So’zlashuv kitobi

uz Kecha Bugun Ertaga   »   be Учора – сёння – заўтра

10 [on]

Kecha Bugun Ertaga

Kecha Bugun Ertaga

10 [Дзесяць]

10 [Dzesyats’]

Учора – сёння – заўтра

Uchora – sennya – zautra

Tarjimani qanday korishni tanlang:   
Uzbek Belarusian O’ynang Ko’proq
Kecha shanba edi. Учо-- была -у--т-. У____ б___ с______ У-о-а б-л- с-б-т-. ------------------ Учора была субота. 0
U---ra--y---su-o--. U_____ b___ s______ U-h-r- b-l- s-b-t-. ------------------- Uchora byla subota.
Kecha men kinoda edim. Уч-р--- быў - б-ла-- / ў-к-н-. У____ я б__ / б___ у / ў к____ У-о-а я б-ў / б-л- у / ў к-н-. ------------------------------ Учора я быў / была у / ў кіно. 0
U-h--a-y--b-u ---y-a-u-/----і--. U_____ y_ b__ / b___ u / u k____ U-h-r- y- b-u / b-l- u / u k-n-. -------------------------------- Uchora ya byu / byla u / u kіno.
Kino qiziqarli edi. Ф-ль---ы- ц-кавы. Ф____ б__ ц______ Ф-л-м б-ў ц-к-в-. ----------------- Фільм быў цікавы. 0
F-l-m b---t--kavy. F____ b__ t_______ F-l-m b-u t-і-a-y- ------------------ Fіl’m byu tsіkavy.
Bugun - yakshanba. Сён----яд---я. С____ н_______ С-н-я н-д-е-я- -------------- Сёння нядзеля. 0
S--ny- n-ad---ya. S_____ n_________ S-n-y- n-a-z-l-a- ----------------- Sennya nyadzelya.
Bugun men ishlamayman. С-ння --н-----цу-. С____ я н_ п______ С-н-я я н- п-а-у-. ------------------ Сёння я не працую. 0
Sen------ n--p-a---yu. S_____ y_ n_ p________ S-n-y- y- n- p-a-s-y-. ---------------------- Sennya ya ne pratsuyu.
Men uyda qolaman. Я--ас----я -ом-. Я з_______ д____ Я з-с-а-с- д-м-. ---------------- Я застаюся дома. 0
Ya zas--y--ya d---. Y_ z_________ d____ Y- z-s-a-u-y- d-m-. ------------------- Ya zastayusya doma.
Ertaga dushanba. З-ўт-- -а-ядзелак. З_____ п__________ З-ў-р- п-н-д-е-а-. ------------------ Заўтра панядзелак. 0
Z-ut-a---ny-dze-a-. Z_____ p___________ Z-u-r- p-n-a-z-l-k- ------------------- Zautra panyadzelak.
Ertaga ishga qaytaman. За--р--я----ў-п-ацую. З_____ я з___ п______ З-ў-р- я з-о- п-а-у-. --------------------- Заўтра я зноў працую. 0
Z--t-a-----nou----t---u. Z_____ y_ z___ p________ Z-u-r- y- z-o- p-a-s-y-. ------------------------ Zautra ya znou pratsuyu.
Men ofisda ishlayman. Я -р------ о----. Я п_____ ў о_____ Я п-а-у- ў о-і-е- ----------------- Я працую ў офісе. 0
Ya-pr-t-uyu-- o-іs-. Y_ p_______ u o_____ Y- p-a-s-y- u o-і-e- -------------------- Ya pratsuyu u ofіse.
Bu kim? Хто ---а? Х__ г____ Х-о г-т-? --------- Хто гэта? 0
Khto --t-? K___ g____ K-t- g-t-? ---------- Khto geta?
Bu Piter. Г-т------р. Г___ П_____ Г-т- П-т-р- ----------- Гэта Петэр. 0
G-ta--et-r. G___ P_____ G-t- P-t-r- ----------- Geta Peter.
Pit talaba. Пе-эр --с--дэн-. П____ – с_______ П-т-р – с-у-э-т- ---------------- Петэр – студэнт. 0
P---r-- st-d---. P____ – s_______ P-t-r – s-u-e-t- ---------------- Peter – student.
Bu kim? Хто-----? Х__ г____ Х-о г-т-? --------- Хто гэта? 0
Kh-o-----? K___ g____ K-t- g-t-? ---------- Khto geta?
Bu Marta. Г-та--а--а. Г___ М_____ Г-т- М-р-а- ----------- Гэта Марта. 0
G-ta----t-. G___ M_____ G-t- M-r-a- ----------- Geta Marta.
Marta kotib. М-р-- - са--атарк-. М____ – с__________ М-р-а – с-к-а-а-к-. ------------------- Марта – сакратарка. 0
M--ta-–-s-kr--a--a. M____ – s__________ M-r-a – s-k-a-a-k-. ------------------- Marta – sakratarka.
Butrus va Marta dost. П--------а-та –-с-бр-. П____ і М____ – с_____ П-т-р і М-р-а – с-б-ы- ---------------------- Петэр і Марта – сябры. 0
P-t-r і Ma----–-s---r-. P____ і M____ – s______ P-t-r і M-r-a – s-a-r-. ----------------------- Peter і Marta – syabry.
Piter Martaning yigiti. П-т-----с--а- --р-ы. П____ – с____ М_____ П-т-р – с-б-р М-р-ы- -------------------- Петэр – сябар Марты. 0
P-t-r-– ---ba- M-rty. P____ – s_____ M_____ P-t-r – s-a-a- M-r-y- --------------------- Peter – syabar Marty.
Marta - Butrusning qiz dosti. М--та---с--ро-к---ет-ра. М____ – с_______ П______ М-р-а – с-б-о-к- П-т-р-. ------------------------ Марта – сяброўка Петэра. 0
M-rt--- --a---uk--P--era. M____ – s________ P______ M-r-a – s-a-r-u-a P-t-r-. ------------------------- Marta – syabrouka Petera.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -