‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫تنظيف المنزل‬   »   tl Paglilinis ng bahay

‫18 [ثمانية عشر]‬

‫تنظيف المنزل‬

‫تنظيف المنزل‬

18 [labing-walo]

Paglilinis ng bahay

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية التغلوغية تشغيل المزيد
‫اليوم هو السبت.‬ Ngayon ay Sabado. Ngayon ay Sabado. 1
‫اليوم لدينا وقت كافٍ.‬ Ngayon ay may oras tayo. Ngayon ay may oras tayo. 1
‫اليوم ننظف المنزل.‬ Ngayon ay maglilinis tayo ng apartment. Ngayon ay maglilinis tayo ng apartment. 1
‫أنا أنظف الحمام.‬ Naglilinis ako ng banyo. Naglilinis ako ng banyo. 1
‫زوجي يغسل السيارة.‬ Ang aking asawa ay naghuhugas ng kotse. Ang aking asawa ay naghuhugas ng kotse. 1
‫الأطفال ينظفون الدراجات.‬ Ang mga bata ay naglilinis ng mga bisikleta. Ang mga bata ay naglilinis ng mga bisikleta. 1
‫الجدة تسقي الزهور.‬ Si lola ay nagdidilig ng mga bulaklak. Si lola ay nagdidilig ng mga bulaklak. 1
‫الأطفال يرتبون غرفتتهم.‬ Ang mga bata ay naglilinis ng kwarto nila. Ang mga bata ay naglilinis ng kwarto nila. 1
‫زوجي يرتب مكتبه.‬ Ang aking asawa ay nag-aayos ng kanyang mesa. Ang aking asawa ay nag-aayos ng kanyang mesa. 1
‫أنا أضع الغسيل في الغسالة.‬ Inilagay ko ang labada sa makinang panlaba. Inilagay ko ang labada sa makinang panlaba. 1
‫أنشر الغسيل.‬ Isasampay ko ang labada. Isasampay ko ang labada. 1
‫ أكوي الملابس.‬ Pinaplantsa ko ang mga damit. Pinaplantsa ko ang mga damit. 1
‫النوافذ متسخة.‬ Marumi ang bintana. Marumi ang bintana. 1
‫الأرضية متسخة.‬ Marumi ang sahig. Marumi ang sahig. 1
‫ الأطباق متسخة.‬ Marumi ang mga pinggan. Marumi ang mga pinggan. 1
‫من ينظف النوافذ؟‬ Sino ang maglilinis ng mga bintana? Sino ang maglilinis ng mga bintana? 1
‫من ينظف بالمكنسة الكهربائية؟‬ Sino ang magva-vacuum? Sino ang magva-vacuum? 1
‫من يغسل الاطباق؟‬ Sino ang maghuhugas ng mga hugasin? Sino ang maghuhugas ng mga hugasin? 1

التعليم المبكر

إن أهمية تعلم اللغات الأجنبية يصير اليوم في ازدياد. و هذا ينطبق أيضا علي الحياة الوظيفية. و لذلك يزداد أعداد الأشخاص المتعلمين للغات الأجنبية. كذلك فإن كثير من الأباء يرغبون أن يتعلم أولادهم اللغات. و يفضلون ذلك في سنوات العمر المبكرة. في كثير من أنحاء العالم توجد مدارس ابتدائية دولية. و كثيرون أيضا يفضلون حضانات الأطفال التي تعتمد تعدد اللغات في التربية. فبدء التعلم مبكرا له مميزاته العديدة. و هذا ينطوي علي تطور عقولنا. حتي عمر الرابعة تنبني مراكز للغة في المخ. حيث تخدمنا هذه الشبكات العصبية عند التعلم. لاحقا تتشكل المراكز الجديدة علي نحو أسوأ. الأطفال الكبار و البالغون يتعلمون اللغات بصورة أصعب. لذلك ينبغي أن ندعم التطور المبكر لأمخاخنا بشكل إيجابي. بإختصار:كلما كان مبكرا، كلما كان أفضل. لكن يوجد من الناس من هم ينتقدون أيضا التعليم المبكر. إنهم يخشون تحميل الطفل الذي يتعلم لغات عدة فوق طاقته. علاوة علي إنهم يخشون أن الطفل لا يستطيع تعلم اللغات بشكل جيد. و من وجهة النظر العلمية لم يتم إثبات هذه الشكوك. لكن أغلب اللغويين و علماء النفس العصبي متفائلين فيما يخص ذلك. فنتائج أبحاثهم تظهر نتائج إيجابية. لذلك تبعث دروس اللغات علي الكثير من السرور لدي أغلب الأطفال. و عندما يتعلم الأطفال اللغات يفكرون أيضا حول اللغات. ومن ثم يتعرفون عن طريق اللغات الأجنبية لغاتهم الأم. و عن طريق هذه المعرفة يستفيدون طيلة عمرهم. و بقدر الإمكان يكون من الأفضل البدء بتعلم اللغات الأصعب. لأن دماغ الأطفال يتعلم بسرعة و بشكل حدسي. hello, ciao ، néih hóu بالنسبة له سيان ما عليه تخزينه سواء كان