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escrever	p--ati p_____ p-s-t- ------ pisati 0	Mais idiomas Clique em uma bandeira! escrever pisati EN Áudio to write DE Áudio schreiben ES Áudio escribir FR Áudio écrire IT Áudio scrivere RU Áudio Писать
Ele escreveu uma carta.	O---e----is-l -i-mo. O_ j_ n______ p_____ O- j- n-p-s-l p-s-o- -------------------- On je napisal pismo. 0	Mais idiomas Clique em uma bandeira! Ele escreveu uma carta. On je napisal pismo. EN Áudio He wrote a letter. DE Áudio Er schrieb einen Brief. ES Áudio Él escribió una carta. FR Áudio Il écrivait une lettre. IT Áudio Lui ha scritto una lettera. RU Áudio Он писал письмо.
E ela escreveu um postal.	I--o-- -e---p-sa-a ----le-n---. I_ o__ j_ n_______ r___________ I- o-a j- n-p-s-l- r-z-l-d-i-o- ------------------------------- In ona je napisala razglednico. 0	Mais idiomas Clique em uma bandeira! E ela escreveu um postal. In ona je napisala razglednico. EN Áudio And she wrote a card. DE Áudio Und sie schrieb eine Karte. ES Áudio Y ella escribió una postal. FR Áudio Et elle écrivait une carte. IT Áudio E lei ha scritto una cartolina. RU Áudio А она писала открытку.
ler	brati b____ b-a-i ----- brati 0	Mais idiomas Clique em uma bandeira! ler brati EN Áudio to read DE Áudio lesen ES Áudio leer FR Áudio lire IT Áudio leggere RU Áudio Читать
Ele leu uma revista.	On ----ra- --v-j-. O_ j_ b___ r______ O- j- b-a- r-v-j-. ------------------ On je bral revijo. 0	Mais idiomas Clique em uma bandeira! Ele leu uma revista. On je bral revijo. EN Áudio He read a magazine. DE Áudio Er las eine Illustrierte. ES Áudio Él leyó una revista. FR Áudio Il lisait un magazine. IT Áudio Lui ha letto una rivista. RU Áudio Он читал цветной журнал.
E ela leu um livro.	I--ona--e b---- -nj-g-. I_ o__ j_ b____ k______ I- o-a j- b-a-a k-j-g-. ----------------------- In ona je brala knjigo. 0	Mais idiomas Clique em uma bandeira! E ela leu um livro. In ona je brala knjigo. EN Áudio And she read a book. DE Áudio Und sie las ein Buch. ES Áudio Y ella leyó un libro. FR Áudio Et elle lisait un livre. IT Áudio E lei ha letto un libro. RU Áudio А она читала книгу.
Pegar/ tirar	vz--i v____ v-e-i ----- vzeti 0	Mais idiomas Clique em uma bandeira! Pegar/ tirar vzeti EN Áudio to take DE Áudio nehmen ES Áudio coger / tomar, agarrar (am.) FR Áudio prendre IT Áudio prendere RU Áudio Брать
Ele tirou um cigarro.	V-el--- -no ci---eto. V___ j_ e__ c________ V-e- j- e-o c-g-r-t-. --------------------- Vzel je eno cigareto. 0	Mais idiomas Clique em uma bandeira! Ele tirou um cigarro. Vzel je eno cigareto. EN Áudio He took a cigarette. DE Áudio Er nahm eine Zigarette. ES Áudio Él cogió un cigarrillo. FR Áudio Il prenait une cigarette. IT Áudio Lui ha preso una sigaretta. RU Áudio Он взял сигарету.
Ela tirou um pedaço de chocolate.	Vz-la -- en-k----- --k---de. V____ j_ e_ k_____ č________ V-e-a j- e- k-š-e- č-k-l-d-. ---------------------------- Vzela je en košček čokolade. 0	Mais idiomas Clique em uma bandeira! Ela tirou um pedaço de chocolate. Vzela je en košček čokolade. EN Áudio She took a piece of chocolate. DE Áudio Sie nahm ein Stück Schokolade. ES Áudio Ella cogió un trozo de chocolate. FR Áudio Elle prenait un morceau de chocolat. IT Áudio Lei ha preso un pezzo di cioccolato. RU Áudio Она взяла кусок шоколада.
Ele foi infiel, mas ela foi fiel.	O--je-bil n-z-e-t- -n- ---zvesta. O_ j_ b__ n_______ o__ p_ z______ O- j- b-l n-z-e-t- o-a p- z-e-t-. --------------------------------- On je bil nezvest, ona pa zvesta. 0	Mais idiomas Clique em uma bandeira! Ele foi infiel, mas ela foi fiel. On je bil nezvest, ona pa zvesta. EN Áudio He was disloyal, but she was loyal. DE Áudio Er war untreu, aber sie war treu. ES Áudio Él era infiel, pero ella era fiel. FR Áudio Alors qu’il était infidèle, elle était fidèle. IT Áudio Lui era infedele, ma lei era fedele. RU Áudio Он был неверен, а она была верна.
Ele era preguiçoso, mas ela era trabalhadora.	O---e-bil l--, ----pa mar-jiv-. O_ j_ b__ l___ o__ p_ m________ O- j- b-l l-n- o-a p- m-r-j-v-. ------------------------------- On je bil len, ona pa marljiva. 0	Mais idiomas Clique em uma bandeira! Ele era preguiçoso, mas ela era trabalhadora. On je bil len, ona pa marljiva. EN Áudio He was lazy, but she was hard-working. DE Áudio Er war faul, aber sie war fleißig. ES Áudio Él era un holgazán, pero ella era trabajadora. FR Áudio Alors qu’il était paresseux, elle était diligente. IT Áudio Lui era pigro, ma lei era attiva. RU Áudio Он был ленивым, а она была прилежной.
Ele era pobre, mas ela era rica.	On je ----re-e-, on- -a--o--ta. O_ j_ b__ r_____ o__ p_ b______ O- j- b-l r-v-n- o-a p- b-g-t-. ------------------------------- On je bil reven, ona pa bogata. 0	Mais idiomas Clique em uma bandeira! Ele era pobre, mas ela era rica. On je bil reven, ona pa bogata. EN Áudio He was poor, but she was rich. DE Áudio Er war arm, aber sie war reich. ES Áudio Él era pobre, pero ella era rica. FR Áudio Alors qu’il était pauvre, elle était riche. IT Áudio Lui era povero, ma lei era ricca. RU Áudio Он был бедным, а она была богатой.
Ele não tinha dinheiro, mas sim dívidas.	On ------l-d-nar---------- -o--ov-. O_ n_ i___ d_______ p__ p_ d_______ O- n- i-e- d-n-r-a- p-č p- d-l-o-e- ----------------------------------- On ni imel denarja, pač pa dolgove. 0	Mais idiomas Clique em uma bandeira! Ele não tinha dinheiro, mas sim dívidas. On ni imel denarja, pač pa dolgove. EN Áudio He had no money, only debts. DE Áudio Er hatte kein Geld, sondern Schulden. ES Áudio Él no tenía dinero, sino deudas. FR Áudio Il n’avait pas d’argent, mais au contraire des dettes. IT Áudio Lui non aveva soldi ma debiti. RU Áudio У него не было денег, а только долги.
Ele não tinha sorte, mas sim azar.	On-ni --e--s-e-e, pa- -- -m-l-. O_ n_ i___ s_____ p__ p_ s_____ O- n- i-e- s-e-e- p-č p- s-o-o- ------------------------------- On ni imel sreče, pač pa smolo. 0	Mais idiomas Clique em uma bandeira! Ele não tinha sorte, mas sim azar. On ni imel sreče, pač pa smolo. EN Áudio He had no luck, only bad luck. DE Áudio Er hatte kein Glück, sondern Pech. ES Áudio Él no tenía buena suerte, sino mala suerte. FR Áudio Il n’avait pas de chance, mais au contraire de la malchance. IT Áudio Lui non aveva fortuna ma sfortuna. RU Áudio Он не был удачлив, а был неудачлив.
Ele não tinha sucesso, mas sim insucesso.	O- ni bi---sp-šen--pač----je-b-- -eu-p-še-. O_ n_ b__ u_______ p__ p_ j_ b__ n_________ O- n- b-l u-p-š-n- p-č p- j- b-l n-u-p-š-n- ------------------------------------------- On ni bil uspešen, pač pa je bil neuspešen. 0	Mais idiomas Clique em uma bandeira! Ele não tinha sucesso, mas sim insucesso. On ni bil uspešen, pač pa je bil neuspešen. EN Áudio He had no success, only failure. DE Áudio Er hatte keinen Erfolg, sondern Misserfolg. ES Áudio Él no tenía éxitos, sino fracasos. FR Áudio Il n’avait pas de succès, mais au contraire des échecs. IT Áudio Lui non aveva successo ma insuccesso. RU Áudio Он не был успешен, а был неуспешен.
Ele não estava satisfeito, mas sim insatisfeito.	On-n--bi- zadovolj--, p-č--a j- -i- -e-a-ov-l-e-. O_ n_ b__ z__________ p__ p_ j_ b__ n____________ O- n- b-l z-d-v-l-e-, p-č p- j- b-l n-z-d-v-l-e-. ------------------------------------------------- On ni bil zadovoljen, pač pa je bil nezadovoljen. 0	Mais idiomas Clique em uma bandeira! Ele não estava satisfeito, mas sim insatisfeito. On ni bil zadovoljen, pač pa je bil nezadovoljen. EN Áudio He was not satisfied, but dissatisfied. DE Áudio Er war nicht zufrieden, sondern unzufrieden. ES Áudio Él no estaba satisfecho, sino insatisfecho. FR Áudio Il n’était pas heureux, mais au contraire malheureux. IT Áudio Lui non era contento ma scontento. RU Áudio Он не был доволен, а был недоволен.
Ele não estava feliz, mas sim infeliz.	On-ni bi- -re-e-,--ač p- j--b-l----re--n. O_ n_ b__ s______ p__ p_ j_ b__ n________ O- n- b-l s-e-e-, p-č p- j- b-l n-s-e-e-. ----------------------------------------- On ni bil srečen, pač pa je bil nesrečen. 0	Mais idiomas Clique em uma bandeira! Ele não estava feliz, mas sim infeliz. On ni bil srečen, pač pa je bil nesrečen. EN Áudio He was not happy, but sad. DE Áudio Er war nicht glücklich, sondern unglücklich. ES Áudio Él no era feliz, sino infeliz. FR Áudio Il n’était pas chanceux, mais au contraire malchanceux. IT Áudio Lui non era felice ma infelice. RU Áudio Он не был счастлив, а был несчастен.
Ele não era simpático, mas sim antipático.	On-n- bil -i--atičen- pa- -- -- --- an-ipa-i-en. O_ n_ b__ s__________ p__ p_ j_ b__ a___________ O- n- b-l s-m-a-i-e-, p-č p- j- b-l a-t-p-t-č-n- ------------------------------------------------ On ni bil simpatičen, pač pa je bil antipatičen. 0	Mais idiomas Clique em uma bandeira! Ele não era simpático, mas sim antipático. On ni bil simpatičen, pač pa je bil antipatičen. EN Áudio He was not friendly, but unfriendly. DE Áudio Er war nicht sympathisch, sondern unsympathisch. ES Áudio Él no era simpático, sino antipático. FR Áudio Il n’était pas sympathique, mais au contraire antipathique. IT Áudio Lui non era simpatico ma antipatico. RU Áudio Он не был симпатичным, а был несимпатичным.

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Como as crianças aprendem a falar corretamente

Mal uma pessoa nasce, começa a comunicar com os seus congéneres. Os bebés gritam quando querem alguma coisa. Com apenas alguns meses já conseguem dizer algumas palavras. Com dois anos já conseguem dizer frases com três palavras. Quando as crianças começam a falar, não se pode influenciá-las. No entanto, pode-se influenciar o modo como elas aprendem a sua língua materna! Para tal, é preciso, no entanto, ter em atenção algumas coisas. O mais importante é que a criança esteja sempre motivada. A criança deve dar-se conta de que pode realizar algo através da fala. Os bebés adoram receber um sorriso como feedback . As crianças mais velhas procuram estabelecer um diálogo com o seu meio envolvente. Elas orientam-se pela língua dos adultos ao seu redor. É, por esta razão, que o nível linguístico dos pais e dos educadores é importante. Também é preciso que as crianças percebam que a língua é algo valioso! Durante todo o processo, devem divertir-se sempre. A leitura em voz alta ensina às crianças como uma língua pode ser apaixonante. Por isso, sempre que possível os pais deviam fazê-lo com os seus filhos. Quando uma criança teve experiências novas, sente vontade de as partilhar. As crianças com uma educação bilingue de raiz precisam de regras fixas. Devem saber qual a língua que devem usar para falarem com uma determinada pessoa. Para que o seu cérebro aprenda a diferenciar as duas línguas. Quando as crianças vão para a escola, a sua linguagem transforma-se. Aprendem um registo mais coloquial da sua língua. É importante que os pais prestem atenção ao modo de falar do seu filho. Estudos mostram que a primeira língua molda o cérebro para sempre. O que aprendemos quando somos crianças, acompanha-nos para o resto da vida. Quem aprendeu muito bem a sua língua materna, quando ainda era criança, irá beneficiar disso mais tarde. Será capaz de aprender mais rápido e melhor - e não apenas as línguas estrangeiras...