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100 [cento]

Avverbi

Avverbi

100 [száz]

Határozószavak

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già una volta – non ... mai m-r-eg-s--r --mé- -o-a már egyszer – még soha m-r e-y-z-r – m-g s-h- ---------------------- már egyszer – még soha 0
È già stato a Berlino una volta? V-lt -ár-----gy---r-Ber-----n? Volt már ön egyszer Berlinben? V-l- m-r ö- e-y-z-r B-r-i-b-n- ------------------------------ Volt már ön egyszer Berlinben? 0
No, non ci sono mai stato. N-m--még --h-. Nem, még soha. N-m- m-g s-h-. -------------- Nem, még soha. 0
qualcuno – nessuno v-la---–--e--i valaki – senki v-l-k- – s-n-i -------------- valaki – senki 0
Conosce qualcuno qui? I-m----- -t- -a-a-i- ---lak---t-? Ismer ön itt valakit (valakiket)? I-m-r ö- i-t v-l-k-t (-a-a-i-e-)- --------------------------------- Ismer ön itt valakit (valakiket)? 0
No, non conosco nessuno. Nem--n-m-is-e-e----t ----it. Nem, nem ismerek itt senkit. N-m- n-m i-m-r-k i-t s-n-i-. ---------------------------- Nem, nem ismerek itt senkit. 0
ancora – non più még ----r n-m még – már nem m-g – m-r n-m ------------- még – már nem 0
Resta ancora tanto qui? So---g-mar-d még it-? Sokáig marad még itt? S-k-i- m-r-d m-g i-t- --------------------- Sokáig marad még itt? 0
No, non ci resto più tanto. Nem- -----e- -okái--m-rad-k-it-. Nem, már nem sokáig maradok itt. N-m- m-r n-m s-k-i- m-r-d-k i-t- -------------------------------- Nem, már nem sokáig maradok itt. 0
ancora qualcosa – più niente m-g -alami-------i még valami – semmi m-g v-l-m- – s-m-i ------------------ még valami – semmi 0
Vuole bere ancora qualcosa? Sze-e--e mé--v-la--t -nni? Szeretne még valamit inni? S-e-e-n- m-g v-l-m-t i-n-? -------------------------- Szeretne még valamit inni? 0
No, non voglio più niente. Nem, m-- -em-k-r-k-s---i-. Nem, már nem kérek semmit. N-m- m-r n-m k-r-k s-m-i-. -------------------------- Nem, már nem kérek semmit. 0
già qualcosa – ancora niente m-r -a---it-–-m------mit már valamit – még semmit m-r v-l-m-t – m-g s-m-i- ------------------------ már valamit – még semmit 0
Ha mangiato già qualcosa? E-et- --- v---m-t? Evett már valamit? E-e-t m-r v-l-m-t- ------------------ Evett már valamit? 0
No, non ho mangiato ancora niente. Nem- -é---e--ettem--e-m-t. Nem, még nem ettem semmit. N-m- m-g n-m e-t-m s-m-i-. -------------------------- Nem, még nem ettem semmit. 0
ancora qualcuno – nessuno m-g va---i - má- -e--i még valaki – már senki m-g v-l-k- – m-r s-n-i ---------------------- még valaki – már senki 0
Qualcuno vuole ancora un caffè? S--r-t-e-------l--- k--ét? Szeretne még valaki kávét? S-e-e-n- m-g v-l-k- k-v-t- -------------------------- Szeretne még valaki kávét? 0
No, nessuno. Nem----- -e-ki. Nem, már senki. N-m- m-r s-n-i- --------------- Nem, már senki. 0

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L’arabo

L’arabo è una delle lingue internazionali più importanti. Oltre 300 milioni di persone in 20 paesi parlano questa lingua. L’arabo appartiene alla famiglia delle lingue afroasiatiche e la sua origine risale a migliaia di anni fa. Inizialmente l’arabo si parlava nella penisola arabica, per poi diffondersi anche altrove. L’arabo parlato è molto diverso dalla lingua standard. In più, esistono diversi dialetti dell’arabo, parlati in tutte le regioni. Spesso la diversità linguistica fa sì che non ci si comprenda. I film provenienti dai paesi arabi vengono quasi tutti doppiati, per facilitare la loro comprensione in tutto il mondo arabo. La lingua standard classica è oggi poco usata e si limita principalmente alla comunicazione scritta. I libri e i giornali utilizzano l’arabo classico scritto. Fino ad oggi non si registrano linguaggi specialistici propri dell’arabo. Provengono solitamente da altre lingue, il francese e l’inglese in testa. L’interesse per la lingua araba è aumentato considerevolmente negli ultimi anni. Sempre più gente vuole imparare l’arabo. Le scuole e le università offrono corsi di lingua. Molti trovano affascinante la scrittura araba, che procede da destra verso sinistra. Invece, la pronuncia e la grammatica non sono semplicissime. Ci sono tanti suoni e tante regole, ignote alle altre lingue. Per imparare l’arabo, bisognerebbe seguire un ordine ben preciso. Prima la pronuncia, poi la grammatica e, infine, la scrittura …