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7 [sieben]

Zahlen

Zahlen

7 [блы]

7 [bly]

Пчъагъэхэр (цифрэхэр)

Pchagjehjer (cifrjehjer)

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Ich zähle: Сэ --эсэл-ы--: С_ к__________ С- к-э-э-ъ-т-: -------------- Сэ къэсэлъытэ: 0
Sj- ---sjel-tje: S__ k___________ S-e k-e-j-l-t-e- ---------------- Sje kjesjelytje:
eins, zwei, drei зы,--Iу,-щы з__ т___ щ_ з-, т-у- щ- ----------- зы, тIу, щы 0
z---t-u--sh-y z__ t___ s___ z-, t-u- s-h- ------------- zy, tIu, shhy
Ich zähle bis drei. С--щ-м-н-с---э---ъытэ. С_ щ__ н__ к__________ С- щ-м н-с к-э-э-ъ-т-. ---------------------- Сэ щым нэс къэсэлъытэ. 0
S-e--h--- n-es k-e-je-ytj-. S__ s____ n___ k___________ S-e s-h-m n-e- k-e-j-l-t-e- --------------------------- Sje shhym njes kjesjelytje.
Ich zähle weiter: Сэ лъ----таг-э- къэ-э--ытэ: С_ л___________ к__________ С- л-ы-I-т-г-э- к-э-э-ъ-т-: --------------------------- Сэ лъыкIотагъэу къэсэлъытэ: 0
S-e-lykI-t--jeu-kjes-e-y--e: S__ l__________ k___________ S-e l-k-o-a-j-u k-e-j-l-t-e- ---------------------------- Sje lykIotagjeu kjesjelytje:
vier, fünf, sechs, пл-ы---ф-, -ы, п____ т___ х__ п-I-, т-ы- х-, -------------- плIы, тфы, хы, 0
p-I-- t----hy, p____ t___ h__ p-I-, t-y- h-, -------------- plIy, tfy, hy,
sieben, acht, neun блы, -, б--у б___ и_ б___ б-ы- и- б-ъ- ------------ блы, и, бгъу 0
b-y--i---gu b___ i_ b__ b-y- i- b-u ----------- bly, i, bgu
Ich zähle. Сэ-к-эсэлъы--. С_ к__________ С- к-э-э-ъ-т-. -------------- Сэ къэсэлъытэ. 0
S-e -je--e-y---. S__ k___________ S-e k-e-j-l-t-e- ---------------- Sje kjesjelytje.
Du zählst. О-къэ---ытэ. О к_________ О к-э-л-ы-э- ------------ О къэолъытэ. 0
O--je----j-. O k_________ O k-e-l-t-e- ------------ O kjeolytje.
Er zählt. А---х----фыгъ- --елъытэ. А_ (__________ к________ А- (-ъ-л-ф-г-) к-е-ъ-т-. ------------------------ Ащ (хъулъфыгъ) къелъытэ. 0
As-h (hulf--)-ke--tj-. A___ (_______ k_______ A-h- (-u-f-g- k-l-t-e- ---------------------- Ashh (hulfyg) kelytje.
Eins. Der Erste. Зы.--п-р--. З__ А______ З-. А-э-э-. ----------- Зы. Апэрэр. 0
Zy---p-er-er. Z__ A________ Z-. A-j-r-e-. ------------- Zy. Apjerjer.
Zwei. Der Zweite. Т--- -тI-н-рэр. Т___ Я_________ Т-у- Я-I-н-р-р- --------------- ТIу. ЯтIонэрэр. 0
T-u- -at-o-je--e-. T___ J____________ T-u- J-t-o-j-r-e-. ------------------ TIu. JatIonjerjer.
Drei. Der Dritte. Щы- Ящ-н---р. Щ__ Я________ Щ-. Я-э-э-э-. ------------- Щы. Ящэнэрэр. 0
Shh-. J--hhje---r-e-. S____ J______________ S-h-. J-s-h-e-j-r-e-. --------------------- Shhy. Jashhjenjerjer.
Vier. Der Vierte. ПлIы- -п--эн-р--. П____ Я__________ П-I-. Я-л-э-э-э-. ----------------- ПлIы. ЯплIэнэрэр. 0
P-I-. -----j--je----. P____ J______________ P-I-. J-p-I-e-j-r-e-. --------------------- PlIy. JaplIjenjerjer.
Fünf. Der Fünfte. Т-ы- ---э----р. Т___ Я_________ Т-ы- Я-ф-н-р-р- --------------- Тфы. Ятфэнэрэр. 0
T--. Ja--jen-e--e-. T___ J_____________ T-y- J-t-j-n-e-j-r- ------------------- Tfy. Jatfjenjerjer.
Sechs. Der Sechste. Хы----э-э-эр. Х__ Я________ Х-. Я-э-э-э-. ------------- Хы. Яхэнэрэр. 0
H-- --h---jerjer. H__ J____________ H-. J-h-e-j-r-e-. ----------------- Hy. Jahjenjerjer.
Sieben. Der Siebte. Бл-. Ябл-нэрэ-. Б___ Я_________ Б-ы- Я-л-н-р-р- --------------- Блы. Яблэнэрэр. 0
B--- -a--j-n-e-j--. B___ J_____________ B-y- J-b-j-n-e-j-r- ------------------- Bly. Jabljenjerjer.
Acht. Der Achte. И. -е-эр--. И_ Я_______ И- Я-н-р-р- ----------- И. Яенэрэр. 0
I- J--nje--e-. I_ J__________ I- J-e-j-r-e-. -------------- I. Jaenjerjer.
Neun. Der Neunte. Б-ъ-.--------р--. Б____ Я__________ Б-ъ-. Я-г-о-э-э-. ----------------- Бгъу. Ябгъонэрэр. 0
B--. --b-on-----r. B___ J____________ B-u- J-b-o-j-r-e-. ------------------ Bgu. Jabgonjerjer.

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Denken und Sprache

Unser Denken hängt auch von unserer Sprache ab. Beim Denken „sprechen“ wir mit uns selbst. Damit beeinflusst unsere Sprache unsere Sicht auf die Dinge. Können wir aber alle trotz verschiedener Sprachen dasselbe denken? Oder denken wir anders, weil wir auch anders sprechen? Jedes Volk hat seinen eigenen Wortschatz. In manchen Sprachen fehlen bestimmte Wörter. Es gibt Völker, die nicht zwischen grün und blau unterscheiden. Die Sprecher benutzen für beide Farben dasselbe Wort. Und sie erkennen die Farben schlechter als andere Völker! Farbschattierungen und Mischfarben können sie nicht identifizieren. Die Sprecher haben Probleme damit, die Farben zu beschreiben. Andere Sprachen haben nur sehr wenige Zahlwörter. Ihre Sprecher zählen viel schlechter. Auch gibt es Sprachen, die links und rechts nicht kennen. Hier sprechen die Menschen von Nord und Süd, West und Ost. Sie können sich sehr gut geographisch orientieren. Die Begriffe rechts und links verstehen sie aber nicht. Natürlich beeinflusst nicht nur unsere Sprache unser Denken. Auch unsere Umwelt und unser Alltag prägen unsere Gedanken. Welche Rolle spielt also die Sprache? Setzt sie unserem Denken Grenzen? Oder haben wir nur Wörter für das, was wir auch denken? Was ist Ursache, was ist Wirkung? All diese Fragen sind noch nicht geklärt. Sie beschäftigen Hirnforscher und Sprachwissenschaftler. Das Thema betrifft aber uns alle… Du bist, was du sprichst?!
Wussten Sie das?
Für etwa 5 Millionen Menschen ist Dänisch die Muttersprache. Es zählt zur Familie der nordgermanischen Sprachen. Das heißt, es ist mit dem Schwedischen und dem Norwegischen verwandt. Der Wortschatz dieser drei Sprachen ist fast identisch. Das bedeutet, wer eine dieser Sprachen spricht, kann auch die beiden anderen verstehen. Daher meinen viele, dass die skandinavischen Sprachen gar keine verschiedenen Sprachen sind. Vielmehr könnte es sich um regionale Varietäten einer einzigen Sprache handeln. Das Dänische verfügt über verschiedene Dialekte. Sie werden aber immer mehr von der Standardsprache verdrängt. Dafür entstehen in den Städten Dänemarks ständig neue Dialekte. Sie werden auch als Soziolekte bezeichnet. Bei Soziolekten kann man an der Aussprache Alter und sozialen Status der Sprecher erkennen. In anderen Sprachen ist dieses Phänomen weniger stark ausgeprägt. Für die dänische Sprache ist es aber sehr typisch. Es macht sie so besonders und so spannend…