৃতিকে সক্রিয় করতে পারি। শিশু হিসেবে আমরা যা শিখি তা প্রকৃতপক্ষে হারিয়ে যায়না। আমাদের মস্তিষ্কের কোথাও না কোথাও তা থেকে যায়। আমরা সেগুলোর নাগাল পাই না... লজ্জার কথা, তাই না?