Frasario

it Ieri – oggi – domani   »   hi कल – आज – कल

10 [dieci]

Ieri – oggi – domani

Ieri – oggi – domani

१० [दस]

10 [das]

कल – आज – कल

[kal – aaj – kal]

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Ieri era sabato. कल श-ि-ार था कल शन-व-र थ- क- श-ि-ा- थ- ------------ कल शनिवार था 0
k-l -ha-i---r-t-a kal shanivaar tha k-l s-a-i-a-r t-a ----------------- kal shanivaar tha
Ieri sono stato al cinema. क---ै- ----्- --ख------ ---- गयी--ी कल म-- फ--ल-म द-खन- गय- थ- / गय- थ- क- म-ं फ-ि-्- द-ख-े ग-ा थ- / ग-ी थ- ----------------------------------- कल मैं फ़िल्म देखने गया था / गयी थी 0
k-l----- --l---e---ne --y--tha-----y-----ee kal main film dekhane gaya tha / gayee thee k-l m-i- f-l- d-k-a-e g-y- t-a / g-y-e t-e- ------------------------------------------- kal main film dekhane gaya tha / gayee thee
Il film era interessante. फ--ल-म--ि-चस----ी फ--ल-म द-लचस-प थ- फ-ि-्- द-ल-स-प थ- ----------------- फ़िल्म दिलचस्प थी 0
fi-m di-a-ha-p----e film dilachasp thee f-l- d-l-c-a-p t-e- ------------------- film dilachasp thee
Oggi è domenica. आज इ---- है आज इतव-र ह- आ- इ-व-र ह- ----------- आज इतवार है 0
aa----a-a-r---i aaj itavaar hai a-j i-a-a-r h-i --------------- aaj itavaar hai
Oggi non lavoro. आ----- क-म--ह---क---हा-/ --- --ँ आज म-- क-म नह-- कर रह- / रह- ह-- आ- म-ं क-म न-ी- क- र-ा / र-ी ह-ँ -------------------------------- आज मैं काम नहीं कर रहा / रही हूँ 0
a-j--ain k--- n-hin------a-a-/-r--ee-ho-n aaj main kaam nahin kar raha / rahee hoon a-j m-i- k-a- n-h-n k-r r-h- / r-h-e h-o- ----------------------------------------- aaj main kaam nahin kar raha / rahee hoon
Resto a casa. मै- घ- ---रहूँ---- र-ू--ी म-- घर पर रह--ग- / रह--ग- म-ं घ- प- र-ू-ग- / र-ू-ग- ------------------------- मैं घर पर रहूँगा / रहूँगी 0
m--n-g--- par --hoo--- - ra-o--g-e main ghar par rahoonga / rahoongee m-i- g-a- p-r r-h-o-g- / r-h-o-g-e ---------------------------------- main ghar par rahoonga / rahoongee
Domani è lunedì. कल --मवार-है कल स-मव-र ह- क- स-म-ा- ह- ------------ कल सोमवार है 0
kal-som---a- -ai kal somavaar hai k-l s-m-v-a- h-i ---------------- kal somavaar hai
Domani lavoro di nuovo. कल---- फ-- स--काम कर---- - क-ू--ी कल म-- फ-र स- क-म कर--ग- / कर--ग- क- म-ं फ-र स- क-म क-ू-ग- / क-ू-ग- --------------------------------- कल मैं फिर से काम करूँगा / करूँगी 0
k-l m-in--h-r s- k----k-ro-nga /-k-roo-gee kal main phir se kaam karoonga / karoongee k-l m-i- p-i- s- k-a- k-r-o-g- / k-r-o-g-e ------------------------------------------ kal main phir se kaam karoonga / karoongee
Lavoro in ufficio. मैं--ार----य---- काम कर---- कर-ी -ूँ म-- क-र-य-लय म-- क-म करत- / करत- ह-- म-ं क-र-य-ल- म-ं क-म क-त- / क-त- ह-ँ ------------------------------------ मैं कार्यालय में काम करता / करती हूँ 0
ma-n -aarya-lay -e-n -aam -------/--a--tee-ho-n main kaaryaalay mein kaam karata / karatee hoon m-i- k-a-y-a-a- m-i- k-a- k-r-t- / k-r-t-e h-o- ----------------------------------------------- main kaaryaalay mein kaam karata / karatee hoon
Chi è? व- कौ- --? वह क-न ह-? व- क-न ह-? ---------- वह कौन है? 0
va--k-u- -a-? vah kaun hai? v-h k-u- h-i- ------------- vah kaun hai?
È Peter. व-----र--ै वह प-टर ह- व- प-ट- ह- ---------- वह पीटर है 0
v----------h-i vah peetar hai v-h p-e-a- h-i -------------- vah peetar hai
Peter è uno studente. प----व--्-ार्थी-है प-टर व-द-य-र-थ- ह- प-ट- व-द-य-र-थ- ह- ------------------ पीटर विद्यार्थी है 0
pe-----vi-ya--th-e -ai peetar vidyaarthee hai p-e-a- v-d-a-r-h-e h-i ---------------------- peetar vidyaarthee hai
Questa chi è? वह---न-है? वह क-न ह-? व- क-न ह-? ---------- वह कौन है? 0
va- ka-n----? vah kaun hai? v-h k-u- h-i- ------------- vah kaun hai?
Questa è Martha. व---ार्था -ै वह म-र-थ- ह- व- म-र-थ- ह- ------------ वह मार्था है 0
v-- ma-r-h- -ai vah maartha hai v-h m-a-t-a h-i --------------- vah maartha hai
Martha è una segretaria. म--्था स-----ट----ै म-र-थ- स-क-र-टर- ह- म-र-थ- स-क-र-ट-ी ह- ------------------- मार्था सेक्रेटरी है 0
ma-rt-a-s--re-------ai maartha sekretaree hai m-a-t-a s-k-e-a-e- h-i ---------------------- maartha sekretaree hai
Peter e Martha sono amici. पीटर और मार्-------त-हैं प-टर और म-र-थ- द-स-त ह-- प-ट- औ- म-र-थ- द-स-त ह-ं ------------------------ पीटर और मार्था दोस्त हैं 0
p-et-r au--m---tha --s----in peetar aur maartha dost hain p-e-a- a-r m-a-t-a d-s- h-i- ---------------------------- peetar aur maartha dost hain
Peter è l’amico di Martha. पी-र--ा-्-- -----स्त--ै प-टर म-र-थ- क- द-स-त ह- प-ट- म-र-थ- क- द-स-त ह- ----------------------- पीटर मार्था का दोस्त है 0
p-e---------ha ka -ost h-i peetar maartha ka dost hai p-e-a- m-a-t-a k- d-s- h-i -------------------------- peetar maartha ka dost hai
Martha è l’amica di Peter. मार्थ- पी-- क----स्त-है म-र-थ- प-टर क- द-स-त ह- म-र-थ- प-ट- क- द-स-त ह- ----------------------- मार्था पीटर की दोस्त है 0
m--rth---ee-ar-ke--do-t h-i maartha peetar kee dost hai m-a-t-a p-e-a- k-e d-s- h-i --------------------------- maartha peetar kee dost hai

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Imparare nel sonno

Oggigiorno le lingue straniere fanno parte della cultura generale. Se lo studio non fosse così faticoso! Per tutti coloro che lo trovano difficile, oggi c’è una buona notizia. Secondo alcuni studi scientifici, si imparerebbe in modo più efficace nel sonno. Questi risultati potrebbero applicarsi anche all’apprendimento delle lingue! Nel sonno noi elaboriamo le esperienze del giorno ed il nostro cervello analizza le nuove sensazioni. Tutto ciò che abbiamo vissuto diventa oggetto di una nuova analisi. In questo modo, nuovi contenuti si consolidano nel nostro cervello. Si memorizza molto bene ciò che si è fatto prima di addormentarsi. Pertanto, potrà essere d’aiuto ripetere la sera le cose che riteniamo importanti. Una nuova fase del sonno si occuperà dei nuovi contenuti da apprendere. Il sogno aiuta l’apprendimento psicomotorio, del quale fanno parte, per esempio, la musica o lo sport. Nuove nozioni si imparano durante il sonno profondo, in cui si ripete tutto ciò che si è recepito durante la fase di apprendimento. Anche i vocaboli e la grammatica! Quando impariamo le lingue, il nostro cervello deve lavorare molto per memorizzare nuove parole e nuove regole. Nel sonno tutto si riproduce di nuovo. Gli studiosi la definiscono la teoria della ripetizione. La cosa importante, tuttavia, è che il sonno sia di qualità. Il corpo e la mente debbono riprendersi come si deve. Soltanto così, il cervello potrà funzionare in modo efficiente. In altre parole, se dormi bene, memorizzi bene. Va ricordato, infatti, che mentre noi riposiamo, il nostro cervello è ancora attivo. Allora, buona notte, gute Nacht, good night, dobrouc noc!          
Lo sapevate?
L'inglese britannico è la forma di inglese parlata in Gran Bretagna. Appartiene alle lingue germaniche settentrionali. E' la lingua madre di circa 60 milioni di persone. Per diversi aspetti, devia dall'inglese americano. Di solito l'inglese viene definito una lingua pluricentrica. Questo sta a significare che la lingua ha diverse varietà standard. Le differenze riguardano prevalentemente la pronuncia, il lessico e l'ortografia. L'inglese britannico ha molti dialetti, che risultano in parte diversi tra loro. Per molto tempo, chi parlava il dialetto era considerato incolto e gli era preclusa la possibilità di avere un buon lavoro. Oggi la situazione è diversa, anche se i dialetti continuano ad avere un certo peso in Gran Bretagna. L'inglese britannico risente molto dell'influenza del francese. Il motivo è da addursi alla conquista della Gran Bretagna da parte dei Normanni nel 1066. Nell'epoca del colonialismo la Gran Bretagna ha esportato di nuovo la sua lingua in altri continenti. Così, l'inglese è diventato negli ultimi secoli la lingua più importante al mondo … Imparate l'inglese, ma per favore quello originale!