বাক্যাংশ বই

bn ঋতু এবং আবহাওয়া   »   ko 계절과 날씨

১৬ [ষোল]

ঋতু এবং আবহাওয়া

ঋতু এবং আবহাওয়া

16 [열여섯]

16 [yeol-yeoseos]

계절과 날씨

gyejeolgwa nalssi

আপনি কীভাবে অনুবাদ দেখতে চান তা চয়ন করুন:   
বাংলা কোরিয়ান খেলা আরও
এইগুলো হল বিভিন্ন ঋতু 이---계절---. 이__ 계_____ 이-은 계-이-요- ---------- 이것은 계절이에요. 0
ig------n----jeol----o. i________ g____________ i-e-s-e-n g-e-e-l-i-y-. ----------------------- igeos-eun gyejeol-ieyo.
বসন্ত, গ্রীষ্ম 봄, -름, 봄_ 여__ 봄- 여-, ------ 봄, 여름, 0
b-m,-y-o-e--, b___ y_______ b-m- y-o-e-m- ------------- bom, yeoleum,
শরৎ এবং শীত 가을-그리----. 가_ 그__ 겨__ 가- 그-고 겨-. ---------- 가을 그리고 겨울. 0
ga---- g--l-go--y-ou-. g_____ g______ g______ g---u- g-u-i-o g-e-u-. ---------------------- ga-eul geuligo gyeoul.
গ্রীষ্মকাল উষ্ণ ৷ 여-은-따-해-. 여__ 따____ 여-은 따-해-. --------- 여름은 따뜻해요. 0
ye-le---eun tt--teu-h-e-o. y__________ t_____________ y-o-e-m-e-n t-a-t-u-h-e-o- -------------------------- yeoleum-eun ttatteushaeyo.
গ্রীষ্মকালে সূর্যের আলো উজ্বল হয় ৷ 여-에는 --- -나요. 여___ 태__ 빛___ 여-에- 태-이 빛-요- ------------- 여름에는 태양이 빛나요. 0
y-o--um--neun ---y-n--i--ic-n---. y____________ t________ b________ y-o-e-m-e-e-n t-e-a-g-i b-c-n-y-. --------------------------------- yeoleum-eneun taeyang-i bichnayo.
আমরা গ্রীষ্মকালে হাঁটতে ভালবাসি ৷ 우리는-여-에 ------- -아-요. 우__ 여__ 산___ 것_ 좋____ 우-는 여-에 산-하- 것- 좋-해-. --------------------- 우리는 여름에 산책하는 것을 좋아해요. 0
ulineu--yeole---e--anchaegha--u---e----ul j---ah-ey-. u______ y________ s_____________ g_______ j__________ u-i-e-n y-o-e-m-e s-n-h-e-h-n-u- g-o---u- j-h-a-a-y-. ----------------------------------------------------- ulineun yeoleum-e sanchaeghaneun geos-eul joh-ahaeyo.
শীতকাল ঠাণ্ডা ৷ 겨울--추워요. 겨__ 추___ 겨-은 추-요- -------- 겨울은 추워요. 0
g--o-------c-u-oy-. g_________ c_______ g-e-u---u- c-u-o-o- ------------------- gyeoul-eun chuwoyo.
শীতকালে বরফ পড়ে বা বৃষ্টি হয় ৷ 겨-에는 -이------- 와-. 겨___ 눈_ 오__ 비_ 와__ 겨-에- 눈- 오-나 비- 와-. ------------------ 겨울에는 눈이 오거나 비가 와요. 0
g--ou---ne-- --n-i-o---na -i-- w--o. g___________ n____ o_____ b___ w____ g-e-u---n-u- n-n-i o-e-n- b-g- w-y-. ------------------------------------ gyeoul-eneun nun-i ogeona biga wayo.
শীতকালে আমরা ঘরে থাকতে ভালবাসি ৷ 우리는--울- -- 있- 것----해요. 우__ 겨__ 집_ 있_ 것_ 좋____ 우-는 겨-에 집- 있- 것- 좋-해-. ---------------------- 우리는 겨울에 집에 있는 것을 좋아해요. 0
ul--e-n gy------ -ib-- i--n-u--ge----ul---h--ha-yo. u______ g_______ j____ i______ g_______ j__________ u-i-e-n g-e-u--- j-b-e i-s-e-n g-o---u- j-h-a-a-y-. --------------------------------------------------- ulineun gyeoul-e jib-e issneun geos-eul joh-ahaeyo.
এখন ঠাণ্ডা ৷ 추워요. 추___ 추-요- ---- 추워요. 0
c-uwoyo. c_______ c-u-o-o- -------- chuwoyo.
এখন বৃষ্টি হচ্ছে ৷ 비가-와-. 비_ 와__ 비- 와-. ------ 비가 와요. 0
big- wa-o. b___ w____ b-g- w-y-. ---------- biga wayo.
এখন ঝড়ো হাওয়া বইছে ৷ 바-이-불--. 바__ 불___ 바-이 불-요- -------- 바람이 불어요. 0
b--am--------o--. b______ b________ b-l-m-i b-l-e-y-. ----------------- balam-i bul-eoyo.
এখন গরম ৷ 따--요. 따____ 따-해-. ----- 따뜻해요. 0
ttatteush--yo. t_____________ t-a-t-u-h-e-o- -------------- ttatteushaeyo.
এখন রোদ আছে ৷ 맑-요. 맑___ 맑-요- ---- 맑아요. 0
m----ayo. m________ m-l---y-. --------- malg-ayo.
এটি মনোরম (রোদ খুব কড়া) ৷ 화---. 화____ 화-해-. ----- 화창해요. 0
h--c----h-e--. h_____________ h-a-h-n-h-e-o- -------------- hwachanghaeyo.
আজ আবহাওয়া কেমন? 오----씨- -때요? 오__ 날__ 어___ 오-은 날-가 어-요- ------------ 오늘은 날씨가 어때요? 0
oneul--un--als---a---tta-y-? o________ n_______ e________ o-e-l-e-n n-l-s-g- e-t-a-y-? ---------------------------- oneul-eun nalssiga eottaeyo?
আজ ঠাণ্ডা পড়ছে ৷ 오-은-추워요 오__ 추__ 오-은 추-요 ------- 오늘은 추워요 0
oneu---un--h---yo o________ c______ o-e-l-e-n c-u-o-o ----------------- oneul-eun chuwoyo
আজকে গরম পড়ছে ৷ 오-은 -뜻해요. 오__ 따____ 오-은 따-해-. --------- 오늘은 따뜻해요. 0
on--l-eun-t-at---s--e-o. o________ t_____________ o-e-l-e-n t-a-t-u-h-e-o- ------------------------ oneul-eun ttatteushaeyo.

শিক্ষা ও আবেগ

বিদেশী ভাষায় যোগাযোগ করতে পারলে আমরা খুশি হই। আমাদের শিক্ষা পদ্ধতি ও নিজেদের নিয়ে আমরা গর্ব বোধ করি। অন্যদিকে, যদি আমরা সফল না হই তাহলে হতাশ হই বা ভেঙ্গে পড়ি। এভাবেই বিভিন্ন ধরনের আবেগ-অনুভূতি শিক্ষার সাথে জড়িত। নতুন কিছু পরিসংখ্যান চমকপ্রদ ফলাফল দিয়েেেছ। পরিসংখ্যানগুলো দেখিয়েছে যে, শিক্ষার সময় আবেগ-অনুভূতি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে। কেননা, শিক্ষার সফলতা আমাদের আবেগ-অনুভূতির উপর নির্ভর করে। আমাদের মস্তিষ্কের জন্য শিক্ষা গ্রহন একটি সমস্যার মত। এবং তাই মস্তিষ্ক চেষ্টা করে এই সমস্যা সমাধানের। এই প্রচেষ্টা সফল হবে কি হবেনা তা আমাদের আবেগ-অনুভূতির উপর নির্ভর করে। যদি আমরা বিশ্বাস করি যে আমরা পারব এই সমস্যার সমাধান করতে তাহলে আমরা আত্মবিশ্বাসী। আবেগময় স্থিরতা শিক্ষার জন্য খুবই উপকারী। ইতিবাচক চিন্তা আমাদের বুদ্ধির বিকাশ ঘটায়। পক্ষান্তরে, চাপের মাঝে থেকে শেখা ঠিকমত হয়না। ভাল ফলাফলের পথে দ্বিধা অথবা দুঃচিন্তা বাঁধা স্বরূপ। শঙ্কা থাকলে শেখার মান খারাপ হয়ে যায়। যার ফলে আমাদের মস্তিষ্ক নতুন কিছু সংরক্ষণ করতে পারেনা। তাই বলা যায় যে, শেখার সময় প্রেরণা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। তাই বলা যায়, আমাদের আবেগ-অনুভূতি শেখার উপর প্রভাব ফেলে। কিন্তু শিক্ষণও অনেক সময় আবেগ-অনুভূতি নিয়ন্ত্রণ করে। যে সমস্ত মস্তিষ্কের গঠন বাস্তব ঘটনাকে নিয়ন্ত্রণ করে তারা আবেগও নিয়ন্ত্রণ করে। শিক্ষণ আপনাকে সুখী করতে পারে, তাই যারা শিখতে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করে তারা সবচেয়ে ভালভাবে শিখে। অবশ্যই শিক্ষণ সবসময় আনন্দদায়ক হয়না, এটা ক্লান্তিকরও হতে পারে। এই উদ্দেশ্যে আমাদের ছোট ছোট লক্ষ্য তৈরী করা উচিৎ। এভাবে আমাদের মস্তিষ্কের উপর চাপ সৃষ্টি করা ঠিক না। আমরা নিশ্চিৎ যে আমরা আমাদের লক্ষ্যে পৌঁঁছাতে পারব। সফলতা হচ্ছে আমাদের পুরষ্কার যেটা আমাদের পুনরায় শিখতে উৎসাহিত করে । সুতরাং, আনন্দের সাথে, হাঁসতে হাঁসতে শিখুন।