‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫صيغة الماضي 2‬   »   hr Prošlost 2

‫82[اثنان وثمانون]‬

‫صيغة الماضي 2‬

‫صيغة الماضي 2‬

82 [osamdeset i dva]

Prošlost 2

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الكرواتية تشغيل المزيد
‫هل اضطررت إلى طلب سيارة إسعاف؟‬ Jesi li morao / morala zvati hitnu pomoć? Jesi li morao / morala zvati hitnu pomoć? 1
‫هل اضطررت إلى استدعاء الطبيب؟‬ Jesi li morao / morala zvati liječnika? Jesi li morao / morala zvati liječnika? 1
‫هل اضطررت إلى طلب الشرطة؟‬ Je si li morao / morala zvati policiju? Je si li morao / morala zvati policiju? 1
‫أبحوزتك رقم الهاتف؟ كان لدي منذ قليل.‬ Imate li broj telefona? Upravo sam ga imao / imala. Imate li broj telefona? Upravo sam ga imao / imala. 1
‫أبحوزتك العنوان؟ كان لدي منذ قليل.‬ Imate li adresu? Upravo sam je imao / imala. Imate li adresu? Upravo sam je imao / imala. 1
‫أبحوزتك مخطط المدينة؟ كان لدي منذ قليل.‬ Imate li plan grada? Upravo sam ga imao / imala. Imate li plan grada? Upravo sam ga imao / imala. 1
‫هل أتى في الموعد؟ لم يتمكن من القدوم في الوقت المناسب.‬ Je li došao točno na vrijeme? Nije mogao doći točno na vrijeme. Je li došao točno na vrijeme? Nije mogao doći točno na vrijeme. 1
‫هل وجد الطريق؟ لم يتمكن من العثور عليه.‬ Je li našao put? Nije mogao naći put. Je li našao put? Nije mogao naći put. 1
‫هل فهمك؟ لم يتمكن من فهمي.‬ Je li te razumio? Nije me mogao razumjeti. Je li te razumio? Nije me mogao razumjeti. 1
‫لما لم تأتِ في الوقت المناسب؟‬ Zašto nisi mogao / mogla doći točno na vrijeme? Zašto nisi mogao / mogla doći točno na vrijeme? 1
‫لما لم تتمكن من إيجاد الطريق؟‬ Zašto nisi mogao / mogla naći put? Zašto nisi mogao / mogla naći put? 1
‫لما لم تتمكن من فهمه؟‬ Zašto ga nisi mogao / mogla razumjeti? Zašto ga nisi mogao / mogla razumjeti? 1
‫لم أتمكن من القدوم، لأن الحافلات لا تسير.‬ Nisam mogao / mogla doći točno na vrijeme jer nije vozio nijedan autobus. Nisam mogao / mogla doći točno na vrijeme jer nije vozio nijedan autobus. 1
‫لم أتمكن من إيجاد الطريق، إذ لم يكن لدي مخطط المدينة.‬ Nisam mogao / mogla naći put jer nisam imao plan grada. Nisam mogao / mogla naći put jer nisam imao plan grada. 1
‫لم أتمكن من فهمه، لأن الموسيقى كانت صاخبة بشكل.‬ Nisam ga mogao / mogla razumjeti jer je glazba bila preglasna. Nisam ga mogao / mogla razumjeti jer je glazba bila preglasna. 1
‫اضطررت لأخذ سيارة أجرة.‬ Morao / morala sam uzeti taksi. Morao / morala sam uzeti taksi. 1
‫اضطررت لشراء مخطط للمدينة.‬ Morao / morala sam kupiti plan grada. Morao / morala sam kupiti plan grada. 1
‫اضطررت لإطفاء المذياع.‬ Morao / morala sam isključiti radio. Morao / morala sam isključiti radio. 1

تعلم اللغات أفضل في خارج بلادك!

يتعلم البالغون التحدث ليس بالصورة السهلة كما لدي الأطفال. لأن أمخاخهم قد تم نموها. لذا فإنه لا يتمكن بعد من بناء شبكات جديدة. لكن يستطيع المرء مع ذلك كبالغ أن يتعلم لغة جديدة بشكل جيد جدا. و من أجل هذا عليه السفر إلي البلد التي يتم فيها تحدث تلك اللغة. فتعلم اللغة في الخارج له فاعليته الخاصة. و هذا ما يعرفه كل شخص قد قام برحلة لتعلم لغة. ففي هذا المحيط الطبيعي يتعلم المرء اللغة أسرع. لقد توصلت دراسة لتوها إلي نتيجة مثيرة. فهي تظهر أن المرء يتعلم لغة جديدة في خارج البلاد بطريقة مختلفة. بحيث يعامل المخ اللغة الأجنبية و كأنها لغة أم. يعتقد الباحثون منذ فترة طويلة أنه توجد عمليات تعليمية مختلفة. لكن علي ما يبدو أنه توجد تجربة في الوقت الحالي تؤكد ذلك. لقد استوجب علي مجموعة من المختبرين تعلم لغة مصطنعة. و حصل مجموعة منهم علي حصص لتعلم تلك اللغة بشكل طبيعي. فيما تعلم جزء آخر بما يوازيه لكن في خارج بلادهم. و كان من ثم علي هؤلاء المختبرين توجيه أنفسهم إلي محيط أجنبي. و قد تحدث جميع هؤلاء الذين كانوا علي اتصال معهم هذه اللغة الجديدة. و كان الأشخاص المختبرين في تلك المجموعة من طلاب اللغاتالغير عاديين. فهم انتموا إلي مجتمع غير مألوف من المتحدثين. و كانوا مجبرين علي التقديم السريع للمساعدة بهذه اللغةالجديدة. و بعد حين تم إجراء اختبار تجاه تلك المجموعة. أظهرت المجموعتان معرفة جيدة باللغة الجديدة. و لقد تعاملت أمخاخهم مع اللغة الأجنبية، لكن بشكل مختلف! هؤلاء الذين تعلموا "خارج بلادهم" أبرزوا نشاطا ملحوظا للمخ. و قام أيضا مخهم بمعالجة قواعد اللغة الأجنية، كما في لغاتهم الخاصة. حيث تم تعريف نفس الآليات كما الموجودة لدي المتحدثين للغاتهم الأم. إن رحلة لتعلم اللغات تعد أفضل و أكثر أشكال التعلم فاعلية.