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38 [trentotto]

In taxi / tassì

In taxi / tassì

38 [otteogtredive]

I taxaen

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Mi chiami un tassì, per favore. Vær-v----g o- r-ng ----r-en--axa. Vær venlig og ring efter en taxa. V-r v-n-i- o- r-n- e-t-r e- t-x-. --------------------------------- Vær venlig og ring efter en taxa. 0
Quanto costa fino alla stazione? Hvad -o--er-de- ti- s-a-i--e-? Hvad koster det til stationen? H-a- k-s-e- d-t t-l s-a-i-n-n- ------------------------------ Hvad koster det til stationen? 0
Quanto costa fino all’aeroporto? H-----o-t-- -e- t---l-f-hav-en? Hvad koster det til lufthavnen? H-a- k-s-e- d-t t-l l-f-h-v-e-? ------------------------------- Hvad koster det til lufthavnen? 0
Sempre diritto, prego. Lig-u---t--. Ligeud, tak. L-g-u-, t-k- ------------ Ligeud, tak. 0
Qui giri a destra, per favore. Til-h-jre-h--- -ak. Til højre her, tak. T-l h-j-e h-r- t-k- ------------------- Til højre her, tak. 0
All’angolo giri a sinistra, per favore. Ti- v--s-re---d ---r-----t-k. Til venstre ved hjørnet, tak. T-l v-n-t-e v-d h-ø-n-t- t-k- ----------------------------- Til venstre ved hjørnet, tak. 0
Ho fretta. Jeg --r travl-. Jeg har travlt. J-g h-r t-a-l-. --------------- Jeg har travlt. 0
Ho tempo. J-g--a----d. Jeg har tid. J-g h-r t-d- ------------ Jeg har tid. 0
Vada più piano, per favore. Vær v-nli- at kø---l---------e. Vær venlig at køre langsommere. V-r v-n-i- a- k-r- l-n-s-m-e-e- ------------------------------- Vær venlig at køre langsommere. 0
Si fermi qui, per favore. V-----n-----t -top-- h--. Vær venlig at stoppe her. V-r v-n-i- a- s-o-p- h-r- ------------------------- Vær venlig at stoppe her. 0
Aspetti un momento, per favore. Vent --ge -t -je----. Vent lige et øjeblik. V-n- l-g- e- ø-e-l-k- --------------------- Vent lige et øjeblik. 0
Ritorno subito. Jeg er--na-t--il-a--. Jeg er snart tilbage. J-g e- s-a-t t-l-a-e- --------------------- Jeg er snart tilbage. 0
Mi dia la ricevuta, per favore. V-r--e--ig a--gi-e m-g -- ---t-e-in-. Vær venlig at give mig en kvittering. V-r v-n-i- a- g-v- m-g e- k-i-t-r-n-. ------------------------------------- Vær venlig at give mig en kvittering. 0
Non ho spiccioli. J-- --r inge--små-e--e. Jeg har ingen småpenge. J-g h-r i-g-n s-å-e-g-. ----------------------- Jeg har ingen småpenge. 0
Va bene così, il resto è per Lei. D-- ste---r----s-en-er---l di-. Det stemmer, resten er til dig. D-t s-e-m-r- r-s-e- e- t-l d-g- ------------------------------- Det stemmer, resten er til dig. 0
Mi porti a questo indirizzo. Kø- mi----l--en h-r--d----e. Kør mig til den her adresse. K-r m-g t-l d-n h-r a-r-s-e- ---------------------------- Kør mig til den her adresse. 0
Mi porti al mio albergo. Kør m-- ti- m-- -o--l. Kør mig til mit hotel. K-r m-g t-l m-t h-t-l- ---------------------- Kør mig til mit hotel. 0
Mi porti alla spiaggia. K-- mig til -tra--e-. Kør mig til stranden. K-r m-g t-l s-r-n-e-. --------------------- Kør mig til stranden. 0

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I geni delle lingue

Moltissime persone sono felici quando parlano una lingua straniera. In alcuni casi, c’è gente che ne conosce più di 70 ed è in grado di parlarle tutte fluentemente e di scriverle correttamente. Questi soggetti si potrebbero definire iperpoliglotti. Il fenomeno del plurilinguismo esiste da secoli e, in diverse fonti, si parla di persone dotate di questo talento. Da dove provenga non è stato ancora chiarito. La scienza ha diverse teorie al riguardo. Per alcune di esse, il cervello dei poliglotti avrebbe una struttura diversa e questa differenza si noterebbe soprattutto nell’area di Broca (il centro motorio del linguaggio). Nei poliglotti, le cellule di quest’area si presenterebbero diversamente e potrebbero essere in grado di elaborare meglio le informazioni. Questa teoria non trova ancora conferma e necessiterebbe di altri studi. Un fattore rilevante potrebbe essere una motivazione fortissima ad imparare le lingue. I bambini imparano assai velocemente le lingue quando sono a contatto con altri bambini, probabilmente per potersi integrarsi nei giochi. Vogliono far parte del gruppo e comunicare con gli altri. L’apprendimento è in stretta correlazione con la voglia di integrarsi. Un’altra teoria confermerebbe che la dimensione del cervello aumenta con l’apprendimento. Più si impara, più diventa facile. Le lingue più affini fra loro, di solito, si imparano più facilmente. Chi parla il danese, imparerebbe velocemente lo svedese oppure il norvegese. Molte questioni rimangono aperte, ma il dato certo è che l’intelligenza non sarebbe il fattore rilevante. Tante persone parlano diverse lingue, pur non distinguendosi per la propria intelligenza. Ma è anche vero che il genio delle lingue deve essere molto rigoroso. Tutto questo ci consola un po’, non credete?            
Lo sapevate?
Il russo è una delle lingue che dominano il mercato del libro. Le grandi opere della letteratura mondiale sono state scritte da autori russi. Pertanto, molti libri sono stati tradotti da questa lingua. Poiché anche ai russi piace leggere, il lavoro non manca mai ai traduttori. Il russo è la lingua madre di circa 160 milioni di persone. Si parla anche in altri paesi slavi. Così, risulta essere la lingua più diffusa in Europa. Circa 280 milioni di persone parlano russo in tutto il mondo. E' una lingua slava orientale imparentata con l'ucraino e il bielorusso. La grammatica è organizzata in maniera molto sistematica. Il che è un vantaggio per tutti coloro che sono inclini al pensiero logico ed analitico. Vale davvero la pena imparare il russo! E' una lingua molto importante nel campo della scienza, dell'arte e della tecnica. Non sarebbe bello leggere tutte le più celebri opere russe nella lingua originale?