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Fruits et aliments » Frutti e generi alimentari

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15 [quinze]

Fruits et aliments

15 [quindici]

Frutti e generi alimentari

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J’ai une fraise.	I--h--un--fra-o--. I_ h_ u__ f_______ I- h- u-a f-a-o-a- ------------------ Io ho una fragola. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! J’ai une fraise. Io ho una fragola. EN l’audio I have a strawberry. DE l’audio Ich habe eine Erdbeere. ES l’audio Yo tengo una fresa. AR l’audio ‫لدي حبة فراولة.‬ EN (US) l’audio I have a strawberry. RU l’audio У меня есть клубника.
J’ai un kiwi et un melon.	I--ho un kiw-----n-m--one. I_ h_ u_ k___ e u_ m______ I- h- u- k-w- e u- m-l-n-. -------------------------- Io ho un kiwi e un melone. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! J’ai un kiwi et un melon. Io ho un kiwi e un melone. EN l’audio I have a kiwi and a melon. DE l’audio Ich habe eine Kiwi und eine Melone. ES l’audio Yo tengo un kiwi y un melón. AR l’audio ‫لدي حبة كيوي وشمامة.‬ EN (US) l’audio I have a kiwi and a melon. RU l’audio У меня есть киви и дыня.
J’ai une orange et un pamplemousse.	I--h--un’ar-n-i----un --m-elmo. I_ h_ u_________ e u_ p________ I- h- u-’-r-n-i- e u- p-m-e-m-. ------------------------------- Io ho un’arancia e un pompelmo. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! J’ai une orange et un pamplemousse. Io ho un’arancia e un pompelmo. EN l’audio I have an orange and a grapefruit. DE l’audio Ich habe eine Orange und eine Grapefruit. ES l’audio Yo tengo una naranja y un pomelo / una toronja (am.). AR l’audio ‫لدي برتقالة وحبة جريب فروت.‬ EN (US) l’audio I have an orange and a grapefruit. RU l’audio У меня есть апельсин и грейпфрут.
J’ai une pomme et une mangue.	I- ho-u-a m-l--- -- --ngo. I_ h_ u__ m___ e u_ m_____ I- h- u-a m-l- e u- m-n-o- -------------------------- Io ho una mela e un mango. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! J’ai une pomme et une mangue. Io ho una mela e un mango. EN l’audio I have an apple and a mango. DE l’audio Ich habe einen Apfel und eine Mango. ES l’audio Yo tengo una manzana y un mango. AR l’audio ‫لدي تفاحة وحبة مانجو.‬ EN (US) l’audio I have an apple and a mango. RU l’audio У меня есть яблоко и манго.
J’ai une banane et un ananas.	Io ho -n- ba---a---u- -na---. I_ h_ u__ b_____ e u_ a______ I- h- u-a b-n-n- e u- a-a-a-. ----------------------------- Io ho una banana e un ananas. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! J’ai une banane et un ananas. Io ho una banana e un ananas. EN l’audio I have a banana and a pineapple. DE l’audio Ich habe eine Banane und eine Ananas. ES l’audio Yo tengo un plátano y una piña / una banana y un ananás (am.). AR l’audio ‫لدي موزة وحبة أناناس.‬ EN (US) l’audio I have a banana and a pineapple. RU l’audio У меня есть банан и ананас.
Je fais une salade de fruits.	I--pre-aro-u-a ma-e--n-a. I_ p______ u__ m_________ I- p-e-a-o u-a m-c-d-n-a- ------------------------- Io preparo una macedonia. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je fais une salade de fruits. Io preparo una macedonia. EN l’audio I am making a fruit salad. DE l’audio Ich mache einen Obstsalat. ES l’audio Yo estoy haciendo una ensalada de frutas. AR l’audio ‫إني أحضر سلطة فواكه.‬ EN (US) l’audio I am making a fruit salad. RU l’audio Я делаю фруктовый салат.
Je mange un toast.	I------i- u- --a--. I_ m_____ u_ t_____ I- m-n-i- u- t-a-t- ------------------- Io mangio un toast. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je mange un toast. Io mangio un toast. EN l’audio I am eating toast. DE l’audio Ich esse einen Toast. ES l’audio Yo estoy comiendo una tostada / un pan tostado (am.). AR l’audio ‫إني آكل خبزاً محمصاً.‬ EN (US) l’audio I am eating toast. RU l’audio Я ем тост.
Je mange un toast avec du beurre.	I- --ng-------oast-co- ---b---o. I_ m_____ u_ t____ c__ i_ b_____ I- m-n-i- u- t-a-t c-n i- b-r-o- -------------------------------- Io mangio un toast con il burro. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je mange un toast avec du beurre. Io mangio un toast con il burro. EN l’audio I am eating toast with butter. DE l’audio Ich esse einen Toast mit Butter. ES l’audio Yo estoy comiendo una tostada / un pan tostado (am.) con mantequilla. AR l’audio ‫ آكل خبزاً محمصاً مع زبدة.‬ EN (US) l’audio I am eating toast with butter. RU l’audio Я ем тост с маслом.
Je mange un toast avec du beurre et de la confiture.	I-----g-o -----a-t---n-b-rro-e--ar-el--ta. I_ m_____ u_ t____ c__ b____ e m__________ I- m-n-i- u- t-a-t c-n b-r-o e m-r-e-l-t-. ------------------------------------------ Io mangio un toast con burro e marmellata. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je mange un toast avec du beurre et de la confiture. Io mangio un toast con burro e marmellata. EN l’audio I am eating toast with butter and jam. DE l’audio Ich esse einen Toast mit Butter und Marmelade. ES l’audio Yo estoy comiendo una tostada / un pan tostado (am.) con mantequilla y mermelada. AR l’audio ‫آكل خبزاً محمصاً مع زبدة ومربى.‬ EN (US) l’audio I am eating toast with butter and jam. RU l’audio Я ем тост с маслом и джемом.
Je mange un sandwich.	I- --ngi- un --am-zz--o. I_ m_____ u_ t__________ I- m-n-i- u- t-a-e-z-n-. ------------------------ Io mangio un tramezzino. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je mange un sandwich. Io mangio un tramezzino. EN l’audio I am eating a sandwich. DE l’audio Ich esse ein Sandwich. ES l’audio Yo estoy comiendo un sandwich / emparedado (am.). AR l’audio ‫آكل سندويشة‬ EN (US) l’audio I am eating a sandwich. RU l’audio Я ем бутерброд.
Je mange un sandwich à la margarine.	Io man--o un-t------ino con-la-m--g----a. I_ m_____ u_ t_________ c__ l_ m_________ I- m-n-i- u- t-a-e-z-n- c-n l- m-r-a-i-a- ----------------------------------------- Io mangio un tramezzino con la margarina. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je mange un sandwich à la margarine. Io mangio un tramezzino con la margarina. EN l’audio I am eating a sandwich with margarine. DE l’audio Ich esse ein Sandwich mit Margarine. ES l’audio Yo estoy comiendo un sandwich / emparedado (am.) con margarina. AR l’audio ‫آكل سندويشة مع مرغرين.‬ EN (US) l’audio I am eating a sandwich with margarine. RU l’audio Я ем бутерброд с маргарином.
Je mange un sandwich à la margarine et aux tomates.	I- ma-g---un-----e--in----n --r--r----e -om--o--. I_ m_____ u_ t_________ c__ m________ e p________ I- m-n-i- u- t-a-e-z-n- c-n m-r-a-i-a e p-m-d-r-. ------------------------------------------------- Io mangio un tramezzino con margarina e pomodoro. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je mange un sandwich à la margarine et aux tomates. Io mangio un tramezzino con margarina e pomodoro. EN l’audio I am eating a sandwich with margarine and tomatoes. DE l’audio Ich esse ein Sandwich mit Margarine und Tomate. ES l’audio Yo estoy comiendo un sandwich / emparedado (am.) con margarina y tomate. AR l’audio ‫آكل سندويشة مع مرغرين وبندورة.‬ EN (US) l’audio I am eating a sandwich with margarine and tomatoes. RU l’audio Я ем бутерброд с маргарином и помидором.
Nous avons besoin de pain et de riz.	A--i--o b--og---d- -ane - r-so. A______ b______ d_ p___ e r____ A-b-a-o b-s-g-o d- p-n- e r-s-. ------------------------------- Abbiamo bisogno di pane e riso. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Nous avons besoin de pain et de riz. Abbiamo bisogno di pane e riso. EN l’audio We need bread and rice. DE l’audio Wir brauchen Brot und Reis. ES l’audio Nosotros / nosotras necesitamos pan y arroz. AR l’audio ‫إننا نحتاج خبزاً وأرزاً.‬ EN (US) l’audio We need bread and rice. RU l’audio Нам нужен хлеб и рис.
Nous avons besoin de poissons et de steaks.	A-b--mo --so--o -i-pes-- e b-s----he. A______ b______ d_ p____ e b_________ A-b-a-o b-s-g-o d- p-s-e e b-s-e-c-e- ------------------------------------- Abbiamo bisogno di pesce e bistecche. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Nous avons besoin de poissons et de steaks. Abbiamo bisogno di pesce e bistecche. EN l’audio We need fish and steaks. DE l’audio Wir brauchen Fisch und Steaks. ES l’audio Nosotros / nosotras necesitamos pescado y bistecs. AR l’audio ‫نحن بحاجة للسمك وشرائح اللحم.‬ EN (US) l’audio We need fish and steaks. RU l’audio Нам нужна рыба и мясо.
Nous avons besoin de pizza et de spaghetti.	Ab--a-o-bi-o--- ---piz------pagh-t-i. A______ b______ d_ p____ e s_________ A-b-a-o b-s-g-o d- p-z-a e s-a-h-t-i- ------------------------------------- Abbiamo bisogno di pizza e spaghetti. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Nous avons besoin de pizza et de spaghetti. Abbiamo bisogno di pizza e spaghetti. EN l’audio We need pizza and spaghetti. DE l’audio Wir brauchen Pizza und Spagetti. ES l’audio Nosotros / nosotras necesitamos pizza y espagueti. AR l’audio ‫نحن بحاجة لبيتزا وسباغيتي.‬ EN (US) l’audio We need pizza and spaghetti. RU l’audio Нам нужна пицца и спагетти.
Avons-nous besoin d’autre chose ?	Di ----cos--abbiam--an-ora b-sogno? D_ c__ c___ a______ a_____ b_______ D- c-e c-s- a-b-a-o a-c-r- b-s-g-o- ----------------------------------- Di che cosa abbiamo ancora bisogno? 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Avons-nous besoin d’autre chose ? Di che cosa abbiamo ancora bisogno? EN l’audio What else do we need? DE l’audio Was brauchen wir noch? ES l’audio ¿Qué más necesitamos? AR l’audio ‫ماذا نحتاج أيضاً؟‬ EN (US) l’audio What else do we need? RU l’audio Что ещё нам нужно?
Nous avons besoin de carottes et de tomates pour la soupe.	A-b--m--b-so-n---i -aro-e e--omod--i--er -a----e-t--. A______ b______ d_ c_____ e p_______ p__ l_ m________ A-b-a-o b-s-g-o d- c-r-t- e p-m-d-r- p-r l- m-n-s-r-. ----------------------------------------------------- Abbiamo bisogno di carote e pomodori per la minestra. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Nous avons besoin de carottes et de tomates pour la soupe. Abbiamo bisogno di carote e pomodori per la minestra. EN l’audio We need carrots and tomatoes for the soup. DE l’audio Wir brauchen Karotten und Tomaten für die Suppe. ES l’audio Nosotros / nosotras necesitamos zanahorias y tomates para la sopa. AR l’audio ‫نحن بحاجة لجزر وبندورة للحساء.‬ EN (US) l’audio We need carrots and tomatoes for the soup. RU l’audio Нам нужна морковь и помидоры для супа.
Où est le supermarché ?	D-v’-----s--er-e-ca--? D____ u_ s____________ D-v-è u- s-p-r-e-c-t-? ---------------------- Dov’è un supermercato? 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Où est le supermarché ? Dov’è un supermercato? EN l’audio Where is the supermarket? DE l’audio Wo ist ein Supermarkt? ES l’audio ¿Dónde hay un supermercado? AR l’audio ‫أين هو المتجر الكبير؟‬ EN (US) l’audio Where is the supermarket? RU l’audio Где тут супермаркет?

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Médias et langue

Notre langue est également influencée par les médias. Les nouveaux médias jouent là un rôle particulièrement important. Avec les SMS, les e-mails et les chats, une nouvelle langue s'est développée. Cette langue médiatique est bien sûr différente dans chaque pays. Mais certaines caractéristiques se retrouvent dans toutes les langues médiatiques. C'est surtout la vitesse qui est très importante à nos yeux d'utilisateurs. Bien que nous écrivions, nous voulons créer une communication en direct. Cela veut dire que nous souhaitons échanger des informations le plus rapidement possible. Alors nous simulons une réelle situation de conversation. Ce faisant, notre langue a acquis un caractère oral. Les mots ou les phrases sont très souvent abrégés. Les règles de la grammaire et de la ponctuation sont presque toujours ignorées. Notre orthographe est plus libre, souvent les prépositions sont totalement absentes. Dans la langue médiatique, les sentiments sont rarement exprimés verbalement. Nous préférons utiliser ce qu'on appelle les émoticônes. Ce sont des symboles qui sont censés montrer ce que nous ressentons sur le moment. Il existe aussi des codes propres aux SMS et un jargon pour la communication sur les chats. C'est pourquoi la langue médiatique est une langue très réduite. Mais elle est utilisée à peu près de la même manière par tous les utilisateurs. Des études montrent que le niveau d'intelligence ou d'instruction ne joue aucun rôle. Ce sont particulièrement les jeunes qui aiment employer la langue médiatique. C'est pourquoi les critiques pensent que notre langue est en danger. La science voit le phénomène de façon moins pessimiste. Car les enfants savent bien faire la différence lorsqu'ils doivent écrire. Des experts croient que la langue médiatique a même des avantages. Car elle peut favoriser la compétence linguistique et la créativité des enfants. Et aujourd'hui, on écrit à nouveau davantage, non pas des lettres mais des e-mails ! Cela est réjouissant tout de même !

Le saviez-vous ?
Le géorgien est parlé par environ 4 millions de personnes. La langue géorgienne appartient à la famille des langues caucasiennes du sud. Elle s'écrit avec son propre système alphabétique, l'alphabet géorgien. Cette écriture comporte 33 lettres. Celles-ci suivent le même ordre que l'alphabet grec. L'écriture géorgienne est probablement issue de l'écriture araméenne. Les nombreuses consonnes à la suite les unes des autres sont typiques du géorgien. C'est pourquoi certains mots sont difficiles à prononcer pour les étrangers. La grammaire n'est pas non plus très simple. Elle comporte de nombreux éléments qui n'existent dans aucune autre langue. Le vocabulaire géorgien en dit long sur l'histoire du Caucase. Il compte de nombreux mots empruntés à d'autres langues. Celles-ci sont par exemple le grec, le persan, l'arabe, le russe et le turc. Mais la particularité du géorgien est sa longue tradition… Le géorgien est une des langues vivantes les plus anciennes de la terre!