वाक्प्रयोग पुस्तक

mr ऋतू आणि हवामान   »   sr Годишња доба и време

१६ [सोळा]

ऋतू आणि हवामान

ऋतू आणि हवामान

16 [шеснаест]

16 [šesnaest]

Годишња доба и време

[Godišnja doba i vreme]

तुम्हाला भाषांतर कसे पहायचे आहे ते निवडा:   
मराठी सर्बियन प्ले अधिक
हे ऋतू आहेत. Ово -----д-ш-а ----: О__ с_ г______ д____ О-о с- г-д-ш-а д-б-: -------------------- Ово су годишња доба: 0
Ovo-su ---išnj--doba: O__ s_ g_______ d____ O-o s- g-d-š-j- d-b-: --------------------- Ovo su godišnja doba:
वसंत, उन्हाळा, Пр-л-ће--ле--, П_______ л____ П-о-е-е- л-т-, -------------- Пролеће, лето, 0
Pr----́e- -e-o, P_______ l____ P-o-e-́-, l-t-, --------------- Proleće, leto,
शरद आणि हिवाळा. j--ен ---и--. j____ и з____ j-с-н и з-м-. ------------- jесен и зима. 0
je--n i -i-a. j____ i z____ j-s-n i z-m-. ------------- jesen i zima.
उन्हाळ्यात हवा ऊबदार असते. Лето--- -р-ће. Л___ ј_ в_____ Л-т- ј- в-у-е- -------------- Лето је вруће. 0
L-t---e vruc--. L___ j_ v_____ L-t- j- v-u-́-. --------------- Leto je vruće.
उन्हाळ्यात सूर्य तळपतो. Л--и с-ја --н--. Л___ с___ с_____ Л-т- с-ј- с-н-е- ---------------- Лети сија сунце. 0
Leti-s--- ---ce. L___ s___ s_____ L-t- s-j- s-n-e- ---------------- Leti sija sunce.
आम्हाला ऊबदार हवेत फिरायला जायला आवडते. Л--и--ад------- ш--ати. Л___ р___ и____ ш______ Л-т- р-д- и-е-о ш-т-т-. ----------------------- Лети радо идемо шетати. 0
Le-i--ad--id-m--še-a--. L___ r___ i____ š______ L-t- r-d- i-e-o š-t-t-. ----------------------- Leti rado idemo šetati.
हिवाळ्यात हवा थंडगार असते. Зим- -- хла-н-. З___ ј_ х______ З-м- ј- х-а-н-. --------------- Зима је хладна. 0
Z-ma-j--hl----. Z___ j_ h______ Z-m- j- h-a-n-. --------------- Zima je hladna.
हिवाळ्यात बर्फ किंवा पाऊस पडतो. З--- п-да --е--или---ша. З___ п___ с___ и__ к____ З-м- п-д- с-е- и-и к-ш-. ------------------------ Зими пада снег или киша. 0
Zi----ad--s--g i-i-ki--. Z___ p___ s___ i__ k____ Z-m- p-d- s-e- i-i k-š-. ------------------------ Zimi pada sneg ili kiša.
आम्हाला हिवाळ्यात घरात राहणे आवडते. З--- р------т--емо -од---ћ-. З___ р___ о_______ к__ к____ З-м- р-д- о-т-ј-м- к-д к-ћ-. ---------------------------- Зими радо остајемо код куће. 0
Zim- rad------j--o k-d-k--́-. Z___ r___ o_______ k__ k____ Z-m- r-d- o-t-j-m- k-d k-c-e- ----------------------------- Zimi rado ostajemo kod kuće.
थंड आहे. Х-ад-- је. Х_____ ј__ Х-а-н- ј-. ---------- Хладно је. 0
H----o --. H_____ j__ H-a-n- j-. ---------- Hladno je.
पाऊस पडत आहे. П--а --ш-. П___ к____ П-д- к-ш-. ---------- Пада киша. 0
Pada--i--. P___ k____ P-d- k-š-. ---------- Pada kiša.
वारा सुटला आहे. Ветро-----ј-. В________ ј__ В-т-о-и-о ј-. ------------- Ветровито је. 0
Ve-r-vi-o j-. V________ j__ V-t-o-i-o j-. ------------- Vetrovito je.
हवेत उष्मा आहे. То--о је. Т____ ј__ Т-п-о ј-. --------- Топло је. 0
T-pl--j-. T____ j__ T-p-o j-. --------- Toplo je.
उन आहे. Сун-ан--је. С______ ј__ С-н-а-о ј-. ----------- Сунчано је. 0
Sunč-n----. S______ j__ S-n-a-o j-. ----------- Sunčano je.
आल्हाददायक हवा आहे. В-д-о-је. В____ ј__ В-д-о ј-. --------- Ведро је. 0
V---- je. V____ j__ V-d-o j-. --------- Vedro je.
आज हवामान कसे आहे? К------- в-еме-д--а-? К____ ј_ в____ д_____ К-к-о ј- в-е-е д-н-с- --------------------- Какво је време данас? 0
K-k----- ---m- da--s? K____ j_ v____ d_____ K-k-o j- v-e-e d-n-s- --------------------- Kakvo je vreme danas?
आज थंडी आहे. Да----ј------но. Д____ ј_ х______ Д-н-с ј- х-а-н-. ---------------- Данас је хладно. 0
D-nas -- -l-d-o. D____ j_ h______ D-n-s j- h-a-n-. ---------------- Danas je hladno.
आज गरमी आहे. Д-н-с је-то---. Д____ ј_ т_____ Д-н-с ј- т-п-о- --------------- Данас је топло. 0
D-n-- je --plo. D____ j_ t_____ D-n-s j- t-p-o- --------------- Danas je toplo.

शिक्षण आणि भावना

आम्ही जेव्हा परदेशी भाषेत संप्रेषण करू शकतो तेव्हा आनंदी असतो. आम्हाल स्वतःच्या शिक्षणातील प्रगतीचा अभिमान आहे. तसेच आम्ही यशस्वी नाही झालो तर, आम्ही अस्वस्थ किंवा निराश होतो. त्यामुळे विविध भावना शिक्षणाशी संबंधित आहेत. नवीन अभ्यासक्रम मनोरंजनास पात्र ठरत आहेत. शिकत असताना भावना एक महत्वाची भूमिका पार पडतात असे ते दर्शवितात. कारण, आमच्या भावना शिक्षणात यशाचे प्रभावी कारण बनते. शिक्षण आमच्या मेंदूसाठी नेहमी एक "समस्या" आहे. आणि ते ही समस्या सोडविण्यास इच्छुक आहे. ते यशस्वी होईल किंवा नाही हे आमच्या भावनावर अवलंबून असते. आम्ही समस्या सोडवू शकतो असे वाटले तर आम्हाला विश्वास आहे असे समजले जाते. ही भावनिक स्थिरता शिक्षणात आम्हाला मदत करते. सकारात्मक विचार आमच्या बौद्धिक क्षमतेस प्रोत्साहन देतो. दुसरीकडे, तणावाखाली शिकणे बरोबर काम करत नाही. शंका किंवा काळजी चांगल्या कामगिरीस मदत करते. आम्ही विशेषतः असमाधानकारकपणे शिकतो जेव्हा आपण भयभीत असतो. त्या बाबतीत, आमचा मेंदू अगदी नवीन सामग्री संचयित करू शकत नाही. त्यामुळे शिकत असताना नेहमी उद्युक्त करणे महत्त्वाचे आहे. त्यामुळे भावना शिक्षणात परिणाम घडवितात. पण शिक्षण हे देखील आमच्या भावनांना प्रभावी करते. जी घटनांवर प्रक्रिया करते तीच भावना प्रक्रियेस देखील वापरली जाते. त्यामुळे शिक्षण आपल्याला आनंदी बनवू शकते, आणि जे आनंदी आहेत ते चांगले शिकू शकतात. अर्थात शिकणे हे नेहमीच मजेदार असेल असे नाही, ते कंटाळवाणेसुद्धा असू शकते. या कारणासाठी आपण नेहमी लहान उद्दिष्टे निश्चित करावी. यामुळे आपल्या मेंदूवर अतिशय ताण येणार नाही. आणि आम्ही आमच्या अपेक्षा पूर्ण करू शकतो याची हमी आम्ही देतो. आमचं यश एक पुरस्कार आहे जो कि नंतर पुन्हा आम्हाला प्रोत्साहन देतो. त्यामुळे: काहीतरी शिकू- आणि ते शिकत असताना स्मितहास्य करु!