외국어 숙어집

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83 [여든셋]

과거형 3

과거형 3

८३ [तिरासी]

83 [tiraasee]

भूतकाल ३

[bhootakaal 3]

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전화해요 ट----ोन--रना टे___ क__ ट-ल-फ-न क-न- ------------ टेलिफोन करना 0
te-ip--n kara-a t_______ k_____ t-l-p-o- k-r-n- --------------- teliphon karana
저는 전화했어요. म---- टेल-फो- -ि-ा मैं_ टे___ कि_ म-ं-े ट-ल-फ-न क-य- ------------------ मैंने टेलिफोन किया 0
mai--e ---iph---ki-a m_____ t_______ k___ m-i-n- t-l-p-o- k-y- -------------------- mainne teliphon kiya
저는 계속 전화했어요. मैं-े पूर- -मय टे-ि--न क--ा मैं_ पू_ स__ टे___ कि_ म-ं-े प-र- स-य ट-ल-फ-न क-य- --------------------------- मैंने पूरा समय टेलिफोन किया 0
m-in-e -o--a --m-y---l--ho---i-a m_____ p____ s____ t_______ k___ m-i-n- p-o-a s-m-y t-l-p-o- k-y- -------------------------------- mainne poora samay teliphon kiya
물어봐요 पूछ-ा पू__ प-छ-ा ----- पूछना 0
p--chh-na p________ p-o-h-a-a --------- poochhana
저는 물어봤어요. म-ं-े -ू-ा मैं_ पू_ म-ं-े प-छ- ---------- मैंने पूछा 0
m-in-e--ooch-a m_____ p______ m-i-n- p-o-h-a -------------- mainne poochha
저는 항상 물어봤어요. मैंने-----ा-पू-ा मैं_ ह__ पू_ म-ं-े ह-े-ा प-छ- ---------------- मैंने हमेशा पूछा 0
mainne ha-esha -o--hha m_____ h______ p______ m-i-n- h-m-s-a p-o-h-a ---------------------- mainne hamesha poochha
얘기해요 स----ा सु__ स-न-न- ------ सुनाना 0
s--a--a s______ s-n-a-a ------- sunaana
저는 얘기했어요. मैंने स-न-या मैं_ सु__ म-ं-े स-न-य- ------------ मैंने सुनाया 0
m--nne --n-a-a m_____ s______ m-i-n- s-n-a-a -------------- mainne sunaaya
저는 모든 이야기를 얘기했어요. मै--े-पूर- ----- सुन-ई मैं_ पू_ क__ सु__ म-ं-े प-र- क-ा-ी स-न-ई ---------------------- मैंने पूरी कहानी सुनाई 0
ma-n-- p--r-e ka-aa--e---n-ee m_____ p_____ k_______ s_____ m-i-n- p-o-e- k-h-a-e- s-n-e- ----------------------------- mainne pooree kahaanee sunaee
공부해요 सी-ना सी__ स-ख-ा ----- सीखना 0
s---h--a s_______ s-e-h-n- -------- seekhana
저는 공부했어요. मैं----ी-ा मैं_ सी_ म-ं-े स-ख- ---------- मैंने सीखा 0
m-i-ne seekha m_____ s_____ m-i-n- s-e-h- ------------- mainne seekha
저는 저녁 내내 공부했어요. मैं-े -ाम भ-----ा मैं_ शा_ भ_ सी_ म-ं-े श-म भ- स-ख- ----------------- मैंने शाम भर सीखा 0
ma-n-e -h-a- bh-r s--kha m_____ s____ b___ s_____ m-i-n- s-a-m b-a- s-e-h- ------------------------ mainne shaam bhar seekha
일해요 का- -र-ा का_ क__ क-म क-न- -------- काम करना 0
k-am --rana k___ k_____ k-a- k-r-n- ----------- kaam karana
저는 일했어요. म-ंन- क---क-या मैं_ का_ कि_ म-ं-े क-म क-य- -------------- मैंने काम किया 0
mai-n--kaa----ya m_____ k___ k___ m-i-n- k-a- k-y- ---------------- mainne kaam kiya
저는 하루종일 일했어요. मै-ने-------ि--का- --या मैं_ पू_ दि_ का_ कि_ म-ं-े प-र- द-न क-म क-य- ----------------------- मैंने पूरा दिन काम किया 0
ma--ne--oor----n---a- -iya m_____ p____ d__ k___ k___ m-i-n- p-o-a d-n k-a- k-y- -------------------------- mainne poora din kaam kiya
먹어요 ख-ना खा_ ख-न- ---- खाना 0
kh-ana k_____ k-a-n- ------ khaana
저는 먹었어요. मैंने -ाया मैं_ खा_ म-ं-े ख-य- ---------- मैंने खाया 0
ma-n-e-k----a m_____ k_____ m-i-n- k-a-y- ------------- mainne khaaya
저는 모든 음식을 먹었어요. म--ने स-र--खान- खाया मैं_ सा_ खा_ खा_ म-ं-े स-र- ख-न- ख-य- -------------------- मैंने सारा खाना खाया 0
m-in-- ----a k---na--h--ya m_____ s____ k_____ k_____ m-i-n- s-a-a k-a-n- k-a-y- -------------------------- mainne saara khaana khaaya

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언어학의 역사

언어는 늘 사람들의 주목을 끌었다. 언어학의 역사는 그래서 매우 오래되었다. 언어학은 언어에 체계적으로 전념하는 일이다. 이미 수천년 전에 사람들은 언어에 대해 고민을 했다. 이때 각기 다른 문화가 각기 다른 시스템을 계발했다. 이렇게 언어의 각기 다른 묘사가 생겨났다. 오늘날의 언어학은 특히 고대의 이론에 기본을 둔다. 특히 그리스에 많은 전통이 토대를 두고 있다. 그러나 언어에 대한 가장 오래된 작품은 인도에서 왔다. 약 3000년 전에 문법 학자인 사카타야나로 인해 작성되었다. 고대에서는 플라톤과 같은 철학자들이 언어에 몰두했다. 로마 작가들은 그들의 이론을 그 다음에 계속 발달시켰다. 아랍인들도 8세기 때 그들의 전통을 계발했다. 그들의 작품은 이미 아랍어들을 세밀하게 보여준다. 근대에는 무엇보다 언어가 어디에서 오는지를 연구하려 했다. 학자들은 언어의 역사에 특히 관심을 가졌다. 18세기에는 언어를 서로 비교하기 시작했다. 이렇게 언어가 어떻게 발달하는지를 이해하려 했던 것이다. 나중에는 체계로서의 언어에 집중을 했다. 언어가 어떻게 작동하는 지에 관한 질문이 중심에 섰다. 오늘날 언어학 내에 여러 방면이 존재한다. 50년대부터 새로운 부분 영역이 발달했다. 이들은 부분적으로 다른 학문의 영향을 받는다. 예를 들자면 심리언어학과 문화간의 의사소통이 있다. 언어학의 보다 새로운 방향은 매우 전문적이다. 하나의 예로는 여성주의 언어학이다. 언어학의 역사는 그러하니 계속된다 … 언어가 있는 한 사람들은 그에 대해 고민을 할 것이다!