Frasario

it Avverbi   »   ja 副詞

100 [cento]

Avverbi

Avverbi

100 [百]

100 [Hyaku]

副詞

fukushi

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Italiano Giapponese Suono di più
già una volta – non ... mai すでに―まだ～していない すでに―まだ～していない すでに―まだ～していない すでに―まだ～していない すでに―まだ～していない 0
s-den--- ---a-- s-i-e-i-ai s_____ ― m___ - s____ i___ s-d-n- ― m-d- - s-i-e i-a- -------------------------- sudeni ― mada - shite inai
È già stato a Berlino una volta? ベルリンに 行った ことは あります か ？ ベルリンに 行った ことは あります か ？ ベルリンに 行った ことは あります か ？ ベルリンに 行った ことは あります か ？ ベルリンに 行った ことは あります か ？ 0
b-ru--- -i i-ta ko-- w- -ri--s--k-? b______ n_ i___ k___ w_ a______ k__ b-r-r-n n- i-t- k-t- w- a-i-a-u k-? ----------------------------------- berurin ni itta koto wa arimasu ka?
No, non ci sono mai stato. いいえ 、 まだ ありません 。 いいえ 、 まだ ありません 。 いいえ 、 まだ ありません 。 いいえ 、 まだ ありません 。 いいえ 、 まだ ありません 。 0
Ī-,---da --i-asen. Ī__ m___ a________ Ī-, m-d- a-i-a-e-. ------------------ Īe, mada arimasen.
qualcuno – nessuno 誰か―誰も 誰か―誰も 誰か―誰も 誰か―誰も 誰か―誰も 0
d---ka------- mo d_____ ― d___ m_ d-r-k- ― d-r- m- ---------------- dareka ― dare mo
Conosce qualcuno qui? 誰か ここで 知っている 人は います か ？ 誰か ここで 知っている 人は います か ？ 誰か ここで 知っている 人は います か ？ 誰か ここで 知っている 人は います か ？ 誰か ここで 知っている 人は います か ？ 0
da-e ---koko de ---t-----u h-to--a i-a-----? d___ k_ k___ d_ s_____ i__ h___ w_ i____ k__ d-r- k- k-k- d- s-i-t- i-u h-t- w- i-a-u k-? -------------------------------------------- dare ka koko de shitte iru hito wa imasu ka?
No, non conosco nessuno. いいえ 、 ここでは 誰も 知りません 。 いいえ 、 ここでは 誰も 知りません 。 いいえ 、 ここでは 誰も 知りません 。 いいえ 、 ここでは 誰も 知りません 。 いいえ 、 ここでは 誰も 知りません 。 0
Īe---okode-w----------sh-rim--e-. Ī__ k_____ w_ d___ m_ s__________ Ī-, k-k-d- w- d-r- m- s-i-i-a-e-. --------------------------------- Īe, kokode wa dare mo shirimasen.
ancora – non più まだ―もう～ない まだ―もう～ない まだ―もう～ない まだ―もう～ない まだ―もう～ない 0
m--a --m- --nai m___ ― m_ - n__ m-d- ― m- - n-i --------------- mada ― mō - nai
Resta ancora tanto qui? まだ しばらく ここに います か ？ まだ しばらく ここに います か ？ まだ しばらく ここに います か ？ まだ しばらく ここに います か ？ まだ しばらく ここに います か ？ 0
ma-a -hi---aku koko--i-ima---k-? m___ s________ k___ n_ i____ k__ m-d- s-i-a-a-u k-k- n- i-a-u k-? -------------------------------- mada shibaraku koko ni imasu ka?
No, non ci resto più tanto. いいえ 、 もう 長くは いません 。 いいえ 、 もう 長くは いません 。 いいえ 、 もう 長くは いません 。 いいえ 、 もう 長くは いません 。 いいえ 、 もう 長くは いません 。 0
Īe--m- --ga-u-wa --a-en. Ī__ m_ n_____ w_ i______ Ī-, m- n-g-k- w- i-a-e-. ------------------------ Īe, mō nagaku wa imasen.
ancora qualcosa – più niente 何か他に、もう何も 何か他に、もう何も 何か他に、もう何も 何か他に、もう何も 何か他に、もう何も 0
n-n--k--ho-a -i, -ō-na-i--o n___ k_ h___ n__ m_ n___ m_ n-n- k- h-k- n-, m- n-n- m- --------------------------- nani ka hoka ni, mō nani mo
Vuole bere ancora qualcosa? まだ 何か お飲みに なります か ？ まだ 何か お飲みに なります か ？ まだ 何か お飲みに なります か ？ まだ 何か お飲みに なります か ？ まだ 何か お飲みに なります か ？ 0
ma-----nika-- -o-- ni -ar----- k-? m___ n_____ o n___ n_ n_______ k__ m-d- n-n-k- o n-m- n- n-r-m-s- k-? ---------------------------------- mada nanika o nomi ni narimasu ka?
No, non voglio più niente. いいえ 、 もう 何も 要りません 。 いいえ 、 もう 何も 要りません 。 いいえ 、 もう 何も 要りません 。 いいえ 、 もう 何も 要りません 。 いいえ 、 もう 何も 要りません 。 0
Īe,-mō -a---m- -ri--s--. Ī__ m_ n___ m_ i________ Ī-, m- n-n- m- i-i-a-e-. ------------------------ Īe, mō nani mo irimasen.
già qualcosa – ancora niente もう何かーまだ何も もう何かーまだ何も もう何かーまだ何も もう何かーまだ何も もう何かーまだ何も 0
mō-na-i-k- - m--- --ni--o m_ n___ k_ ̄ m___ n___ m_ m- n-n- k- ̄ m-d- n-n- m- ------------------------- mō nani ka ̄ mada nani mo
Ha mangiato già qualcosa? もう 何か 食べました か ？ もう 何か 食べました か ？ もう 何か 食べました か ？ もう 何か 食べました か ？ もう 何か 食べました か ？ 0
m--nani ka----------ta --? m_ n___ k_ t__________ k__ m- n-n- k- t-b-m-s-i-a k-? -------------------------- mō nani ka tabemashita ka?
No, non ho mangiato ancora niente. いいえ 、 まだ 何も 食べて いません 。 いいえ 、 まだ 何も 食べて いません 。 いいえ 、 まだ 何も 食べて いません 。 いいえ 、 まだ 何も 食べて いません 。 いいえ 、 まだ 何も 食べて いません 。 0
Ī-- m-d--na-i--o tabe-e --as--. Ī__ m___ n___ m_ t_____ i______ Ī-, m-d- n-n- m- t-b-t- i-a-e-. ------------------------------- Īe, mada nani mo tabete imasen.
ancora qualcuno – nessuno 誰か―誰も～ない 誰か―誰も～ない 誰か―誰も～ない 誰か―誰も～ない 誰か―誰も～ない 0
da-e-a - -a-e m- ---ai d_____ ― d___ m_ - n__ d-r-k- ― d-r- m- - n-i ---------------------- dareka ― dare mo - nai
Qualcuno vuole ancora un caffè? まだ 誰か コーヒーの いる方は います か ？ まだ 誰か コーヒーの いる方は います か ？ まだ 誰か コーヒーの いる方は います か ？ まだ 誰か コーヒーの いる方は います か ？ まだ 誰か コーヒーの いる方は います か ？ 0
ma----are ka-k--- no---u---t- wa-im-s----? m___ d___ k_ k___ n_ i__ k___ w_ i____ k__ m-d- d-r- k- k-h- n- i-u k-t- w- i-a-u k-? ------------------------------------------ mada dare ka kōhī no iru kata wa imasu ka?
No, nessuno. いいえ 、 誰も いません 。 いいえ 、 誰も いません 。 いいえ 、 誰も いません 。 いいえ 、 誰も いません 。 いいえ 、 誰も いません 。 0
Ī---d--e mo---a-en. Ī__ d___ m_ i______ Ī-, d-r- m- i-a-e-. ------------------- Īe, dare mo imasen.

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L’arabo

L’arabo è una delle lingue internazionali più importanti. Oltre 300 milioni di persone in 20 paesi parlano questa lingua. L’arabo appartiene alla famiglia delle lingue afroasiatiche e la sua origine risale a migliaia di anni fa. Inizialmente l’arabo si parlava nella penisola arabica, per poi diffondersi anche altrove. L’arabo parlato è molto diverso dalla lingua standard. In più, esistono diversi dialetti dell’arabo, parlati in tutte le regioni. Spesso la diversità linguistica fa sì che non ci si comprenda. I film provenienti dai paesi arabi vengono quasi tutti doppiati, per facilitare la loro comprensione in tutto il mondo arabo. La lingua standard classica è oggi poco usata e si limita principalmente alla comunicazione scritta. I libri e i giornali utilizzano l’arabo classico scritto. Fino ad oggi non si registrano linguaggi specialistici propri dell’arabo. Provengono solitamente da altre lingue, il francese e l’inglese in testa. L’interesse per la lingua araba è aumentato considerevolmente negli ultimi anni. Sempre più gente vuole imparare l’arabo. Le scuole e le università offrono corsi di lingua. Molti trovano affascinante la scrittura araba, che procede da destra verso sinistra. Invece, la pronuncia e la grammatica non sono semplicissime. Ci sono tanti suoni e tante regole, ignote alle altre lingue. Per imparare l’arabo, bisognerebbe seguire un ordine ben preciso. Prima la pronuncia, poi la grammatica e, infine, la scrittura …