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82 [tweeëntachtig]

Verleden tijd 2

Verleden tijd 2

82[八十二]

82 [Bāshí'èr]

过去时2

guòqù shí 2

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Moest je een ziekenauto roepen? 你-得- 叫救护车-吗-？ 你 得_ 叫___ 吗 ？ 你 得- 叫-护- 吗 ？ ------------- 你 得要 叫救护车 吗 ？ 0
nǐ d- yào-jiào---ù-- ----m-? n_ d_ y__ j___ j____ c__ m__ n- d- y-o j-à- j-ù-ù c-ē m-? ---------------------------- nǐ dé yào jiào jiùhù chē ma?
Moest je de arts roepen? 你 得--找医生-吗-？ 你 得_ 找__ 吗 ？ 你 得- 找-生 吗 ？ ------------ 你 得要 找医生 吗 ？ 0
Nǐ -é -ào z--o-yīs-ē-g---? N_ d_ y__ z___ y______ m__ N- d- y-o z-ǎ- y-s-ē-g m-? -------------------------- Nǐ dé yào zhǎo yīshēng ma?
Moest je de politie roepen? 你--要-找警察 吗-？ 你 得_ 找__ 吗 ？ 你 得- 找-察 吗 ？ ------------ 你 得要 找警察 吗 ？ 0
N- -- -à- -hǎ---ǐ--c-á ma? N_ d_ y__ z___ j______ m__ N- d- y-o z-ǎ- j-n-c-á m-? -------------------------- Nǐ dé yào zhǎo jǐngchá ma?
Heeft u het telefoonnummer? Zojuist had ik het nog. 您 ---- 电-号--吗 ？ --刚---- -- --号- 。 您 有 那_ 电___ 吗 ？ 我 刚_ 还_ 那_ 电___ 。 您 有 那- 电-号- 吗 ？ 我 刚- 还- 那- 电-号- 。 --------------------------------- 您 有 那个 电话号码 吗 ？ 我 刚才 还有 那个 电话号码 。 0
N-n---- -àgè-diàn-uà-h-o-ǎ ma?----g-n-cá----- -ǒu nà---di---uà---o--. N__ y__ n___ d______ h____ m__ W_ g______ h__ y__ n___ d______ h_____ N-n y-u n-g- d-à-h-à h-o-ǎ m-? W- g-n-c-i h-i y-u n-g- d-à-h-à h-o-ǎ- --------------------------------------------------------------------- Nín yǒu nàgè diànhuà hàomǎ ma? Wǒ gāngcái hái yǒu nàgè diànhuà hàomǎ.
Heeft u het adres? Zojuist had ik het nog. 您-有-地址-- ？----才-还---- -- 。 您 有 地_ 吗 ？ 我 刚_ 还_ 那_ 地_ 。 您 有 地- 吗 ？ 我 刚- 还- 那- 地- 。 -------------------------- 您 有 地址 吗 ？ 我 刚才 还有 那个 地址 。 0
N-n --- -ìz----a- ---gāng-ái --i---- -àg- -ì---. N__ y__ d____ m__ W_ g______ h__ y__ n___ d_____ N-n y-u d-z-ǐ m-? W- g-n-c-i h-i y-u n-g- d-z-ǐ- ------------------------------------------------ Nín yǒu dìzhǐ ma? Wǒ gāngcái hái yǒu nàgè dìzhǐ.
Heeft u de plattegrond? Zojuist had ik hem nog. 您 有 城市-游指- 吗 ？ ---才--有 。 您 有 城_____ 吗 ？ 我 刚_ 还_ 。 您 有 城-旅-指- 吗 ？ 我 刚- 还- 。 ------------------------ 您 有 城市旅游指南 吗 ？ 我 刚才 还有 。 0
N-n--ǒu ché-g----l-yóu-z-ǐn-- ma- Wǒ-g--g----hái---u. N__ y__ c_______ l____ z_____ m__ W_ g______ h__ y___ N-n y-u c-é-g-h- l-y-u z-ǐ-á- m-? W- g-n-c-i h-i y-u- ----------------------------------------------------- Nín yǒu chéngshì lǚyóu zhǐnán ma? Wǒ gāngcái hái yǒu.
Kwam hij op tijd? Hij kon niet op tijd komen. 他--得 准- 吗---- 没- -时-来 。 他 来_ 准_ 吗 ？ 他 没_ 准_ 来 。 他 来- 准- 吗 ？ 他 没- 准- 来 。 ----------------------- 他 来得 准时 吗 ？ 他 没能 准时 来 。 0
Tā l-------ǔ-s-í-m-------é--n-ng--h-n-hí-lá-. T_ l____ z______ m__ T_ m__ n___ z______ l___ T- l-i-é z-ǔ-s-í m-? T- m-i n-n- z-ǔ-s-í l-i- --------------------------------------------- Tā láidé zhǔnshí ma? Tā méi néng zhǔnshí lái.
Vond hij de weg? Hij kon de weg niet vinden. 他 -到-- 了 - - 他--能--到-路 。 他 找_ 路 了 吗 ？ 他 没_ 找_ 路 。 他 找- 路 了 吗 ？ 他 没- 找- 路 。 ------------------------ 他 找到 路 了 吗 ？ 他 没能 找到 路 。 0
T- zh-o--o-lù-- --? -ā-méi-né---z-ǎod-o--ù. T_ z______ l___ m__ T_ m__ n___ z______ l__ T- z-ǎ-d-o l-l- m-? T- m-i n-n- z-ǎ-d-o l-. ------------------------------------------- Tā zhǎodào lùle ma? Tā méi néng zhǎodào lù.
Begreep hij jou? Hij kon mij niet begrijpen. 他--懂--说的---- ----他-没听- ----话-。 他 听_ 你__ 话 了 吗 ？ 他 没__ 我__ 话 。 他 听- 你-的 话 了 吗 ？ 他 没-懂 我-的 话 。 ------------------------------ 他 听懂 你说的 话 了 吗 ？ 他 没听懂 我说的 话 。 0
Tā t-ng --ng nǐ ---- de--àle m-- Tā --i -ī----ǒng ------- -e-u-. T_ t___ d___ n_ s___ d______ m__ T_ m__ t___ d___ w_ s___ d_____ T- t-n- d-n- n- s-u- d-h-à-e m-? T- m-i t-n- d-n- w- s-u- d-h-à- ---------------------------------------------------------------- Tā tīng dǒng nǐ shuō dehuàle ma? Tā méi tīng dǒng wǒ shuō dehuà.
Waarom kon je niet op tijd komen? 你 为什么 -能够 准时-来-呢-？ 你 为__ 没__ 准_ 来 呢 ？ 你 为-么 没-够 准- 来 呢 ？ ------------------ 你 为什么 没能够 准时 来 呢 ？ 0
Nǐ--è--hém- m----é-g-òu ---n-h- lá--n-? N_ w_______ m__ n______ z______ l__ n__ N- w-i-h-m- m-i n-n-g-u z-ǔ-s-í l-i n-? --------------------------------------- Nǐ wèishéme méi nénggòu zhǔnshí lái ne?
Waarom kon je de weg niet vinden? 你 为-么 没-能---- 呢-？ 你 为__ 没__ 找__ 呢 ？ 你 为-么 没-能 找-路 呢 ？ ----------------- 你 为什么 没有能 找到路 呢 ？ 0
Nǐ-wè-shé-e----yǒ- n-n---h--dào--ù n-? N_ w_______ m_____ n___ z______ l_ n__ N- w-i-h-m- m-i-ǒ- n-n- z-ǎ-d-o l- n-? -------------------------------------- Nǐ wèishéme méiyǒu néng zhǎodào lù ne?
Waarom kon je hem niet verstaan? 你 为什- ----他说----呢 ？ 你 为__ 没__ 他__ 话 呢 ？ 你 为-么 没-懂 他-的 话 呢 ？ ------------------- 你 为什么 没听懂 他说的 话 呢 ？ 0
Nǐ -è--hém- ----t--g-d-n- ----hu- -ehu--n-? N_ w_______ m__ t___ d___ t_ s___ d____ n__ N- w-i-h-m- m-i t-n- d-n- t- s-u- d-h-à n-? ------------------------------------------- Nǐ wèishéme méi tīng dǒng tā shuō dehuà ne?
Ik kon niet op tijd komen, omdat er geen bus reed. 我 没---时-来， 因为 ---没- 公共汽车-。 我 没_ 准_ 来_ 因_ 当_ 没_ 公___ 。 我 没- 准- 来- 因- 当- 没- 公-汽- 。 -------------------------- 我 没能 准时 来， 因为 当时 没有 公共汽车 。 0
W----i----g----n--í---i- -īn-èi -----hí mé-yǒ----ng--n- qì-hē. W_ m__ n___ z______ l___ y_____ d______ m_____ g_______ q_____ W- m-i n-n- z-ǔ-s-í l-i- y-n-è- d-n-s-í m-i-ǒ- g-n-g-n- q-c-ē- -------------------------------------------------------------- Wǒ méi néng zhǔnshí lái, yīnwèi dāngshí méiyǒu gōnggòng qìchē.
Ik kon de weg niet vinden, omdat ik geen plattegrond had. 我 没---到-路-， 因为---当时 没----交-图 。 我 没_ 找_ 路 ， 因_ 我 当_ 没_ 城____ 。 我 没- 找- 路 ， 因- 我 当- 没- 城-交-图 。 ------------------------------ 我 没能 找到 路 ， 因为 我 当时 没有 城市交通图 。 0
Wǒ------én----ǎ-d-o-l-,--ī--èi-wǒ--ā--sh- m--y---chén--h----ā-t-n- --. W_ m__ n___ z______ l__ y_____ w_ d______ m_____ c_______ j_______ t__ W- m-i n-n- z-ǎ-d-o l-, y-n-è- w- d-n-s-í m-i-ǒ- c-é-g-h- j-ā-t-n- t-. ---------------------------------------------------------------------- Wǒ méi néng zhǎodào lù, yīnwèi wǒ dāngshí méiyǒu chéngshì jiāotōng tú.
Ik kon hem niet verstaan, omdat de muziek zo hard stond. 我 没有 -懂---- - 因为 -- ----吵 了-。 我 没_ 听_ 他__ ， 因_ 当_ 音_ 太_ 了 。 我 没- 听- 他-的 ， 因- 当- 音- 太- 了 。 ----------------------------- 我 没有 听懂 他说的 ， 因为 当时 音乐 太吵 了 。 0
W--m--y-u -ī-g d-----ā--hu- -e- yī-w-i d----hí y-nyuè --i c---l-. W_ m_____ t___ d___ t_ s___ d__ y_____ d______ y_____ t__ c______ W- m-i-ǒ- t-n- d-n- t- s-u- d-, y-n-è- d-n-s-í y-n-u- t-i c-ǎ-l-. ----------------------------------------------------------------- Wǒ méiyǒu tīng dǒng tā shuō de, yīnwèi dāngshí yīnyuè tài chǎole.
Ik moest een taxi nemen. 我-当- ---坐 -租- 。 我 当_ 必_ 坐 出__ 。 我 当- 必- 坐 出-车 。 --------------- 我 当时 必须 坐 出租车 。 0
W- -ā-g-h----xū z-ò-ch--ū -hē. W_ d______ b___ z__ c____ c___ W- d-n-s-í b-x- z-ò c-ū-ū c-ē- ------------------------------ Wǒ dāngshí bìxū zuò chūzū chē.
Ik moest een plattegrond kopen. 我-当时--须-买 一张 城- 交通-- 。 我 当_ 必_ 买 一_ 城_ 交___ 。 我 当- 必- 买 一- 城- 交-指- 。 ---------------------- 我 当时 必须 买 一张 城市 交通指南 。 0
Wǒ-d--g--í-b-x- -----ī -hān- c-é-g--ì--i-otō-- z-ǐ-án. W_ d______ b___ m__ y_ z____ c_______ j_______ z______ W- d-n-s-í b-x- m-i y- z-ā-g c-é-g-h- j-ā-t-n- z-ǐ-á-. ------------------------------------------------------ Wǒ dāngshí bìxū mǎi yī zhāng chéngshì jiāotōng zhǐnán.
Ik moest de radio uitzetten. 我 当- -- ---音- 关掉 。 我 当_ 必_ 把 收__ 关_ 。 我 当- 必- 把 收-机 关- 。 ------------------ 我 当时 必须 把 收音机 关掉 。 0
W- d-ng-h----x---ǎ-shō--ī-----uān ----. W_ d______ b___ b_ s________ g___ d____ W- d-n-s-í b-x- b- s-ō-y-n-ī g-ā- d-à-. --------------------------------------- Wǒ dāngshí bìxū bǎ shōuyīnjī guān diào.

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Vreemde talen beter in het buitenland leren!

Volwassen leren niet meer zo gemakkelijk als kinderen. De ontwikkeling van de hersenen zijn voltooid. Daarom kan het niet meer zo gemakkelijk nieuwe netwerken opbouwen. Maar volwassenen kunnen nog zeer goed een taal leren! Daarvoor is het beter om naar het land te gaan, waar de taal gesproken wordt. Een vreemde taal wordt bijzonder effectief in het buitenland geleerd. Dat weet iedereen die al eens een taalvakantie gemaakt heeft. In de natuurlijke omgeving leert men de nieuwe taal veel sneller. Een nieuw onderzoek is tot een interessant resultaat gekomen. Het laat zien dat men een nieuwe taal in het buitenland ook anders leert! De hersenen kunnen de vreemde taal als de moedertaal verwerken. Onderzoekers hebben lang geloofd dat er verschillende leerprocessen zijn. Een experiment lijkt dat te bevestigen. Een groep testpersonen moesten een verzonnen taal leren. Een deel van de testpersonen hebben de reguliere lessen bijgewoond. Het andere deel ging in een gesimuleerde buitenlandsituatie leren. Deze testpersonen gingen zich in een vreemde omgeving oriënteren. Alle mensen met wie ze contact hadden, spraken de nieuwe taal. De testpersonen in deze groep waren ook geen normale studenten. Zij behoorden tot een buitenlandse gemeenschap van sprekers. Ze werden gedwongen om zich snel met de nieuwe taal te verhelpen. Na enige tijd werden de proefpersonen getest. Beide groepen vertoonden goede kennis van de nieuwe taal. Maar hun hersenen gingen de vreemde taal echter wel anders verwerken! Degenen die in de "vreemde" leerden, toonden opmerkelijke hersenactiviteit. Hun hersenen hadden de vreemde grammatica als hun eigen taal verwerkt. Het waren dezelfde mechanismen die ook de moedertaalsprekers kunnen herkennen. Een taalvakantie is het mooiste en meest effectieve vorm van leren!