So’zlashuv kitobi

uz Yesterday – today – tomorrow   »   uk Вчора – сьогодні – завтра

10 [on]

Yesterday – today – tomorrow

Yesterday – today – tomorrow

10 [десять]

10 [desyatʹ]

Вчора – сьогодні – завтра

[Vchora – sʹohodni – zavtra]

Tarjimani qanday korishni tanlang:   
Uzbek Ukrainian O’ynang Ko’proq
Kecha shanba edi. В---а--у-----бот-. Вчора була субота. В-о-а б-л- с-б-т-. ------------------ Вчора була субота. 0
V-ho-----la s--ot-. Vchora bula subota. V-h-r- b-l- s-b-t-. ------------------- Vchora bula subota.
Kecha men kinoda edim. Вч-р--я -ув - бул--у кін-. Вчора я був / була у кіно. В-о-а я б-в / б-л- у к-н-. -------------------------- Вчора я був / була у кіно. 0
V----a -a--u- /-b-la - kin-. Vchora ya buv / bula u kino. V-h-r- y- b-v / b-l- u k-n-. ---------------------------- Vchora ya buv / bula u kino.
Kino qiziqarli edi. Фі-ь- бу- --ка-и-. Фільм був цікавий. Ф-л-м б-в ц-к-в-й- ------------------ Фільм був цікавий. 0
F-l-- b-v-----a-yy-. Filʹm buv tsikavyy-. F-l-m b-v t-i-a-y-̆- -------------------- Filʹm buv tsikavyy̆.
Bugun - yakshanba. С-ого----не---я. Сьогодні неділя. С-о-о-н- н-д-л-. ---------------- Сьогодні неділя. 0
Sʹ------ nedi---. Sʹohodni nedilya. S-o-o-n- n-d-l-a- ----------------- Sʹohodni nedilya.
Bugun men ishlamayman. Сьог---і ---- п-ацюю. Сьогодні я не працюю. С-о-о-н- я н- п-а-ю-. --------------------- Сьогодні я не працюю. 0
S--ho-n- ---ne--r---yuyu. Sʹohodni ya ne pratsyuyu. S-o-o-n- y- n- p-a-s-u-u- ------------------------- Sʹohodni ya ne pratsyuyu.
Men uyda qolaman. Я з-л-----я --ома. Я залишаюся вдома. Я з-л-ш-ю-я в-о-а- ------------------ Я залишаюся вдома. 0
Y- za-ys---usya-vdoma. YA zalyshayusya vdoma. Y- z-l-s-a-u-y- v-o-a- ---------------------- YA zalyshayusya vdoma.
Ertaga dushanba. З-вт-а п--е-і---. Завтра понеділок. З-в-р- п-н-д-л-к- ----------------- Завтра понеділок. 0
Z-vt-----n-d---k. Zavtra ponedilok. Z-v-r- p-n-d-l-k- ----------------- Zavtra ponedilok.
Ertaga ishga qaytaman. З-в-ра я з--ву --ац--. Завтра я знову працюю. З-в-р- я з-о-у п-а-ю-. ---------------------- Завтра я знову працюю. 0
Z---r- -a --ovu prat--uyu. Zavtra ya znovu pratsyuyu. Z-v-r- y- z-o-u p-a-s-u-u- -------------------------- Zavtra ya znovu pratsyuyu.
Men ofisda ishlayman. Я----цю- - ---сі. Я працюю в офісі. Я п-а-ю- в о-і-і- ----------------- Я працюю в офісі. 0
YA -r-t--uy--- --i--. YA pratsyuyu v ofisi. Y- p-a-s-u-u v o-i-i- --------------------- YA pratsyuyu v ofisi.
Bu kim? Хто --? Хто це? Х-о ц-? ------- Хто це? 0
Khto-ts-? Khto tse? K-t- t-e- --------- Khto tse?
Bu Piter. Це--е---. Це Петро. Ц- П-т-о- --------- Це Петро. 0
Ts- -etro. Tse Petro. T-e P-t-o- ---------- Tse Petro.
Pit talaba. П---о - --у-ен-. Петро – студент. П-т-о – с-у-е-т- ---------------- Петро – студент. 0
Petr- – s-ude--. Petro – student. P-t-o – s-u-e-t- ---------------- Petro – student.
Bu kim? Х-о-це? Хто це? Х-о ц-? ------- Хто це? 0
K-to--se? Khto tse? K-t- t-e- --------- Khto tse?
Bu Marta. Ц- --рт-. Це Марта. Ц- М-р-а- --------- Це Марта. 0
T----a--a. Tse Marta. T-e M-r-a- ---------- Tse Marta.
Marta kotib. М---а---с-------к-. Марта – секретарка. М-р-а – с-к-е-а-к-. ------------------- Марта – секретарка. 0
M-r-a-–----r----k-. Marta – sekretarka. M-r-a – s-k-e-a-k-. ------------------- Marta – sekretarka.
Butrus va Marta dost. П-------Мар-а-– --уз-. Петро і Марта – друзі. П-т-о і М-р-а – д-у-і- ---------------------- Петро і Марта – друзі. 0
Pe--- i-----a --d----. Petro i Marta – druzi. P-t-o i M-r-a – d-u-i- ---------------------- Petro i Marta – druzi.
Piter Martaning yigiti. П--ро є д-уг-м-М--ти. Петро є другом Марти. П-т-о є д-у-о- М-р-и- --------------------- Петро є другом Марти. 0
Pe-ro-y- --uh-m M-r-y. Petro ye druhom Marty. P-t-o y- d-u-o- M-r-y- ---------------------- Petro ye druhom Marty.
Marta - Butrusning qiz dosti. Марта - подруг-- -е--а. Марта є подругою Петра. М-р-а є п-д-у-о- П-т-а- ----------------------- Марта є подругою Петра. 0
Mart- ye ----uho-- P--ra. Marta ye podruhoyu Petra. M-r-a y- p-d-u-o-u P-t-a- ------------------------- Marta ye podruhoyu Petra.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -