বাক্যাংশ বই

bn মাস   »   ti ኣዋርሕ

১১ [এগারো]

মাস

মাস

11 [ዓሰርተሓደ]

11 [‘aseriteḥade]

ኣዋርሕ

awariḥi

আপনি কীভাবে অনুবাদ দেখতে চান তা চয়ন করুন:   
বাংলা তিগরিনিয়া খেলা আরও
জানুয়ারী -ሪ ጥ_ ጥ- -- ጥሪ 0
t---ī t____ t-i-ī ----- t’irī
ফেব্রুয়ারী ለካ-ት ለ___ ለ-ቲ- ---- ለካቲት 0
le-atī-i l_______ l-k-t-t- -------- lekatīti
মার্চ መጋ-ት መ___ መ-ቢ- ---- መጋቢት 0
me--b-ti m_______ m-g-b-t- -------- megabīti
এপ্রিল ሚ-ዝያ ሚ___ ሚ-ዝ- ---- ሚያዝያ 0
m-----ya m_______ m-y-z-y- -------- mīyaziya
মে ጉንበት ጉ___ ጉ-በ- ---- ጉንበት 0
g--i-eti g_______ g-n-b-t- -------- gunibeti
জুন -ነ ሰ_ ሰ- -- ሰነ 0
se-e s___ s-n- ---- sene
এইগুলি হল ছয় মাস ৷ እ--ን-ሽዱ-ተ ኣዋ----ዮ-። እ___ ሽ___ ኣ___ እ___ እ-አ- ሽ-ሽ- ኣ-ር- እ-ም- ------------------- እዚአን ሽዱሽተ ኣዋርሕ እዮም። 0
i-ī’ān- shid-s-it- ---r---i-iyom-። i______ s_________ a______ i_____ i-ī-ā-i s-i-u-h-t- a-a-i-̣- i-o-i- ---------------------------------- izī’āni shidushite awariḥi iyomi።
জানুয়ারী, ফেব্রুয়ারী, মার্চ ጥ-፣-ለ-ቲ-- መጋቢት፣ ጥ__ ለ____ መ____ ጥ-፣ ለ-ቲ-፣ መ-ቢ-፣ --------------- ጥሪ፣ ለካቲት፣ መጋቢት፣ 0
t-irī---ek--ī--፣ -eg-b-t-፣ t_____ l________ m________ t-i-ī- l-k-t-t-፣ m-g-b-t-፣ -------------------------- t’irī፣ lekatīti፣ megabīti፣
এপ্রিল, মে এবং জুন ৷ ሚያዝ---ጉንበት- -ነን። ሚ____ ጉ____ ሰ___ ሚ-ዝ-፣ ጉ-በ-ን ሰ-ን- ---------------- ሚያዝያ፣ ጉንበትን ሰነን። 0
m---z-ya--guni-e--n- se-e--። m________ g_________ s______ m-y-z-y-፣ g-n-b-t-n- s-n-n-። ---------------------------- mīyaziya፣ gunibetini seneni።
জুলাই ሓ-ለ ሓ__ ሓ-ለ --- ሓምለ 0
h-a-ile ḥ_____ h-a-i-e ------- ḥamile
আগস্ট ነሓሰ ነ__ ነ-ሰ --- ነሓሰ 0
neḥase n_____ n-h-a-e ------- neḥase
সেপ্টেম্বর መ--ረም መ____ መ-ከ-ም ----- መስከረም 0
mesike-emi m_________ m-s-k-r-m- ---------- mesikeremi
অক্টোবর ጥቕ-ቲ ጥ___ ጥ-ም- ---- ጥቕምቲ 0
t---̱’-m-tī t_________ t-i-̱-i-i-ī ----------- t’iḵ’imitī
নভেম্বর ሕዳር ሕ__ ሕ-ር --- ሕዳር 0
h-i---i ḥ_____ h-i-a-i ------- ḥidari
ডিসেম্বর ታሕሳስ ታ___ ታ-ሳ- ---- ታሕሳስ 0
t--̣-sasi t_______ t-h-i-a-i --------- taḥisasi
এইগুলিও হল ছয় মাস ৷ እዚ--‘-ን-ሽዱሽተ-ኣዋርሕ--የ-። እ______ ሽ___ ኣ___ እ___ እ-ኦ-‘-ን ሽ-ሽ- ኣ-ር- እ-ን- ---------------------- እዚኦም‘ውን ሽዱሽተ ኣዋርሕ እየን። 0
i-ī-om--w-n---h--us---e--wa----i i-e--። i___________ s_________ a______ i_____ i-ī-o-i-w-n- s-i-u-h-t- a-a-i-̣- i-e-i- --------------------------------------- izī’omi‘wini shidushite awariḥi iyeni።
জুলাই, আগস্ট, সেপ্টেম্বর ሓምለ--ነሓ-፣-መ---ም፣ ሓ___ ነ___ መ_____ ሓ-ለ- ነ-ሰ- መ-ከ-ም- ---------------- ሓምለ፣ ነሓሰ፣ መስከረም፣ 0
h--m-le- -eh-------e---e----፣ ḥ______ n______ m__________ h-a-i-e- n-h-a-e- m-s-k-r-m-፣ ----------------------------- ḥamile፣ neḥase፣ mesikeremi፣
অক্টোবর, নভেম্বর এবং ডিসেম্বর ৷ ጥ-ም-- ሕዳር- -ሕ-ስን ጥ____ ሕ___ ታ____ ጥ-ም-፣ ሕ-ር- ታ-ሳ-ን ---------------- ጥቕምቲ፣ ሕዳርን ታሕሳስን 0
t’i-̱-imit-፣-ḥ-d-r-ni -a-̣-s----i t__________ ḥ_______ t_________ t-i-̱-i-i-ī- h-i-a-i-i t-h-i-a-i-i ---------------------------------- t’iḵ’imitī፣ ḥidarini taḥisasini

ল্যাতিন, একটি জীবন্ত ভাষা

বর্তমানে পৃথিবীতে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ভাষা হল ইংরেজী। এটা বিশ্বব্যাপী শেখানো হয় এবং অনেক দেশের সরকারী ভাষা। পূর্বে, ল্যাতিন এই ভূমিকা পালন করত। প্রাচীন রোমানরা ল্যাতিন ভাষায় কথা বলত। তারা ছিল ল্যাতিয়ামের বাসিন্দা, রোম ছিল তাদের কেন্দ্রস্থল। রোমান সাম্রাজ্যের সাথে সাথে এই ভাষা পৃথিবীব্যাপী বিস্তৃত হয়। প্রাচীন পৃথিবীতে ল্যাতিন অসংখ্য মানুষের স্থানীয় ভাষা। তারা ইউরোপ, উত্তর আমেরিকা ও মধ্যপ্রাচ্যে বাস করত। ল্যাতিনের কথ্যরূপ, লিখিত রূপ থেকে ভিন্ন ছিল। কথ্যরূপ ছিল উপভাষার মত যেটাকে বলা হত অশ্লীল ল্যাতিন। রোমান সাম্রাজ্যে বিভিন্ন উপভাষা ছিল। মধ্যযুগে, জাতীয় ভাষাসমূহ উপভাষা থেকে উদ্ভুত হত। ল্যাতিন থেকে উদ্ভুত এসব ভাষাগুলো ছিল রোমান ভাষা। এরকম কয়েকটি ভাষা হল ইতালীয়, স্প্যানীশ ও পর্তুগীজ। ফরাসী ও রোমানীয়ান ভাষার মূলও ল্যাতিন। প্রকৃতপক্ষে, ল্যাতিন কখনও হারিয়ে যায়নি। এটা উনবিংশ শতাব্দী পর্যন্ত একটি গুরুত্বপূর্ণ বাণিজ্যিক ভাষা ছিল। এবং ল্যাতিন ছিল শিক্ষিত লোকের ভাষা। বিজ্ঞানের বিভিন্ন শব্দে এখনও প্রচুর পরিমানে ল্যাতিনের ব্যবহাররয়েছে। অনেক প্রযুক্তিগত শব্দের মূল ল্যাতিন। এছাড়াও অনেক স্কুলে বিদেশী ভাষা হিসেবে এখনও ল্যাতিন শেখানো হয়। এমনকি বিশ্ববিদ্যালয়েও ছাত্রদের ল্যাতিন ভাষায় জ্ঞান আছে এমন প্রত্যাশা করা হয়। যদিও এখন ল্যাতিন ভাষায় কথা বলা হয়না, এই ভাষা হারিয়ে যায়নি। বরং, ল্যাতিনের ফিরে আসার সম্ভাবনাও সৃষ্টি হয়েছে। অসংখ্য মানুষ যারা ল্যাতিন শিখতে চাই, তারা নতুন করে শেখা শুরু করেছে। ল্যাতিনকে অনেক দেশে ভাষা ও সংস্কৃতির চাবিকাঠি বলে গন্য করা হয়। সুতরাং, ল্যাতিন শেখার ব্যাপারে প্রস্তুত হন। আওডাচেস্ র্ফোতুনা অদিউভা (ল্যাতিন), অর্থ ভাগ্য সাহসীদের পক্ষে।