کتاب لغت

fa ‫نظافت خانه‬   »   ms Pembersihan rumah

‫18 [هجده]‬

‫نظافت خانه‬

‫نظافت خانه‬

18 [lapan belas]

Pembersihan rumah

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی مالايی بازی بیشتر
‫امروز شنبه است.‬ Hari ini hari Sabtu. Hari ini hari Sabtu. 1
‫ما امروز وقت داریم.‬ Hari ini kami ada masa lapang. Hari ini kami ada masa lapang. 1
‫امروز آپارتمان را تمیز می‌کنیم.‬ Hari ini kami membersihkan apartmen. Hari ini kami membersihkan apartmen. 1
‫من حمام را تمیز می‌کنم.‬ Saya membersihkan bilik mandi. Saya membersihkan bilik mandi. 1
‫شوهرم اتومبیل را می‌شوید.‬ Suami saya membersihkan kereta. Suami saya membersihkan kereta. 1
‫بچه‌ها دوچرخه‌ها را تمیز می‌کنند.‬ Anak-anak membersihkan basikal. Anak-anak membersihkan basikal. 1
‫مادربزرگ به گلها آب می‌دهد.‬ Nenek menyiram bunga. Nenek menyiram bunga. 1
‫بچه‌ها اتاقشان را تمیز می‌کنند.‬ Anak-anak mengemas bilik kanak-kanak. Anak-anak mengemas bilik kanak-kanak. 1
‫شوهرم میز تحریرش را مرتب می‌کند.‬ Suami saya mengemas mejanya. Suami saya mengemas mejanya. 1
‫من لباسها را درون ماشین لباس شوئی می‌گذارم.‬ Saya meletakkan pakaian ke dalam mesin basuh. Saya meletakkan pakaian ke dalam mesin basuh. 1
‫من لباسها را آویزان می‌کنم.‬ Saya menyidai pakaian. Saya menyidai pakaian. 1
‫من لباسها را اتو می‌کنم.‬ Saya menggosok pakaian. Saya menggosok pakaian. 1
‫پنجره‌ها کثیف هستند.‬ Tingkap itu kotor. Tingkap itu kotor. 1
‫کف اتاق کثیف است.‬ Lantai itu kotor. Lantai itu kotor. 1
‫ظرفها کثیف است.‬ Pinggan mangkuk itu kotor. Pinggan mangkuk itu kotor. 1
‫کی پنجره‌ها را تمیز می‌کند؟‬ Siapakah yang membersihkan tingkap? Siapakah yang membersihkan tingkap? 1
‫کی جارو می‌کند؟‬ Siapakah yang membersihkan habuk? Siapakah yang membersihkan habuk? 1
‫کی ظرفها را می‌شوید؟‬ Siapakah yang membersihkan pinggan mangkuk? Siapakah yang membersihkan pinggan mangkuk? 1

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 مالايی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫آموزش اولیه‬

‫امروز، زبان های خارجی، هر روز بیشتر اهمیت پیدا می کنند.‬ ‫این امر در زندگی حرفه ای نیز صادق است.‬ ‫در نتیجه، تعداد افرادی که زبان خارجی را فرا می گیرند افزایش یافته است.‬ ‫بسیاری از والدین هم علاقه دارند تا فرزندان آنها زبان خارجی یاد بگیرند.‬ ‫این کار بهتر است در سنین جوانی صورت بگیرد.‬ ‫در حال حاضر بسیاری از مدارس ابتدایی بین المللی در سراسر جهان وجود دارند.‬ ‫کودکستان هائی که به زبان های مختلف آموزش می دهند متداول می شوند.‬ ‫شروع یادگیری در این سنین امتیازات بسیاری دارد.‬ ‫این به علّت توسعه مغز ماست.‬ ‫مغز ما ساختارهای زبان را تا سن 4 سالگی ایجاد می کند.‬ ‫این شبکه های عصبی به ما در یادگیری کمک می کنند.‬ ‫در مراحل بعدی زندگی، ساختارهای جدید به این خوبی ایجاد نمی شوند.‬ ‫کودکان بزرگتر و بزرگسالان مشکل بیشتری برای یادگیری زبان دارند.‬ ‫بنابراین، ما باید به توسعه اولیّه مغز خود کمک کنیم.‬ ‫خلاصه: هر چه جوانتر باشید، بهتر است.‬ ‫به هر حال افرادی هم وجود دارند، که از یادگیری اولیه انتقاد می کنند.‬ ‫آنها از این باک دارند که چند زبانی به کودکان خردسال تحمیل شود.‬ ‫به علاوه، این ترس وجود دارد که آنها هیچ زبانی را به خوبی یاد نگیرند.‬ ‫هرچند این تردید از نظر علمی بی اساس است.‬ ‫نظر اکثر زبانشناسان و روانشناسان عصب شناس خو ش بینانه است.‬ ‫نتیجه مطالعات آنها در مورد این موضوع مثبت است.‬ ‫کودکان معمول از کلاس های زبان لذّت می برند.‬ ‫و: اگر کودکان زبان یاد می گیرند، آنها در مورد زبان فکر هم می کنند.‬ ‫بنابراین، با یادگیری زبان خارجی آنها وادار به دانستن زبان مادری خود می شوند.‬ ‫آنها از این دانش زبان در تمام عمر خود سود می برند.‬ ‫ممکن است که حتی بهتر باشد که این یادگیری با یک زبان مشکل تر شروع شود.‬ ‫زیراکه مغز کودک به سرعت و به طور مستقیم یاد می گیرد.‬ ‫مهم نیست اگر مغز hello ،ciao، یا néih hóu را حفظ کند.‬