Konuşma Kılavuzu

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52 [elli iki]

Alışveriş merkezinde

Alışveriş merkezinde

52 [五十二]

52 [Gojūni]

デパートで

depāto de

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Bir alışveriş merkezine gidelim mi? デパートに 行きましょう か ？ デパートに 行きましょう か ？ デパートに 行きましょう か ？ デパートに 行きましょう か ？ デパートに 行きましょう か ？ 0
d-p--o-ni ikima-hou ka? d_____ n_ i________ k__ d-p-t- n- i-i-a-h-u k-? ----------------------- depāto ni ikimashou ka?
Alışveriş yapmam lazım. 買い物を しなくては いけません 。 買い物を しなくては いけません 。 買い物を しなくては いけません 。 買い物を しなくては いけません 。 買い物を しなくては いけません 。 0
kai-ono---s--n---te-wa i----s-n. k______ o s________ w_ i________ k-i-o-o o s-i-a-u-e w- i-e-a-e-. -------------------------------- kaimono o shinakute wa ikemasen.
Çok şey satın almak istiyorum. たくさん 買いたい です 。 たくさん 買いたい です 。 たくさん 買いたい です 。 たくさん 買いたい です 。 たくさん 買いたい です 。 0
tak-s---kaita-d-su. t______ k__________ t-k-s-n k-i-a-d-s-. ------------------- takusan kaitaidesu.
Büro malzemeleri ne tarafta? 文房具売り場は どこ です か ？ 文房具売り場は どこ です か ？ 文房具売り場は どこ です か ？ 文房具売り場は どこ です か ？ 文房具売り場は どこ です か ？ 0
b-nbōg--ur-b--wa-do-o-esu ka? b______ u____ w_ d_______ k__ b-n-ō-u u-i-a w- d-k-d-s- k-? ----------------------------- bunbōgu uriba wa dokodesu ka?
Mektup zarfı ve kâğıdına ihtiyacım var. 封筒と 便箋が 要ります 。 封筒と 便箋が 要ります 。 封筒と 便箋が 要ります 。 封筒と 便箋が 要ります 。 封筒と 便箋が 要ります 。 0
fūt- -o-bi-s-n ga ---mas-. f___ t_ b_____ g_ i_______ f-t- t- b-n-e- g- i-i-a-u- -------------------------- fūtō to binsen ga irimasu.
Tükenmez ve keçeli kalemler lazım. ボールペンと フェルトペンが 要ります 。 ボールペンと フェルトペンが 要ります 。 ボールペンと フェルトペンが 要ります 。 ボールペンと フェルトペンが 要ります 。 ボールペンと フェルトペンが 要ります 。 0
b-r--en-t--fer----en--a-ir---su. b______ t_ f________ g_ i_______ b-r-p-n t- f-r-t-p-n g- i-i-a-u- -------------------------------- bōrupen to ferutopen ga irimasu.
Mobilyalar nerede? 家具売り場は どこ です か ？ 家具売り場は どこ です か ？ 家具売り場は どこ です か ？ 家具売り場は どこ です か ？ 家具売り場は どこ です か ？ 0
k-g---r-b--w- d---de---k-? k___ u____ w_ d_______ k__ k-g- u-i-a w- d-k-d-s- k-? -------------------------- kagu uriba wa dokodesu ka?
Bir dolap ve komodine ihtiyacım var. タンスと 整理ダンスが 要ります 。 タンスと 整理ダンスが 要ります 。 タンスと 整理ダンスが 要ります 。 タンスと 整理ダンスが 要ります 。 タンスと 整理ダンスが 要ります 。 0
ta--u----s-i-i d---u-ga-iri-a--. t____ t_ s____ d____ g_ i_______ t-n-u t- s-i-i d-n-u g- i-i-a-u- -------------------------------- tansu to seiri dansu ga irimasu.
Yazı masası ve rafa ihtiyacım var. 机と 棚が 要ります 。 机と 棚が 要ります 。 机と 棚が 要ります 。 机と 棚が 要ります 。 机と 棚が 要ります 。 0
t--ku---o--ana -a-ir-m-su. t_____ t_ t___ g_ i_______ t-u-u- t- t-n- g- i-i-a-u- -------------------------- tsukue to tana ga irimasu.
Oyuncaklar ne tarafta? おもちゃ売り場は どこ です か ？ おもちゃ売り場は どこ です か ？ おもちゃ売り場は どこ です か ？ おもちゃ売り場は どこ です か ？ おもちゃ売り場は どこ です か ？ 0
o---ha u-i-a -- --k-d--u --? o_____ u____ w_ d_______ k__ o-o-h- u-i-a w- d-k-d-s- k-? ---------------------------- omocha uriba wa dokodesu ka?
Bir bebek ve oyuncak ayıya ihtiyacım var. 人形と テディベアが 要ります 。 人形と テディベアが 要ります 。 人形と テディベアが 要ります 。 人形と テディベアが 要ります 。 人形と テディベアが 要ります 。 0
ni-g-ō-to --d--ea------imas-. n_____ t_ t______ g_ i_______ n-n-y- t- t-d-b-a g- i-i-a-u- ----------------------------- ningyō to tedibea ga irimasu.
Bir futbol topu ve satranç takımına ihtiyacım var. サッカーボールと チェスが 要ります 。 サッカーボールと チェスが 要ります 。 サッカーボールと チェスが 要ります 。 サッカーボールと チェスが 要ります 。 サッカーボールと チェスが 要ります 。 0
sak--b-r--to-c-----ga-i---a-u. s________ t_ c____ g_ i_______ s-k-ā-ō-u t- c-e-u g- i-i-a-u- ------------------------------ sakkābōru to chesu ga irimasu.
Aletler ne tarafta? 工具売り場は どこ です か ？ 工具売り場は どこ です か ？ 工具売り場は どこ です か ？ 工具売り場は どこ です か ？ 工具売り場は どこ です か ？ 0
k--u -r-ba-w- doko--su --? k___ u____ w_ d_______ k__ k-g- u-i-a w- d-k-d-s- k-? -------------------------- kōgu uriba wa dokodesu ka?
Bir çekiç ve kerpetene ihtiyacım var. ハンマーと ペンチが 要ります 。 ハンマーと ペンチが 要ります 。 ハンマーと ペンチが 要ります 。 ハンマーと ペンチが 要ります 。 ハンマーと ペンチが 要ります 。 0
h---ā-t--penc-i -- i-im---. h____ t_ p_____ g_ i_______ h-n-ā t- p-n-h- g- i-i-a-u- --------------------------- hanmā to penchi ga irimasu.
Bir matkap ve tornavidaya ihtiyacım var. ドリルと ねじ回しが 要ります 。 ドリルと ねじ回しが 要ります 。 ドリルと ねじ回しが 要ります 。 ドリルと ねじ回しが 要ります 。 ドリルと ねじ回しが 要ります 。 0
d-r----t---------w--h--ga ------u. d_____ t_ n___________ g_ i_______ d-r-r- t- n-j---a-a-h- g- i-i-a-u- ---------------------------------- doriru to neji-mawashi ga irimasu.
Mücevherat nerede? アクセサリー売り場は どこ です か ？ アクセサリー売り場は どこ です か ？ アクセサリー売り場は どこ です か ？ アクセサリー売り場は どこ です か ？ アクセサリー売り場は どこ です か ？ 0
a--s--arī --i----a ---ode-- --? a________ u____ w_ d_______ k__ a-u-e-a-ī u-i-a w- d-k-d-s- k-? ------------------------------- akusesarī uriba wa dokodesu ka?
Bir zincir ve bileziğe ihtiyacım var. ネックレスと ブレスレットが 要ります 。 ネックレスと ブレスレットが 要ります 。 ネックレスと ブレスレットが 要ります 。 ネックレスと ブレスレットが 要ります 。 ネックレスと ブレスレットが 要ります 。 0
ne-kur-s- to -----u-e-to -- i--masu. n________ t_ b__________ g_ i_______ n-k-u-e-u t- b-r-s-r-t-o g- i-i-a-u- ------------------------------------ nekkuresu to buresuretto ga irimasu.
Bir yüzük ve küpelere ihtiyacım var. 指輪と イアリングが 要ります 。 指輪と イアリングが 要ります 。 指輪と イアリングが 要ります 。 指輪と イアリングが 要ります 。 指輪と イアリングが 要ります 。 0
y---w--t--ia-in-u-ga i-im---. y_____ t_ i______ g_ i_______ y-b-w- t- i-r-n-u g- i-i-a-u- ----------------------------- yubiwa to iaringu ga irimasu.

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Bayanlar erkeklerden daha dil yeteneklilerdir

Bayanlar erkekler gibi zekilerdir. İkisinin de zekâ katsayıları ortalama aynıdır. Buna rağmen iki cinsiyetlerin yeterlikleri farklılıklar göstermektedirler. Örneğin erkekler daha iyi bir üçboyutlu düşünme yeteneğine sahipler. Matematik problemlerini de genelde daha iyi çözüyorlar. Bayanlar ise daha iyi bir hafızaya sahipler. Ve dile daha iyi hâkimler. İmla yanlışları ve gramerde hatayı bayanlar daha az yapmaktadırlar. Daha geniş bir kelime hazinesine sahip olmakla birlikte daha akıcı okumaktadırlar. Dilsel tabanlı sınavlarda bundan dolayı hep daha başarılı olurlar. Bayanların dil konusunda önde olmaların sebebi beyinleridir. Erkek ve bayan beyini farklı düzenlenmiştir. Diller için sorumlu olan sol beyinciktir. Bu bölüm dil süreçlerini kontrol eder. Yine de bayanlar dili işlerken hem sağı hem solu kullanırlar. Bayanlarda ayrıca her iki beyincik birbiri ile daha iyi iletişim içinde olabiliyorlar. Bu durumda beyinleri yani dili işlerken daha aktiftir. Böylece bayanlar dili daha etkin hazmederler. Bu iki beynin farklılık göstermesinin sebebi henüz daha bilinmemektedir. Bazı bilim adamları bunun sebebinin biyoloji olduğunu düşünüyorlar. Dişi ve erkek genler beyin gelişimini etkilemektedirler. Hormonlar da bayanlığın ve erkekliğin tavırlarını etkilemektedirler. Başkalarına göre, edindiğimiz eğitim gelişimimizi etkilemektedir, çünkü dişi bebekler ile daha çok konuşulup bir şeyler okunuluyor. Ufak erkek çocuklarına ise teknik oyunlar vermek tercih ediliyor. Yani, doğamız bu durumda beynimizi şekillendiriyor olabilir. Yalnız bu teze karşı, dünya çapında farklılıklar olabileceği belirtilebilir. Ve her kültürde çocuklar farlı yetiştirilmektedirler…