کتاب لغت

fa ‫نظافت خانه‬   »   ja 掃除

‫18 [هجده]‬

‫نظافت خانه‬

‫نظافت خانه‬

18 [十八]

18 [Jū hachi]

掃除

sōji

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی ژاپنی بازی بیشتر
‫امروز شنبه است.‬ 今日は 土曜日 です 。 今日は 土曜日 です 。 1
k-- wa ---ōbi-e--. kyō wa doyōbidesu.
‫ما امروز وقت داریم.‬ 今日は 時間が あります 。 今日は 時間が あります 。 1
ky---a --k-- ga ar-ma--. kyō wa jikan ga arimasu.
‫امروز آپارتمان را تمیز می‌کنیم.‬ 今日は アパートの 掃除を します 。 今日は アパートの 掃除を します 。 1
ky- w------o-no sōj- ---h----u. kyō wa apāto no sōji o shimasu.
‫من حمام را تمیز می‌کنم.‬ 私は 風呂場を 掃除 します 。 私は 風呂場を 掃除 します 。 1
wat-s-i-wa--ur---- o-sō-i--hi--s-. watashi wa furo-ba o sōji shimasu.
‫شوهرم اتومبیل را می‌شوید.‬ 夫は 車を 洗います 。 夫は 車を 洗います 。 1
otto--- -u--ma-o ar--ma--. otto wa kuruma o araimasu.
‫بچه‌ها دوچرخه‌ها را تمیز می‌کنند.‬ 子供達は 自転車を きれいに します 。 子供達は 自転車を きれいに します 。 1
k-d-m-da-h- wa -i-e-s-a-- ki-e--------ma-u. kodomodachi wa jitensha o kirei ni shimasu.
‫مادربزرگ به گلها آب می‌دهد.‬ おばあちゃんは 花に 水を やります 。 おばあちゃんは 花に 水を やります 。 1
o-b--h-n w--ha-- n----zu -----i-as-. o bāchan wa hana ni mizu o yarimasu.
‫بچه‌ها اتاقشان را تمیز می‌کنند.‬ 子供達は 子供部屋を 片付けます 。 子供達は 子供部屋を 片付けます 。 1
ko------chi ---k-d-m------o--a--d--kemasu. kodomodachi wa kodomobeya o katadzukemasu.
‫شوهرم میز تحریرش را مرتب می‌کند.‬ 夫は 自分の 机を 片付けます 。 夫は 自分の 机を 片付けます 。 1
o-t- wa -ibun no--s-kue-o ---ad-uke--su. otto wa jibun no tsukue o katadzukemasu.
‫من لباسها را درون ماشین لباس شوئی می‌گذارم.‬ 私は 洗濯物を 洗濯機に 入れます 。 私は 洗濯物を 洗濯機に 入れます 。 1
wa-ashi w- -en-----ut-- - sen--kk---i--r-m---. watashi wa sentakubutsu o sentakki ni iremasu.
‫من لباسها را آویزان می‌کنم.‬ 私は 洗濯物を 干します 。 私は 洗濯物を 干します 。 1
w-ta-h--wa s-n-akubu-su-o--o----as-. watashi wa sentakubutsu o hoshimasu.
‫من لباسها را اتو می‌کنم.‬ 私は 洗濯物に アイロンを かけます 。 私は 洗濯物に アイロンを かけます 。 1
w--as-- w----n-ak--u----n- -i-o--- k-k---s-. watashi wa sentakubutsu ni airon o kakemasu.
‫پنجره‌ها کثیف هستند.‬ 窓が 汚れて います 。 窓が 汚れて います 。 1
m-----a -og-ret- -mas-. mado ga yogorete imasu.
‫کف اتاق کثیف است.‬ 床が 汚れて います 。 床が 汚れて います 。 1
yuka----yogoret- i-a--. yuka ga yogorete imasu.
‫ظرفها کثیف است.‬ 食器が 汚れて います 。 食器が 汚れて います 。 1
s--k-i ga y---ret--i--s-. shokki ga yogorete imasu.
‫کی پنجره‌ها را تمیز می‌کند؟‬ だれが 窓掃除を します か ？ だれが 窓掃除を します か ？ 1
d-re--a ma-- s--- --s----su-ka? dare ga mado sōji o shimasu ka?
‫کی جارو می‌کند؟‬ だれが 掃除機を かけます か ？ だれが 掃除機を かけます か ？ 1
da-e--a z-jik- -----ema-u k-? dare ga zōjiki o kakemasu ka?
‫کی ظرفها را می‌شوید؟‬ だれが 食器を 洗います か ？ だれが 食器を 洗います か ？ 1
d-re g---h-k-----ar-imas----? dare ga shokki o araimasu ka?

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + ژاپنی (1-100) MP3 ژاپنی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫آموزش اولیه‬

‫امروز، زبان های خارجی، هر روز بیشتر اهمیت پیدا می کنند.‬ ‫این امر در زندگی حرفه ای نیز صادق است.‬ ‫در نتیجه، تعداد افرادی که زبان خارجی را فرا می گیرند افزایش یافته است.‬ ‫بسیاری از والدین هم علاقه دارند تا فرزندان آنها زبان خارجی یاد بگیرند.‬ ‫این کار بهتر است در سنین جوانی صورت بگیرد.‬ ‫در حال حاضر بسیاری از مدارس ابتدایی بین المللی در سراسر جهان وجود دارند.‬ ‫کودکستان هائی که به زبان های مختلف آموزش می دهند متداول می شوند.‬ ‫شروع یادگیری در این سنین امتیازات بسیاری دارد.‬ ‫این به علّت توسعه مغز ماست.‬ ‫مغز ما ساختارهای زبان را تا سن 4 سالگی ایجاد می کند.‬ ‫این شبکه های عصبی به ما در یادگیری کمک می کنند.‬ ‫در مراحل بعدی زندگی، ساختارهای جدید به این خوبی ایجاد نمی شوند.‬ ‫کودکان بزرگتر و بزرگسالان مشکل بیشتری برای یادگیری زبان دارند.‬ ‫بنابراین، ما باید به توسعه اولیّه مغز خود کمک کنیم.‬ ‫خلاصه: هر چه جوانتر باشید، بهتر است.‬ ‫به هر حال افرادی هم وجود دارند، که از یادگیری اولیه انتقاد می کنند.‬ ‫آنها از این باک دارند که چند زبانی به کودکان خردسال تحمیل شود.‬ ‫به علاوه، این ترس وجود دارد که آنها هیچ زبانی را به خوبی یاد نگیرند.‬ ‫هرچند این تردید از نظر علمی بی اساس است.‬ ‫نظر اکثر زبانشناسان و روانشناسان عصب شناس خو ش بینانه است.‬ ‫نتیجه مطالعات آنها در مورد این موضوع مثبت است.‬ ‫کودکان معمول از کلاس های زبان لذّت می برند.‬ ‫و: اگر کودکان زبان یاد می گیرند، آنها در مورد زبان فکر هم می کنند.‬ ‫بنابراین، با یادگیری زبان خارجی آنها وادار به دانستن زبان مادری خود می شوند.‬ ‫آنها از این دانش زبان در تمام عمر خود سود می برند.‬ ‫ممکن است که حتی بهتر باشد که این یادگیری با یک زبان مشکل تر شروع شود.‬ ‫زیراکه مغز کودک به سرعت و به طور مستقیم یاد می گیرد.‬ ‫مهم نیست اگر مغز hello ،ciao، یا néih hóu را حفظ کند.‬