М-- ---ка не-х--і---г-ат--- футб-л.
М__ д____ н_ х_____ г____ у ф______
М-я д-ч-а н- х-т-л- г-а-и у ф-т-о-.
-----------------------------------
Моя дочка не хотіла грати у футбол. 0 M-ya--oc--a ---kh-t----hra-y-u-futb--.M___ d_____ n_ k______ h____ u f______M-y- d-c-k- n- k-o-i-a h-a-y u f-t-o-.--------------------------------------Moya dochka ne khotila hraty u futbol.
М-я-ж--к- н----т----г-а-и----а------м--ю.
М__ ж____ н_ х_____ г____ в ш___ з_ м____
М-я ж-н-а н- х-т-л- г-а-и в ш-х- з- м-о-.
-----------------------------------------
Моя жінка не хотіла грати в шахи зі мною. 0 Moya -h--k- ne k-ot-l---ra---v---ak---------yu.M___ z_____ n_ k______ h____ v s_____ z_ m_____M-y- z-i-k- n- k-o-i-a h-a-y v s-a-h- z- m-o-u------------------------------------------------Moya zhinka ne khotila hraty v shakhy zi mnoyu.
То-- -о--а--уло ---и-в-----р-і-п---?
Т___ м____ б___ п___ в л______ п____
Т-б- м-ж-а б-л- п-т- в л-к-р-і п-в-?
------------------------------------
Тобі можна було пити в лікарні пиво? 0 To-i moz--- -ul- --ty v -i--r----yv-?T___ m_____ b___ p___ v l______ p____T-b- m-z-n- b-l- p-t- v l-k-r-i p-v-?-------------------------------------Tobi mozhna bulo pyty v likarni pyvo?
خلال العطلات سمح لأطفال البقاء في الخارج لفترة طويلة.
Им можно было долго играть во дворе.
В--и могли--о-го грат-----в--і.
В___ м____ д____ г____ у д_____
В-н- м-г-и д-в-о г-а-и у д-о-і-
-------------------------------
Вони могли довго грати у дворі. 0 Vo-y-mo--y do--- -r----- ---ri.V___ m____ d____ h____ u d_____V-n- m-h-y d-v-o h-a-y u d-o-i--------------------------------Vony mohly dovho hraty u dvori.
Учение не всегда легко.
Даже если оно в радость, всё же может быть утомительным.
Но когда мы что-то выучили, мы радуемся.
Мы гордимся собой и нашим прогрессом.
К сожалению, то, что мы учим, мы можем вновь забыть.
Особенно в языках это частая проблема.
Большинство из нас учат в школе один или несколько иностранных языков.
После школы эти знание пропадают.
Мы почти больше не говорим на языке.
В повседневной жизни преобладает наш родной язык.
Многие иностранные языки используются только во время отпуска.
Но если знания регулярно не активизруются, они пропадут.
Нашему мозгу нужна тренировка.
Можно сказать, что он работает, как мускул.
Этот мускул должен двигаться, иначе он ослабеет.
Существуют также возможности предотвратить забывание.
Самое важное постоянно применять выученное.
При этом чёткие правила могут помочь.
На различные выходные можно запланировать маленькую программу.
В понедельник читаешь, например, книгу на иностранном языке.
В среду слушаешь радиостанцию на иностранном языке.
В пятницу пишешь в дневник на иностранном языке.
Таким образом, меняешь чтение, аудирование и письмо.
Тем самым знание активизируется различными способами.
Все эти упражнения не должны быть долгими, полчаса достаточно.
Но важно, чтобы занятия проходили регулярно!
Исследования показывают, что однажды выученное остаётся на долгое время в мозге.
Остаётся теперь только всё повторять…