Taalgids

nl Verleden tijd 3   »   zh 过去时3

83 [drieëntachtig]

Verleden tijd 3

Verleden tijd 3

83[八十三]

83 [Bāshísān]

过去时3

[guòqù shí 3]

Kies hoe u de vertaling wilt zien:   
Nederlands Chinees (vereenvoudigd) Geluid meer
telefoneren 通---打--） 通_______ 通-话-打-话- -------- 通电话（打电话） 0
t-ng-d-àn-uà (-ǎ -ià----) t___ d______ (__ d_______ t-n- d-à-h-à (-ǎ d-à-h-à- ------------------------- tōng diànhuà (dǎ diànhuà)
Ik heb getelefoneerd. 我 打过--话 --。 我 打_ 电_ 了 。 我 打- 电- 了 。 ----------- 我 打过 电话 了 。 0
wǒ-d-g-ò dià-h-àl-. w_ d____ d_________ w- d-g-ò d-à-h-à-e- ------------------- wǒ dǎguò diànhuàle.
Ik heb de hele tijd getelefoneerd. 我 一直--- -----。 我 一_ 在_ 电_ 了 。 我 一- 在- 电- 了 。 -------------- 我 一直 在打 电话 了 。 0
Wǒ--ī--í-zà- dǎ d--nhuàl-. W_ y____ z__ d_ d_________ W- y-z-í z-i d- d-à-h-à-e- -------------------------- Wǒ yīzhí zài dǎ diànhuàle.
vragen 提问题----题-问 提___ 问____ 提-题- 问-题-问 ---------- 提问题， 问问题，问 0
T------í,-w-- -è-tí---èn T_ w_____ w__ w_____ w__ T- w-n-í- w-n w-n-í- w-n ------------------------ Tí wèntí, wèn wèntí, wèn
Ik heb gevraagd. 我 ---- 。 我 问_ 了 。 我 问- 了 。 -------- 我 问过 了 。 0
wǒ--èn-----. w_ w________ w- w-n-u-l-. ------------ wǒ wènguòle.
Ik heb steeds gevraagd. 我 以前 -- 问 问--。 我 以_ 经_ 问 问_ 。 我 以- 经- 问 问- 。 -------------- 我 以前 经常 问 问题 。 0
Wǒ -ǐq-án--īngchán- wèn-w--tí. W_ y_____ j________ w__ w_____ W- y-q-á- j-n-c-á-g w-n w-n-í- ------------------------------ Wǒ yǐqián jīngcháng wèn wèntí.
vertellen 讲述、描--告-、说、叙述 讲____________ 讲-、-述-告-、-、-述 ------------- 讲述、描述、告诉、说、叙述 0
J-ǎn-s--, ---o--ù,--ào-ù, s-u-- --s-ù J________ m_______ g_____ s____ x____ J-ǎ-g-h-, m-á-s-ù- g-o-ù- s-u-, x-s-ù ------------------------------------- Jiǎngshù, miáoshù, gàosù, shuō, xùshù
Ik heb verteld. 我-说--- 。 我 说_ 了 。 我 说- 了 。 -------- 我 说过 了 。 0
w- ----guò-e. w_ s_________ w- s-u-g-ò-e- ------------- wǒ shuōguòle.
Ik heb het hele verhaal verteld. 我 - --事情 都 -过---。 我 把 整___ 都 说_ 了 。 我 把 整-事- 都 说- 了 。 ----------------- 我 把 整个事情 都 说过 了 。 0
W- b---h---g---hì-ín- --u-s-uōgu-l-. W_ b_ z______ s______ d__ s_________ W- b- z-ě-g-è s-ì-í-g d-u s-u-g-ò-e- ------------------------------------ Wǒ bǎ zhěnggè shìqíng dōu shuōguòle.
leren -习 学_ 学- -- 学习 0
X---í X____ X-é-í ----- Xuéxí
Ik heb geleerd. 我-学习--- 。 我 学_ 过_ 。 我 学- 过- 。 --------- 我 学习 过了 。 0
w---uéxí--ò--. w_ x__________ w- x-é-í-u-l-. -------------- wǒ xuéxíguòle.
Ik heb de hele avond geleerd. 我---------- 。 我 学__ 整_ 晚_ 。 我 学-了 整- 晚- 。 ------------- 我 学习了 整个 晚上 。 0
W- --é-íle-zh----- --n-----. W_ x______ z______ w________ W- x-é-í-e z-ě-g-è w-n-h-n-. ---------------------------- Wǒ xuéxíle zhěnggè wǎnshàng.
werken 工- 工_ 工- -- 工作 0
Gōn-zuò G______ G-n-z-ò ------- Gōngzuò
Ik heb gewerkt. 我 -- 了-。 我 工_ 了 。 我 工- 了 。 -------- 我 工作 了 。 0
w- gōn-z-òle. w_ g_________ w- g-n-z-ò-e- ------------- wǒ gōngzuòle.
Ik heb de hele dag gewerkt. 我 工--- 一-天 。 我 工_ 了 一__ 。 我 工- 了 一-天 。 ------------ 我 工作 了 一整天 。 0
Wǒ gōngz--le-y----ěng-t--n. W_ g________ y_ z____ t____ W- g-n-z-ò-e y- z-ě-g t-ā-. --------------------------- Wǒ gōngzuòle yī zhěng tiān.
eten -饭 吃_ 吃- -- 吃饭 0
C--fàn C_____ C-ī-à- ------ Chīfàn
Ik heb gegeten. 我 -- 了-。 我 吃_ 了 。 我 吃- 了 。 -------- 我 吃过 了 。 0
wǒ --ī--ò-e. w_ c________ w- c-ī-u-l-. ------------ wǒ chīguòle.
Ik heb het eten helemaal opgegeten. 我 - ---菜---吃- - 。 我 把 全___ 都 吃_ 了 。 我 把 全-饭- 都 吃- 了 。 ----------------- 我 把 全部饭菜 都 吃光 了 。 0
Wǒ-bǎ----n-ù -àn--i--ōu chī g-ā---e. W_ b_ q_____ f_____ d__ c__ g_______ W- b- q-á-b- f-n-à- d-u c-ī g-ā-g-e- ------------------------------------ Wǒ bǎ quánbù fàncài dōu chī guāngle.

Downloaden MP3 (.zip bestanden)

MP3 Nederlands + Chinees (vereenvoudigd) (1-100) MP3 Chinees (vereenvoudigd) (1-100)

De geschiedenis van de taalkunde

Talen hebben altijd de mensen gefascineerd. De geschiedenis van de taalkunde is dan ook erg lang. De taalkunde is een systematisch onderzoek van de taal. Duizenden jaren geleden gingen de mensen al over de taal nadenken. Daarbij werden in diverse culturen verschillende systemen ontwikkeld. Zo ontstonden verschillende beschrijvingen van de talen. De hedendaagse taalkunde is voornamelijk op oude theorieën gebaseerd. Vooral in Griekenland werden vele tradities opgericht. Maar het oudst bekende werk over talen is afkomstig uit India. Het werd ongeveer 3000 jaar geleden door de grammaticus Sakatayana geschreven. In de oudheid gingen filosofen zoals Plato de talen toepassen. Romeinse auteurs gingen daarna hun theorieën verder door ontwikkelen. Ook de Arabieren ontwikkelden in de 8e eeuw de tradities van hun eigen land. Hun werk toonde al gedetailleerde beschrijvingen van de Arabische taal. In de moderne tijd wilden ze voornamelijk de afkomst van de taal onderzoeken. Geleerden waren vooral geïnteresseerd in de geschiedenis van de taal. In de 18e eeuw begonnen ze de talen met elkaar te vergelijken. Ze wilden weten hoe de talen zich verder gingen ontwikkelen. Later ging men meer op de talen als een systeem richten. In het middelpunt stond de vraag hoe de talen zullen functioneren. Tegenwoordig bestaan er binnen de taalkunde vele richtingen. Sinds de jaren '50 werden vele nieuwe disciplines ontwikkeld. Deze zijn deels sterk door andere wetenschappen beïnvloed. Voorbeelden hiervan zijn de taalpsychologie of de interculturele communicatie. De recente richtingen van de taalkunde hebben zich gespecialiseerd. Een voorbeeld hiervan is de feministische taalkunde. De geschiedenis van de taalkunde gaat nog verder door... Zolang er talen zijn, gaat de mens daarover nadenken!