Разговорник

ru Прилагательные 1   »   hy ածականներ 1

78 [семьдесят восемь]

Прилагательные 1

Прилагательные 1

78 [յոթանասունութ]

78 [yot’anasunut’]

ածականներ 1

atsakanner 1

Выберите, как вы хотите видеть перевод:   
русский армянский Играть Больше
Пожилая женщина մի---- -ին մ_ ծ__ կ__ մ- ծ-ր կ-ն ---------- մի ծեր կին 0
m-----r --n m_ t___ k__ m- t-e- k-n ----------- mi tser kin
Толстая женщина մի գ-- --ն մ_ գ__ կ__ մ- գ-ր կ-ն ---------- մի գեր կին 0
m---e----n m_ g__ k__ m- g-r k-n ---------- mi ger kin
Любопытная женщина մի--ե-աքրքր-ս---կ-ն մ_ հ___________ կ__ մ- հ-տ-ք-ք-ա-ե- կ-ն ------------------- մի հետաքրքրասեր կին 0
m- --ta--r-’--s-r -in m_ h_____________ k__ m- h-t-k-r-’-a-e- k-n --------------------- mi hetak’rk’raser kin
Новая машина մի---- -եքենա մ_ ն__ մ_____ մ- ն-ր մ-ք-ն- ------------- մի նոր մեքենա 0
mi---r ---’y-na m_ n__ m_______ m- n-r m-k-y-n- --------------- mi nor mek’yena
Быстрая машина մի-ա--գ մե---ա մ_ ա___ մ_____ մ- ա-ա- մ-ք-ն- -------------- մի արագ մեքենա 0
mi----g---k’y-na m_ a___ m_______ m- a-a- m-k-y-n- ---------------- mi arag mek’yena
Удобная машина մի հար---ա--տ-մ--ե-ա մ_ հ_________ մ_____ մ- հ-ր-ա-ա-ե- մ-ք-ն- -------------------- մի հարմարավետ մեքենա 0
m- h-r--r-vet-m--’ye-a m_ h_________ m_______ m- h-r-a-a-e- m-k-y-n- ---------------------- mi harmaravet mek’yena
Синее платье կ-պ-ւյ--զ-ե-տ կ______ զ____ կ-պ-ւ-տ զ-ե-տ ------------- կապույտ զգեստ 0
ka--yt ----t k_____ z____ k-p-y- z-e-t ------------ kapuyt zgest
Красное платье կ-րմ---զգ-ստ կ_____ զ____ կ-ր-ի- զ-ե-տ ------------ կարմիր զգեստ 0
ka--i--z-est k_____ z____ k-r-i- z-e-t ------------ karmir zgest
Зелёное платье կանա--զգե-տ կ____ զ____ կ-ն-չ զ-ե-տ ----------- կանաչ զգեստ 0
k--a-h’----st k______ z____ k-n-c-’ z-e-t ------------- kanach’ zgest
Чёрная сумка ս-----ո-ս-կ ս_ պ_______ ս- պ-յ-ւ-ա- ----------- սև պայուսակ 0
s-v p-yus-k s__ p______ s-v p-y-s-k ----------- sev payusak
Коричневая сумка մո--ագ-ւ-- ----ւ-ակ մ_________ պ_______ մ-խ-ա-ո-յ- պ-յ-ւ-ա- ------------------- մոխրագույն պայուսակ 0
mo-hr----- -a-us-k m_________ p______ m-k-r-g-y- p-y-s-k ------------------ mokhraguyn payusak
Белая сумка սպիտ-կ--այ-ւսակ ս_____ պ_______ ս-ի-ա- պ-յ-ւ-ա- --------------- սպիտակ պայուսակ 0
spit---pa--sak s_____ p______ s-i-a- p-y-s-k -------------- spitak payusak
Приятные люди հ-ճ-լի մար--կ հ_____ մ_____ հ-ճ-լ- մ-ր-ի- ------------- հաճելի մարդիկ 0
h-c--li --r-ik h______ m_____ h-c-e-i m-r-i- -------------- hacheli mardik
Вежливые люди բա-ե-ա--ո-յր--ա-դ-կ բ___________ մ_____ բ-ր-հ-մ-ո-յ- մ-ր-ի- ------------------- բարեհամբույր մարդիկ 0
ba-eha--u-r-m--d-k b__________ m_____ b-r-h-m-u-r m-r-i- ------------------ barehambuyr mardik
Интересные люди հ-տ---ք-- մա-դ-կ հ________ մ_____ հ-տ-ք-ք-ր մ-ր-ի- ---------------- հետաքրքիր մարդիկ 0
h--ak-r---r m-rdik h__________ m_____ h-t-k-r-’-r m-r-i- ------------------ hetak’rk’ir mardik
Хорошие дети լ-վ-ե--խ-ն-ր լ__ ե_______ լ-վ ե-ե-ա-ե- ------------ լավ երեխաներ 0
la--ye-ek----r l__ y_________ l-v y-r-k-a-e- -------------- lav yerekhaner
Дерзкие дети ա-հ---ա-դ--------ր ա________ ե_______ ա-հ-ա-ա-դ ե-ե-ա-ե- ------------------ անհնազանդ երեխաներ 0
a-hna-an--y--ekhaner a________ y_________ a-h-a-a-d y-r-k-a-e- -------------------- anhnazand yerekhaner
Послушные дети խ--ա--ե-ե--ն-ր խ____ ե_______ խ-զ-խ ե-ե-ա-ե- -------------- խիզախ երեխաներ 0
kh--akh ye-ek--n-r k______ y_________ k-i-a-h y-r-k-a-e- ------------------ khizakh yerekhaner

Скачать MP3 (.ZIP файлы)

MP3 русский + армянский (1-100) MP3 армянский (1-100)

Компьютеры могут воспроизводить услышанные слова

Уметь читать мысли - старая мечта человека. Каждый хотел бы иногда знать, что другой человек сейчас думает. Пока эта мечта не осуществилась. Также с современной техникой мы не можем читать мысли. То, что думают другие, остаётся загадкой. Но мы можем распознать, что другие слышат. Об этом свидетельствует научный эксперимент. Учёным удалось реконструировать услышанные слова. Для этого они анализировали мозговые волны испытуемых. Когда мы что-то слышим, мозг становится активным. Он должен обрабатывать услышанный язык. При этом возникает определённая модель активности. Эту модель можно записать электродами. И эти записи также можно переработать. С помощью компьютера их можно перевести в звуковую модель. Так можно идентифицировать услышанное слово. Этот принцип работает со всеми словами. Каждое слово, которое мы слышим, создаёт определённый сигнал. Этот сигнал всегда связан со звучанием слова. Нужно “только” перевести его в акустический сигнал. Потому что, если есть звуковая модель, то слово известно. В эксперименте испытуемые слушали настоящие слова и псевдослова. Т.е. часть услышанных слов не существовала. Тем не менее эти слова также могли быть реконструированы. Распознанные слова могут быть произнесены компьютером. Но также возможно, чтобы они отобразились на экране. Учёные надеются теперь в скором времени понять языковые сигналы. Мечта о чтении мыслей продолжает оставаться мечтой…