کتاب لغت

fa ‫زمان گذشته 2‬   »   sv Förfluten tid 2

‫82 [هشتاد و دو]‬

‫زمان گذشته 2‬

‫زمان گذشته 2‬

82 [åttiotvå]

Förfluten tid 2

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی سوئدی بازی بیشتر
‫آیا مجبور بودی یک آمبولانس صدا کنی؟‬ Var du tvungen att ringa på en ambulans? Var du tvungen att ringa på en ambulans? 1
‫آیا مجبور بودی پزشک را خبر کنی؟‬ Var du tvungen att ringa efter en läkare? Var du tvungen att ringa efter en läkare? 1
‫آیا مجبور بودی پلیس را خبر کنی؟‬ Var du tvungen att ringa på polisen? Var du tvungen att ringa på polisen? 1
‫ شما شماره تلفن اش را دارید؟ تا الان من آن را داشتم.‬ Har ni telefonnumret? Jag hade det nyss. Har ni telefonnumret? Jag hade det nyss. 1
‫ شما آدرسش را دارید؟ تا الان من آن را داشتم.‬ Har ni adressen? Jag hade den nyss. Har ni adressen? Jag hade den nyss. 1
‫ شما نقشه شهر را دارید؟ تا الان من آن را داشتم.‬ Har ni stadskartan? Jag hade den nyss. Har ni stadskartan? Jag hade den nyss. 1
‫او (مرد) سر وقت آمد؟ او (مرد) نتوانست سر وقت بیاید.‬ Kom han punktligt? Han kunde inte vara punktlig. Kom han punktligt? Han kunde inte vara punktlig. 1
‫او (مرد) راه را پیدا کرد؟ او (مرد) نتوانست راه را پیدا کند.‬ Hittade han vägen? Han kunde inte hitta vägen. Hittade han vägen? Han kunde inte hitta vägen. 1
‫او (مرد) حرف تو را متوجه شد؟ او (مرد) نتوانست حرف مرا بفهمد.‬ Förstod han dig? Han kunde inte förstå mig. Förstod han dig? Han kunde inte förstå mig. 1
‫چرا تو نتوانستی به موقع بیایی؟‬ Varför kunde du inte vara punktlig? Varför kunde du inte vara punktlig? 1
‫چرا تو نتوانستی راه را پیدا کنی؟‬ Varför kunde du inte hitta vägen? Varför kunde du inte hitta vägen? 1
‫چرا تو نتوانستی حرف هایش را بفهمی؟‬ Varför kunde du inte förstå honom? Varför kunde du inte förstå honom? 1
‫من نتوانستم بموقع بیایم چون هیچ اتوبوسی حرکت نمی‌کرد.‬ Jag kunde inte komma punktligt, eftersom det inte gick någon buss. Jag kunde inte komma punktligt, eftersom det inte gick någon buss. 1
‫من نتوانستم راه را پیدا کنم چون نقشه شهر را نداشتم.‬ Jag kunde inte hitta vägen, eftersom jag inte hade någon stadskarta. Jag kunde inte hitta vägen, eftersom jag inte hade någon stadskarta. 1
‫من حرفش را نفهمیدم چون صدای آهنگ بلند بود.‬ Jag kunde inte förstå honom, eftersom musiken var så högljudd. Jag kunde inte förstå honom, eftersom musiken var så högljudd. 1
‫من مجبور بودم تاکسی سوار شوم.‬ Jag var tvungen att ta en taxi. Jag var tvungen att ta en taxi. 1
‫من مجبور بودم نقشه شهر بخرم.‬ Jag var tvungen att köpa en stadskarta. Jag var tvungen att köpa en stadskarta. 1
‫من مجبور بودم رادیو را خاموش کنم.‬ Jag var tvungen att stänga av radion. Jag var tvungen att stänga av radion. 1

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + سوئدی (1-100) MP3 سوئدی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫زبان های خارجی را در خارج از کشور بهتر بیاموزید!‬

‫بزرگسالان زبان را به آسانی کودکان نمی آموزند.‬ ‫مغز آنها به طور کامل تکامل یافته است.‬ ‫بنابراین، دیگر نمی تواند شبکه های جدید را به راحتی ایجاد کند.‬ ‫اما هنوز می تواند به عنوان یک بزرگسال زبان را به خوبی بیاموزد!‬ ‫برای انجام این کار، باید به کشوری که در آن به این زبان صحبت می شود سفر کند.‬ ‫زبان خارجی را می توان در خارج از کشور بهتر آموخت.‬ ‫کسانی که این کار را کرده اند می دانند.‬ ‫هر کس زبان جدید را در محیط طبیعی خود بهتر می آموزد.‬ ‫یک مطالعه جدید به یک نتیجه جالب رسیده است.‬ ‫این نشان می دهد که افراد زبان جدید را به طور متفاوتی در خارج از کشور می آموزند!‬ ‫مغز می تواند زبان خارجی را مانند زبان مادری پردازش کند.‬ ‫محقّقان مدّتها معتقد بودند که فرایندهای یادگیری متفاوتی وجود دارد.‬ ‫آکنون به نظر می رسد که یک تجربه این امر را ثابت کرده است.‬ ‫یک گروه از افراد تحت آزمایش، می بایست یک زبان ساختگی را بیاموزند.‬ ‫تعدادی از این افراد روش های معمول را انتخاب کردند.‬ ‫سایرین آن را در یک موقعیت شبیه سازی شده در خارج از کشور آموختند.‬ ‫این افراد تحت ازمایش می بایست خود را در یک محیط خارجی تصوّر کنند.‬ ‫کسانی که با آنها تماس داشتند، به زبان جدید صحبت می کردند.‬ ‫بنابراین، افراد تحت آزمایش این گروه دانش آموزان معمولی زبان نبودند.‬ ‫آنها متعلّق به یک جامعه ناآشنا بودند.‬ ‫به این ترتیب آنها ناچار شدند تا به سرعت برای یادگیری زبان جدید درخواست کمک کنند.‬ ‫پس از مدّتی از افراد تحت آزمایش امتحان گرفته شد.‬ ‫هر دو گروه نشان دادند، که دانش یکسانی از این زبان جدید کسب کرده اند.‬ ‫اما مغز آنها زبان خارجی را به طور متفاوتی پردازش کرده بود!‬ ‫کسانی که در "خارج از کشور " زبان را یاد گرفته بودند، فعّالیت های مغزی قابلتوجّهی از خود نشان دادند.‬ ‫مغز آنها دستور زبان زبان خارجی را مانند زبان بومی خود پردازش کرده بود.‬ ‫مکانیسم های مشابهی در افراد بومی دیده شد.‬ ‫یاد گرفتن زبان در خارج از کشور بهترین و موثر ترین شکل یادگیری است!‬