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Les activités » እንቅስቃሴዎች

FR Français
AM Amharique

13 [treize]

Les activités

13 [አስራ ሶስት]

13 [āsira sositi]

እንቅስቃሴዎች

tegibarati

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Français	Amharique	Son Suite
Que fait Marthe ?	ማርታ-ምን-ት-ራለ-? ማ__ ም_ ት_____ ማ-ታ ም- ት-ራ-ች- ------------- ማርታ ምን ትሰራለች? 0 mar--a --n- ti--ral--hi? m_____ m___ t___________ m-r-t- m-n- t-s-r-l-c-i- ------------------------ marita mini tiseralechi?	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Que fait Marthe ? ማርታ ምን ትሰራለች? marita mini tiseralechi? EN l’audio What does Martha do? DE l’audio Was macht Martha? ES l’audio ¿Qué hace Marta? AR l’audio ‫ماذا تعمل مارتا؟‬ IT l’audio Che cosa fa Martha? RU l’audio Чем занимается Марта?
Elle travaille dans un bureau.	ማርታ-ቢ- --- ት--ለ-። ማ__ ቢ_ ው__ ት_____ ማ-ታ ቢ- ው-ጥ ት-ራ-ች- ----------------- ማርታ ቢሮ ውስጥ ትሰራለች። 0 marit- b-r--w-si-’i-tise-a--c-i. m_____ b___ w______ t___________ m-r-t- b-r- w-s-t-i t-s-r-l-c-i- -------------------------------- marita bīro wisit’i tiseralechi.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Elle travaille dans un bureau. ማርታ ቢሮ ውስጥ ትሰራለች። marita bīro wisit’i tiseralechi. EN l’audio She works at an office. DE l’audio Sie arbeitet im Büro. ES l’audio Ella trabaja en una oficina. AR l’audio ‫هي تشتغل في المكتب؟.‬ IT l’audio Lavora in ufficio. RU l’audio Она работает в офисе.
Elle travaille sur un ordinateur.	እ--ኮም-ተር-ላይ-የምት---። እ_ ኮ____ ላ_ የ______ እ- ኮ-ፒ-ር ላ- የ-ት-ራ-። ------------------- እሷ ኮምፒተር ላይ የምትሰራው። 0 i----ko-ipī-eri -ayi-y-m-t--e-a-i. i___ k_________ l___ y____________ i-w- k-m-p-t-r- l-y- y-m-t-s-r-w-. ---------------------------------- iswa komipīteri layi yemitiserawi.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Elle travaille sur un ordinateur. እሷ ኮምፒተር ላይ የምትሰራው። iswa komipīteri layi yemitiserawi. EN l’audio She works on the computer. DE l’audio Sie arbeitet am Computer. ES l’audio Ella trabaja con el ordenador. AR l’audio ‫إنها تشتغل على الحاسوب.‬ IT l’audio Lavora al computer. RU l’audio Она работает на компьютере.
Où est Marthe ?	ማ-ታ------? ማ__ የ_ ነ__ ማ-ታ የ- ነ-? ---------- ማርታ የት ነች? 0 marita --ti n-c--? m_____ y___ n_____ m-r-t- y-t- n-c-i- ------------------ marita yeti nechi?	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Où est Marthe ? ማርታ የት ነች? marita yeti nechi? EN l’audio Where is Martha? DE l’audio Wo ist Martha? ES l’audio ¿Dónde está Marta? AR l’audio ‫أين مارتا؟‬ IT l’audio Dov’è Martha? RU l’audio Где Марта?
Au cinéma.	ፊ-ም ቤት። ፊ__ ቤ__ ፊ-ም ቤ-። ------- ፊልም ቤት። 0 f-lim--bēti. f_____ b____ f-l-m- b-t-. ------------ fīlimi bēti.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Au cinéma. ፊልም ቤት። fīlimi bēti. EN l’audio At the cinema. DE l’audio Im Kino. ES l’audio En el cine. AR l’audio ‫فى السينما.‬ IT l’audio Al cinema. RU l’audio В кино.
Elle regarde un film.	እ--ፊ-- እያ-- ነው። እ_ ፊ__ እ___ ነ__ እ- ፊ-ም እ-የ- ነ-። --------------- እሷ ፊልም እያየች ነው። 0 i--a -------i-a-e-----ew-. i___ f_____ i_______ n____ i-w- f-l-m- i-a-e-h- n-w-. -------------------------- iswa fīlimi iyayechi newi.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Elle regarde un film. እሷ ፊልም እያየች ነው። iswa fīlimi iyayechi newi. EN l’audio She is watching a film. DE l’audio Sie schaut sich einen Film an. ES l’audio Ella está viendo una película. AR l’audio ‫إنها تشاهد فيلمًا.‬ IT l’audio Guarda un film. RU l’audio Она смотрит фильм.
Que fait Pierre ?	ፒተ--ም---ሰ-ል? ፒ__ ም_ ይ____ ፒ-ር ም- ይ-ራ-? ------------ ፒተር ምን ይሰራል? 0 p-te---m-n- y--e--li? p_____ m___ y________ p-t-r- m-n- y-s-r-l-? --------------------- pīteri mini yiserali?	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Que fait Pierre ? ፒተር ምን ይሰራል? pīteri mini yiserali? EN l’audio What does Peter do? DE l’audio Was macht Peter? ES l’audio ¿Qué hace Pedro? AR l’audio ‫ماذا يعمل بيتر؟‬ IT l’audio Che cosa fa Peter? RU l’audio Чем занимается Пётр?
Il étudie à l’université.	እ- የዩ---ስ- ተ-- ነ-። እ_ የ______ ተ__ ነ__ እ- የ-ን-ር-ቲ ተ-ሪ ነ-። ------------------ እሱ የዩንቨርስቲ ተማሪ ነው። 0 isu-y-y-nive----tī -e--r---e-i. i__ y_____________ t_____ n____ i-u y-y-n-v-r-s-t- t-m-r- n-w-. ------------------------------- isu yeyuniverisitī temarī newi.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il étudie à l’université. እሱ የዩንቨርስቲ ተማሪ ነው። isu yeyuniverisitī temarī newi. EN l’audio He studies at the university. DE l’audio Er studiert an der Universität. ES l’audio Él estudia en la universidad. AR l’audio ‫إنه يدرس في الجامعة.‬ IT l’audio Studia all’università. RU l’audio Он учится в университете.
Il étudie les langues.	እሱ-ቋን- -ጠናል። እ_ ቋ__ ያ____ እ- ቋ-ቋ ያ-ና-። ------------ እሱ ቋንቋ ያጠናል። 0 i-u--’w---k’wa ya--en---. i__ k_________ y_________ i-u k-w-n-k-w- y-t-e-a-i- ------------------------- isu k’wanik’wa yat’enali.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il étudie les langues. እሱ ቋንቋ ያጠናል። isu k’wanik’wa yat’enali. EN l’audio He studies languages. DE l’audio Er studiert Sprachen. ES l’audio Él estudia idiomas. AR l’audio ‫هو يدرس لغات.‬ IT l’audio Studia lingue. RU l’audio Он изучает языки.
Où est Pierre ?	ፒተር -ት-ነው? ፒ__ የ_ ነ__ ፒ-ር የ- ነ-? ---------- ፒተር የት ነው? 0 pīt-r- ye---newi? p_____ y___ n____ p-t-r- y-t- n-w-? ----------------- pīteri yeti newi?	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Où est Pierre ? ፒተር የት ነው? pīteri yeti newi? EN l’audio Where is Peter? DE l’audio Wo ist Peter? ES l’audio ¿Dónde está Pedro? AR l’audio ‫أين بيتر؟‬ IT l’audio Dov’è Peter? RU l’audio Где Пётр?
Au café.	ካ--ውስ-። ካ_ ው___ ካ- ው-ጥ- ------- ካፌ ውስጥ። 0 k----wis-t--. k___ w_______ k-f- w-s-t-i- ------------- kafē wisit’i.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Au café. ካፌ ውስጥ። kafē wisit’i. EN l’audio At the café. DE l’audio Im Café. ES l’audio En la cafetería. AR l’audio ‫فى المقهى.‬ IT l’audio Al bar. RU l’audio В кафе.
Il boit du café.	እ- ቡ---የጠጣ--ው። እ_ ቡ_ እ___ ነ__ እ- ቡ- እ-ጠ- ነ-። -------------- እሱ ቡና እየጠጣ ነው። 0 i-- -u-a---et’et’--ne-i. i__ b___ i________ n____ i-u b-n- i-e-’-t-a n-w-. ------------------------ isu buna iyet’et’a newi.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il boit du café. እሱ ቡና እየጠጣ ነው። isu buna iyet’et’a newi. EN l’audio He is drinking coffee. DE l’audio Er trinkt Kaffee. ES l’audio Él está tomando café. AR l’audio ‫إنه يشرب قهوة.‬ IT l’audio Beve un caffè. RU l’audio Он пьёт кофе.
Où aiment-ils aller ?	የት -ሄድ --ልጋሉ? የ_ መ__ ይ_____ የ- መ-ድ ይ-ል-ሉ- ------------- የት መሄድ ይፈልጋሉ? 0 ye-i -------y----ig-l-? y___ m_____ y__________ y-t- m-h-d- y-f-l-g-l-? ----------------------- yeti mehēdi yifeligalu?	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Où aiment-ils aller ? የት መሄድ ይፈልጋሉ? yeti mehēdi yifeligalu? EN l’audio Where do they like to go? DE l’audio Wohin gehen sie gern? ES l’audio ¿A dónde les gusta ir? AR l’audio ‫إلى أين تودون الذهاب؟‬ IT l’audio Dove a loro piace andare? RU l’audio Куда они любят ходить?
Au concert.	ወ- --ቃ-ዝግ-ት። ወ_ ሙ__ ዝ____ ወ- ሙ-ቃ ዝ-ጅ-። ------------ ወደ ሙዚቃ ዝግጅት። 0 w----m--īk’a--i--j--i. w___ m______ z________ w-d- m-z-k-a z-g-j-t-. ---------------------- wede muzīk’a zigijiti.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Au concert. ወደ ሙዚቃ ዝግጅት። wede muzīk’a zigijiti. EN l’audio To a concert. DE l’audio Ins Konzert. ES l’audio A un concierto. AR l’audio ‫إلى الحفلة الموسيقية.‬ IT l’audio Al concerto. RU l’audio На концерт.
Ils aiment écouter de la musique.	እ-ሱ -ዚቃ-ማ-መጥ --ዳሉ። እ__ ሙ__ ማ___ ይ____ እ-ሱ ሙ-ቃ ማ-መ- ይ-ዳ-። ------------------ እነሱ ሙዚቃ ማዳመጥ ይወዳሉ። 0 ine-u---zīk-a -ada-et’- yiwe----. i____ m______ m________ y________ i-e-u m-z-k-a m-d-m-t-i y-w-d-l-. --------------------------------- inesu muzīk’a madamet’i yiwedalu.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Ils aiment écouter de la musique. እነሱ ሙዚቃ ማዳመጥ ይወዳሉ። inesu muzīk’a madamet’i yiwedalu. EN l’audio They like to listen to music. DE l’audio Sie hören gern Musik. ES l’audio A ellos les gusta escuchar música. AR l’audio ‫هم يحبون سماع الموسيقى.‬ IT l’audio Gli piace ascoltare la musica. RU l’audio Они любят слушать музыку.
Où n’aiment-ils pas aller ?	የት--ሄድ አይፈ--ም? የ_ መ__ አ______ የ- መ-ድ አ-ፈ-ጉ-? -------------- የት መሄድ አይፈልጉም? 0 y--i me--d- -yif-----m-? y___ m_____ ā___________ y-t- m-h-d- ā-i-e-i-u-i- ------------------------ yeti mehēdi āyifeligumi?	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Où n’aiment-ils pas aller ? የት መሄድ አይፈልጉም? yeti mehēdi āyifeligumi? EN l’audio Where do they not like to go? DE l’audio Wohin gehen sie nicht gern? ES l’audio ¿A dónde no les gusta ir? AR l’audio ‫إلى أين لا يرغبون الذهاب؟‬ IT l’audio Dove non vanno volentieri? RU l’audio Куда они не любят ходить?
Dans les discothèques.	ወደ-ዳንስ -ት። ወ_ ዳ__ ቤ__ ወ- ዳ-ስ ቤ-። ---------- ወደ ዳንስ ቤት። 0 wede da--s---ēti. w___ d_____ b____ w-d- d-n-s- b-t-. ----------------- wede danisi bēti.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Dans les discothèques. ወደ ዳንስ ቤት። wede danisi bēti. EN l’audio To the disco. DE l’audio In die Disco. ES l’audio A la discoteca. AR l’audio ‫إلى المرقص.‬ IT l’audio In discoteca. RU l’audio На дискотеку.
Ils n’aiment pas danser.	እ-- -ደነ--አይ-ዱ-። እ__ መ___ አ_____ እ-ሱ መ-ነ- አ-ወ-ም- --------------- እነሱ መደነስ አይወዱም። 0 i-e---m-den-si āy---du-i. i____ m_______ ā_________ i-e-u m-d-n-s- ā-i-e-u-i- ------------------------- inesu medenesi āyiwedumi.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Ils n’aiment pas danser. እነሱ መደነስ አይወዱም። inesu medenesi āyiwedumi. EN l’audio They do not like to dance. DE l’audio Sie tanzen nicht gern. ES l’audio A ellos no les gusta bailar. AR l’audio ‫هم لا يحبون الرقص.‬ IT l’audio Non gli / a loro piace ballare. RU l’audio Они не любят танцевать.

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Les langues créoles

Saviez-vous que l'on parle aussi allemand dans les mers du Sud ? C'est vraiment le cas ! Dans certaines parties de la Papouasie- Nouvelle-Guinée et de l'Australie, on parle le Unserdeutsch. C'est une langue créole. Les langues créoles apparaissent dans des situations de contact de langues. C'est-à-dire lorsque plusieurs langues différentes se rencontrent. De nombreuses langues créoles ont presque disparu. Mais dans le monde, environ 15 millions de personnes parlent encore une langue créole. Les langues créoles sont toujours des langues maternelles. Ce n'est pas le cas des langues Pidgin. Les langues Pidgin sont des formes très réduites de langues. Elles ne servent qu'à la compréhension la plus simple. La plupart des langues créoles sont apparues pendant la période coloniale. C'est pourquoi elles sont souvent basées sur les langues européennes. Une caractéristique des langues créoles est le vocabulaire limité. Les langues créoles ont aussi leur propre système phonologique. La grammaire des langues créoles est fortement simplifiée. Les règles compliquées sont tout simplement ignorées par les locuteurs. Chaque langue créole est une part importante de notre identité nationale. C'est pourquoi la littérature créole est si riche. Pour les chercheurs en linguistique, les langues créoles sont particulièrement intéressantes. Car elles montrent comment les langues naissent et puis disparaissent. Ainsi on peut suivre l'évolution de la langue à partir des langues créoles. Elles prouvent aussi qu'une langue peut changer et s'adapter. La discipline qui étudie les langues créoles s'appelle la créolistique. Une des phrases créoles les plus connues vient de la Jamaïque. Bob Marley l'a rendue célèbre dans le monde entier. La connaissez-vous ? C'est No woman, no cry! (= No, woman, don't cry!)

Le saviez-vous ?
Le finnois est la langue maternelle de 5 millions de personnes environ. Il fait partie des langues finno-ougriennes. Il est très proche de l'estonien et très éloigné du hongrois. Etant une langue ouralienne, elle se différencie fortement des langues indo-européennes. Le caractère agglutinant de la syntaxe en est un exemple. Cela signifie que les fonctions grammaticales s'expriment à travers des ajouts de syllabes. C'est ainsi que se forment les longs mots si typiques du finnois. La langue finnoise se caractérise également par de nombreuses voyelles. La grammaire finnoise compte 15 cas différents. Pour l'accentuation, il est important de distinguer nettement les voyelles brèves des voyelles longues. Le finnois écrit et le finnois parlé sont très différents. Ce phénomène est moins marqué chez les autres langues européennes. Tout cela ne rend pas le finnois particulièrement facile… Mais la totalité des règles est respectée. Et ce qui est bien avec le finnois, c'est qu'il est totalement logique !