短语手册

zh 在学校里   »   id Di sekolah

4[四]

在学校里

在学校里

4 [empat]

Di sekolah

选择您想要查看翻译的方式：   
中文（简体） 印尼语 播放 更多
我们 在 哪里 ? Ada----ma-a kita? A__ d_ m___ k____ A-a d- m-n- k-t-? ----------------- Ada di mana kita? 0
我们 在 学校 里 。 K-ta-ad- di s---la-. K___ a__ d_ s_______ K-t- a-a d- s-k-l-h- -------------------- Kita ada di sekolah. 0
我们 在 上课 。 K--a ada -elaja--n. K___ a__ p_________ K-t- a-a p-l-j-r-n- ------------------- Kita ada pelajaran. 0
这些 是 学生 。 Itu ---ajar. I__ p_______ I-u p-l-j-r- ------------ Itu pelajar. 0
这是 女老师 。 I-- ib- -uru. I__ i__ g____ I-u i-u g-r-. ------------- Itu ibu guru. 0
这是 班级/教室 。 I-- --l-s. I__ k_____ I-u k-l-s- ---------- Itu kelas. 0
我们 做 什么 ? Apa-y--g-k--a ----kan? A__ y___ k___ l_______ A-a y-n- k-t- l-k-k-n- ---------------------- Apa yang kita lakukan? 0
我们 学习 。 Ki-a -e-a-ar. K___ b_______ K-t- b-l-j-r- ------------- Kita belajar. 0
我们 学习 一门 语言 。 Kita bel-j---seb----b--asa. K___ b______ s_____ b______ K-t- b-l-j-r s-b-a- b-h-s-. --------------------------- Kita belajar sebuah bahasa. 0
我 学习 英语 。 Sa-a-b---jar-----sa---g-r-s. S___ b______ b_____ I_______ S-y- b-l-j-r b-h-s- I-g-r-s- ---------------------------- Saya belajar bahasa Inggris. 0
你 学习 西班牙语 。 K-m--b-laj-- -a-a-a -p-n-ol. K___ b______ b_____ S_______ K-m- b-l-j-r b-h-s- S-a-y-l- ---------------------------- Kamu belajar bahasa Spanyol. 0
他 学习 德语 。 D-a--el--a- b--a-a---r--n. D__ b______ b_____ J______ D-a b-l-j-r b-h-s- J-r-a-. -------------------------- Dia belajar bahasa Jerman. 0
我们 学习 法语 。 Ka-- --l-j-- baha-a-Pe-a-c--. K___ b______ b_____ P________ K-m- b-l-j-r b-h-s- P-r-n-i-. ----------------------------- Kami belajar bahasa Perancis. 0
你们 学习 意大利语 。 K-li-n--el-j-r--ah-s----a---. K_____ b______ b_____ I______ K-l-a- b-l-j-r b-h-s- I-a-i-. ----------------------------- Kalian belajar bahasa Italia. 0
他们 学习 俄语 。 M-reka bela-------a------i-. M_____ b______ b_____ R_____ M-r-k- b-l-j-r b-h-s- R-s-a- ---------------------------- Mereka belajar bahasa Rusia. 0
学习 语言 是 很 有趣的 。 B-laj-- ba-asa -----h-h-- -a---me---ik. B______ b_____ a_____ h__ y___ m_______ B-l-j-r b-h-s- a-a-a- h-l y-n- m-n-r-k- --------------------------------------- Belajar bahasa adalah hal yang menarik. 0
我们 要 理解/听懂 人们 (讲话) 。 K-m--in--n d--------------o-a--. K___ i____ d____ m_______ o_____ K-m- i-g-n d-p-t m-n-e-t- o-a-g- -------------------------------- Kami ingin dapat mengerti orang. 0
我们 想 和 人们 说话/交谈 。 K-mi--n-i- ber--c-r- de--a- -r--g. K___ i____ b________ d_____ o_____ K-m- i-g-n b-r-i-a-a d-n-a- o-a-g- ---------------------------------- Kami ingin berbicara dengan orang. 0

下载 MP3 (.zip 文件)

MP3 中文（简体） + 印尼语 (1-100) MP3 印尼语 (1-100)
未找到视频！

母语日

您爱您的母语吗？ 那么您应该在将来为母语庆祝！ 并且总是在2月21日！ 那一天，就是国际母语日。 自2000年以来每年都在庆祝该节日。 这个节日是由联合国教科文组织确立的。 联合国教科文组织是隶属于联合国的一个组织机构。 该机构致力于科学，教育和文化方面的全球性问题。 并为保护人类文化遗产而努力。 语言当然也属于文化遗产层面。 因此语言必须受到保护，继承和促进。 每年2月21日人们会纪念世界语言的多样性。 据统计全世界有6000至7000种语言。 但是，其中有一半语种正面临消失的危险。 每两个星期就有一种语言永远从这个世界上消失。 然而每一种语言都是一座巨大的知识宝库 各民族通过语言来积累知识。 一个民族的语言折射了她的历史。 传统和经验也通过语言得以世代相传。 因此母语正是一个国家认同的组成部分。 当一种语言消失，我们所失去的远比言辞更多。 这一切都该在2月21日当天得到纪念。 人们应该去理解语言的意义所在。 并且应该思考自己为了保护语言能做些什么。 所以向您的母语表白，她对您有多重要吧！ 也许您可以为她烤一个蛋糕？ 然后在蛋糕上写上漂亮的糖霜字。 当然，是以您的母语！