Lauseita

fi Konjunktioita 1   »   kn ಸಂಬಂಧಾವ್ಯಯಗಳು ೧

94 [yhdeksänkymmentäneljä]

Konjunktioita 1

Konjunktioita 1

೯೪ [ತೊಂಬತ್ತನಾಲ್ಕು]

94 [Tombattanālku]

ಸಂಬಂಧಾವ್ಯಯಗಳು ೧

[sambandhāvyayagaḷu 1.]

Valitse, miten haluat nähdä käännöksen:   
suomi kannada Toista Lisää
Odota kunnes sade lakkaa. ಮಳ-----್ಲು-----ೆ ಕಾ-ಿ. ಮಳ- ನ-ಲ-ಲ-ವವರ-ಗ- ಕ-ಯ-. ಮ-ೆ ನ-ಲ-ಲ-ವ-ರ-ಗ- ಕ-ಯ-. ---------------------- ಮಳೆ ನಿಲ್ಲುವವರೆಗೆ ಕಾಯಿ. 0
M--e--il---a--r-----ā-i. Maḷe nilluvavarege kāyi. M-ḷ- n-l-u-a-a-e-e k-y-. ------------------------ Maḷe nilluvavarege kāyi.
Odota kunnes olen valmis. ನಾ-- -ಯ---ಗುವ----ೆ-ಕ-ಯ-. ನ-ನ- ತಯ-ರ-ಗ-ವವರ-ಗ- ಕ-ಯ-. ನ-ನ- ತ-ಾ-ಾ-ು-ವ-ೆ-ೆ ಕ-ಯ-. ------------------------ ನಾನು ತಯಾರಾಗುವವರೆಗೆ ಕಾಯಿ. 0
N--- tayārāguvava-e---k-y-. Nānu tayārāguvavarege kāyi. N-n- t-y-r-g-v-v-r-g- k-y-. --------------------------- Nānu tayārāguvavarege kāyi.
Odota kunnes hän tulee takaisin. ಅವನು-ಹಿ--ಿರು-ಿ------ರೆ-ೆ-ಕ-ಯ-. ಅವನ- ಹ--ತ-ರ-ಗ- ಬರ-ವವರ-ಗ- ಕ-ಯ-. ಅ-ನ- ಹ-ಂ-ಿ-ು-ಿ ಬ-ು-ವ-ೆ-ೆ ಕ-ಯ-. ------------------------------ ಅವನು ಹಿಂತಿರುಗಿ ಬರುವವರೆಗೆ ಕಾಯಿ. 0
A---- h-n-i-ug--b------a---- -ā--. Avanu hintirugi baruvavarege kāyi. A-a-u h-n-i-u-i b-r-v-v-r-g- k-y-. ---------------------------------- Avanu hintirugi baruvavarege kāyi.
Odotan kunnes hiukseni ovat kuivat. ನ--ನ --ದಲು ---ುವವ-ೆಗೆ-ಕ-ಯು--ತ---. ನನ-ನ ಕ-ದಲ- ಒಣಗ-ವವರ-ಗ- ಕ-ಯ-ತ-ತ-ನ-. ನ-್- ಕ-ದ-ು ಒ-ಗ-ವ-ರ-ಗ- ಕ-ಯ-ತ-ತ-ನ-. --------------------------------- ನನ್ನ ಕೂದಲು ಒಣಗುವವರೆಗೆ ಕಾಯುತ್ತೇನೆ. 0
Nann-------u o-a--v-v-rege -āy-t-ēne. Nanna kūdalu oṇaguvavarege kāyuttēne. N-n-a k-d-l- o-a-u-a-a-e-e k-y-t-ē-e- ------------------------------------- Nanna kūdalu oṇaguvavarege kāyuttēne.
Odotan kunnes elokuva loppuu. ಚಿ--ರ ಮ-ಗಿಯುವ-ರೆ-- ---ುತ್ತೇ--. ಚ-ತ-ರ ಮ-ಗ-ಯ-ವವರ-ಗ- ಕ-ಯ-ತ-ತ-ನ-. ಚ-ತ-ರ ಮ-ಗ-ಯ-ವ-ರ-ಗ- ಕ-ಯ-ತ-ತ-ನ-. ------------------------------ ಚಿತ್ರ ಮುಗಿಯುವವರೆಗೆ ಕಾಯುತ್ತೇನೆ. 0
Ci-ra-m-g--------ege kāyu---n-. Citra mugiyuvavarege kāyuttēne. C-t-a m-g-y-v-v-r-g- k-y-t-ē-e- ------------------------------- Citra mugiyuvavarege kāyuttēne.
Odotan kunnes liikennevalo vaihtuu vihreäksi. ನಾನು-ಟ್ರಾ---್ --ಟ- ಹ------ಗುವ-ತ-- ---ುತ್ತೇನ-. ನ-ನ- ಟ-ರ-ಫ-ಕ- ಲ-ಟ- ಹಸ-ರ- ಆಗ-ವ ತನಕ ಕ-ಯ-ತ-ತ-ನ-. ನ-ನ- ಟ-ರ-ಫ-ಕ- ಲ-ಟ- ಹ-ಿ-ು ಆ-ು- ತ-ಕ ಕ-ಯ-ತ-ತ-ನ-. --------------------------------------------- ನಾನು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಹಸಿರು ಆಗುವ ತನಕ ಕಾಯುತ್ತೇನೆ. 0
Nā---ṭrāphik l-i- h----- āg--a-t--a-a-k----t---. Nānu ṭrāphik laiṭ hasiru āguva tanaka kāyuttēne. N-n- ṭ-ā-h-k l-i- h-s-r- ā-u-a t-n-k- k-y-t-ē-e- ------------------------------------------------ Nānu ṭrāphik laiṭ hasiru āguva tanaka kāyuttēne.
Milloin lähdet lomalle? ನೀ-ು-ಯಾ-ಾ-----ಯಲ-ಲಿ-ಹ-ಗ--್-ೀಯ? ನ-ನ- ಯ-ವ-ಗ ರಜ-ಯಲ-ಲ- ಹ-ಗ-ತ-ತ-ಯ? ನ-ನ- ಯ-ವ-ಗ ರ-ೆ-ಲ-ಲ- ಹ-ಗ-ತ-ತ-ಯ- ------------------------------ ನೀನು ಯಾವಾಗ ರಜೆಯಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತೀಯ? 0
N-n- yāv--- r--e--ll- hō------a? Nīnu yāvāga rajeyalli hōguttīya? N-n- y-v-g- r-j-y-l-i h-g-t-ī-a- -------------------------------- Nīnu yāvāga rajeyalli hōguttīya?
Vielä ennen kesälomaa? ಬ---ಗೆ---ೆಗಳ-----ೆ-ೆ ಹೋಗ--್-ೀ-? ಬ-ಸ-ಗ- ರಜ-ಗಳ ಮ--ಚ-ಯ- ಹ-ಗ-ತ-ತ-ಯ? ಬ-ಸ-ಗ- ರ-ೆ-ಳ ಮ-ಂ-ೆ-ೆ ಹ-ಗ-ತ-ತ-ಯ- ------------------------------- ಬೇಸಿಗೆ ರಜೆಗಳ ಮುಂಚೆಯೆ ಹೋಗುತ್ತೀಯ? 0
B-s----ra-egaḷa mu---ey- -ōg--tīy-? Bēsige rajegaḷa mun-ceye hōguttīya? B-s-g- r-j-g-ḷ- m-n-c-y- h-g-t-ī-a- ----------------------------------- Bēsige rajegaḷa mun̄ceye hōguttīya?
Kyllä, vielä ennen kuin kesäloma alkaa. ಹೌ--- ಬೇ--ಗ--ರಜ- -್ರ-ರಂಭ-ಅ-ುವ--ಕ್ಕೆ -ು-------ು-್ತೇ--. ಹ-ದ-, ಬ-ಸ-ಗ- ರಜ- ಪ-ರ-ರ-ಭ ಅಗ-ವ-ದಕ-ಕ- ಮ--ಚ- ಹ-ಗ-ತ-ತ-ನ-. ಹ-ದ-, ಬ-ಸ-ಗ- ರ-ೆ ಪ-ರ-ರ-ಭ ಅ-ು-ು-ಕ-ಕ- ಮ-ಂ-ೆ ಹ-ಗ-ತ-ತ-ನ-. ----------------------------------------------------- ಹೌದು, ಬೇಸಿಗೆ ರಜೆ ಪ್ರಾರಂಭ ಅಗುವುದಕ್ಕೆ ಮುಂಚೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ. 0
Hau--,------- --j------ambha---uvud--ke-mu-̄-- -ō-utt---. Haudu, bēsige raje prārambha aguvudakke mun-ce hōguttēne. H-u-u- b-s-g- r-j- p-ā-a-b-a a-u-u-a-k- m-n-c- h-g-t-ē-e- --------------------------------------------------------- Haudu, bēsige raje prārambha aguvudakke mun̄ce hōguttēne.
Korjaa katto, ennen kuin talvi tulee. ಚ-ಿ-ಾ- ಪ್--ರ-ಭ ಅ-ು-ುದಕ--ೆ-ಮು--- ------ನ--ು-ದುರ--ತಿ ಮ--ು. ಚಳ-ಗ-ಲ ಪ-ರ-ರ-ಭ ಅಗ-ವ-ದಕ-ಕ- ಮ--ಚ- ಛ-ವಣ-ಯನ-ನ- ದ-ರಸ-ತ- ಮ-ಡ-. ಚ-ಿ-ಾ- ಪ-ರ-ರ-ಭ ಅ-ು-ು-ಕ-ಕ- ಮ-ಂ-ೆ ಛ-ವ-ಿ-ನ-ನ- ದ-ರ-್-ಿ ಮ-ಡ-. -------------------------------------------------------- ಚಳಿಗಾಲ ಪ್ರಾರಂಭ ಅಗುವುದಕ್ಕೆ ಮುಂಚೆ ಛಾವಣಿಯನ್ನು ದುರಸ್ತಿ ಮಾಡು. 0
Ca-igāl- prā----ha--g----ak-- mun̄ce --ā-a-i-a--u-d-r---- m--u. Caḷigāla prārambha aguvudakke mun-ce chāvaṇiyannu durasti māḍu. C-ḷ-g-l- p-ā-a-b-a a-u-u-a-k- m-n-c- c-ā-a-i-a-n- d-r-s-i m-ḍ-. --------------------------------------------------------------- Caḷigāla prārambha aguvudakke mun̄ce chāvaṇiyannu durasti māḍu.
Pese kätesi, ennen kuin istuudut pöytään. ಊಟಕ--ೆ ----ತು---್ಳುವ--ುಂಚೆ ಕೈ-ಳ-್-ು ತೊ-ೆ--ಕ-. ಊಟಕ-ಕ- ಕ-ಳ-ತ-ಕ-ಳ-ಳ-ವ ಮ--ಚ- ಕ-ಗಳನ-ನ- ತ-ಳ-ದ-ಕ-. ಊ-ಕ-ಕ- ಕ-ಳ-ತ-ಕ-ಳ-ಳ-ವ ಮ-ಂ-ೆ ಕ-ಗ-ನ-ನ- ತ-ಳ-ದ-ಕ-. --------------------------------------------- ಊಟಕ್ಕೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಮುಂಚೆ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆದುಕೊ. 0
Ūṭ---- --ḷ-tu-oḷ-u----u-̄c- ------a-nu-toḷe--k-. Ūṭakke kuḷitukoḷḷuva mun-ce kaigaḷannu toḷeduko. Ū-a-k- k-ḷ-t-k-ḷ-u-a m-n-c- k-i-a-a-n- t-ḷ-d-k-. ------------------------------------------------ Ūṭakke kuḷitukoḷḷuva mun̄ce kaigaḷannu toḷeduko.
Sulje ikkuna ennen kuin menet ulos. ಹ-----ಹೋ-ು- ಮ-ಂ---ಕ---ಿಗಳನ--ು--ು----. ಹ-ರಗ- ಹ-ಗ-ವ ಮ--ಚ- ಕ-ಟಕ-ಗಳನ-ನ- ಮ-ಚ-ಚ-. ಹ-ರ-ೆ ಹ-ಗ-ವ ಮ-ಂ-ೆ ಕ-ಟ-ಿ-ಳ-್-ು ಮ-ಚ-ಚ-. ------------------------------------- ಹೊರಗೆ ಹೋಗುವ ಮುಂಚೆ ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚು. 0
H-r-g- h-gu----un------ṭakigaḷ------ucc-. Horage hōguva mun-ce kiṭakigaḷannu muccu. H-r-g- h-g-v- m-n-c- k-ṭ-k-g-ḷ-n-u m-c-u- ----------------------------------------- Horage hōguva mun̄ce kiṭakigaḷannu muccu.
Milloin tulet kotiin? ಮ---ೆ ಯ---ಗ-ಹಿ--ಿ-ುಗುತ್-ೀ-? ಮನ-ಗ- ಯ-ವ-ಗ ಹ--ದ-ರ-ಗ-ತ-ತ-ಯ? ಮ-ೆ-ೆ ಯ-ವ-ಗ ಹ-ಂ-ಿ-ು-ು-್-ೀ-? --------------------------- ಮನೆಗೆ ಯಾವಾಗ ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತೀಯ? 0
Mane-----vā-- h---i--g-t---a? Manege yāvāga hindiruguttīya? M-n-g- y-v-g- h-n-i-u-u-t-y-? ----------------------------- Manege yāvāga hindiruguttīya?
Opetuksen jälkeenkö? ಪಾಠಗಳ-ನ-ತರವೇ? ಪ-ಠಗಳ ನ-ತರವ-? ಪ-ಠ-ಳ ನ-ತ-ವ-? ------------- ಪಾಠಗಳ ನಂತರವೇ? 0
Pā---gaḷ----n---a--? Pāṭhagaḷa nantaravē? P-ṭ-a-a-a n-n-a-a-ē- -------------------- Pāṭhagaḷa nantaravē?
Kyllä, sen jälkeen kun opetus on loppunut. ಹ---, ಪ--ಗ-ು-ಮ-ಗ---ನ-ತರ. ಹ-ದ-, ಪ-ಠಗಳ- ಮ-ಗ-ದ ನ-ತರ. ಹ-ದ-, ಪ-ಠ-ಳ- ಮ-ಗ-ದ ನ-ತ-. ------------------------ ಹೌದು, ಪಾಠಗಳು ಮುಗಿದ ನಂತರ. 0
H---u--p-ṭ-aga------i-a -anta--. Haudu, pāṭhagaḷu mugida nantara. H-u-u- p-ṭ-a-a-u m-g-d- n-n-a-a- -------------------------------- Haudu, pāṭhagaḷu mugida nantara.
Onnettomuuden jälkeen hän ei voinut tehdä töitä. ಅವ-ಿಗ---ಪ-ಾತ -ದ-ನಂತ- -ವ--ಗ- ಕ--ಸ -ಾಡ-ು-ಆಗ--ಲ್ಲ. ಅವನ-ಗ- ಅಪಘ-ತ ಆದ ನ-ತರ ಅವನ-ಗ- ಕ-ಲಸ ಮ-ಡಲ- ಆಗಲ-ಲ-ಲ. ಅ-ನ-ಗ- ಅ-ಘ-ತ ಆ- ನ-ತ- ಅ-ನ-ಗ- ಕ-ಲ- ಮ-ಡ-ು ಆ-ಲ-ಲ-ಲ- ----------------------------------------------- ಅವನಿಗೆ ಅಪಘಾತ ಆದ ನಂತರ ಅವನಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಆಗಲಿಲ್ಲ. 0
A--n----apagh-t- -da -----ra-avanig- ---a---m--a-- āg---l-a. Avanige apaghāta āda nantara avanige kelasa māḍalu āgalilla. A-a-i-e a-a-h-t- ā-a n-n-a-a a-a-i-e k-l-s- m-ḍ-l- ā-a-i-l-. ------------------------------------------------------------ Avanige apaghāta āda nantara avanige kelasa māḍalu āgalilla.
Menetettyään työnsä, hän muutti Amerikkaan. ಅ---ಕೆ-ಸ ಹ-----ಲೆ--ವನ- ಅ----ಕಾ-ೆ-ಹ--. ಅವನ ಕ-ಲಸ ಹ-ದ ಮ-ಲ- ಅವನ- ಅಮ-ರ-ಕ-ಗ- ಹ-ದ. ಅ-ನ ಕ-ಲ- ಹ-ದ ಮ-ಲ- ಅ-ನ- ಅ-ೇ-ಿ-ಾ-ೆ ಹ-ದ- ------------------------------------- ಅವನ ಕೆಲಸ ಹೋದ ಮೇಲೆ ಅವನು ಅಮೇರಿಕಾಗೆ ಹೋದ. 0
Av--a-k----a--ō---m--e -v-nu ---r-kāge --d-. Avana kelasa hōda mēle avanu amērikāge hōda. A-a-a k-l-s- h-d- m-l- a-a-u a-ē-i-ā-e h-d-. -------------------------------------------- Avana kelasa hōda mēle avanu amērikāge hōda.
Mentyään Amerikkaan, hän rikastui. ಅಮ---ಕಾ-- ಹೋದ--ಂತ----ನು-ಹಣ---ನಾದ. ಅಮ-ರ-ಕ-ಗ- ಹ-ದ ನ-ತರ ಅವನ- ಹಣವ-ತನ-ದ. ಅ-ೇ-ಿ-ಾ-ೆ ಹ-ದ ನ-ತ- ಅ-ನ- ಹ-ವ-ತ-ಾ-. --------------------------------- ಅಮೇರಿಕಾಗೆ ಹೋದ ನಂತರ ಅವನು ಹಣವಂತನಾದ. 0
A--r---ge-hōd- n--tar- a-anu--aṇ---ntanāda. Amērikāge hōda nantara avanu haṇavantanāda. A-ē-i-ā-e h-d- n-n-a-a a-a-u h-ṇ-v-n-a-ā-a- ------------------------------------------- Amērikāge hōda nantara avanu haṇavantanāda.

Lataa MP3 (.postinumero tiedostot)

Videota ei löytynyt!

Miten opitaan kaksi kieltä samalla kertaa

Nykyisin vieraista kielistä on tullut entistä tärkeämpiä. Monet ihmiset oppivat vierasta kieltä. Maailmassa on kuitenkin paljon mielenkiintoisia vieraita kieliä. Siksi monet ihmiset oppivat useita kieliä samanaikaisesti. Se ei tavallisesti ole ongelma, jos lapset ovat kasvaneet kaksikieliseksi. Heidän aivonsa oppivat molemmat kielet automaattisesti. Vanhempana he tietävät, mikä kuuluu mihinkin kieleen. Kaksikieliset tuntevat molempien kielten tyypilliset piirteet. Aikuisten suhteen on toisin. He eivät voi oppia niin helposti kahta kieltä samanaikaisesti. Kahta kieltä oppivien pitäisi noudattaa joitakin sääntöjä. Ensinnäkin on tärkeää verrata kieliä toisiinsa. Samaan kieliperheeseen kuuluvat kielet ovat usein hyvin samanlaisia. Se voi johtaa niiden sekoittamiseen. Siksi on järkevää analysoida tarkkaan molempia kieliä. Voit esimerkiksi tehdä luettelon. Siihen voit kirjata yhtäläisyydet ja eroavaisuudet. Sillä tavoin aivojen on pakko työskennellä intensiivisesti molempien kielien kanssa. Aivojen on parempi muistaa molempien kahden kielen erikoisuudet. Pitäisi myös valita erilaiset värit ja kansiot kummallekin kielelle. Se helpottaa erottamaan selvästi kielet toisistaan. Jos opiskellaan erilaisia kieliä, tilanne on erilainen. Kahden hyvin erilaisen kielen sekoittamisesta ei ole vaaraa. Tässä tapauksessa vaara on siinä, että verrataan kieliä toisiinsa! Voisi olla parempi verrata kieliä omaan äidinkieleen. Kun aivot tunnistavat eron, ne oppivat tehokkaammin. On myös tärkeää oppia molemmat kielet yhtä tehokkaasti. Teoriassa aivoille on sama asia, kuinka monta kieltä ne oppivat...