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Les activités

13 [ცამეტი]

13 [tsamet\'i]

საქმიანობა

[sakmianoba]

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Que fait Marthe ?	რას--აქ-ი-ნობს მართა? რ__ ს_________ მ_____ რ-ს ს-ქ-ი-ნ-ბ- მ-რ-ა- --------------------- რას საქმიანობს მართა? 0 r---s-kmian------rt-? r__ s_________ m_____ r-s s-k-i-n-b- m-r-a- --------------------- ras sakmianobs marta?	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Que fait Marthe ? რას საქმიანობს მართა? ras sakmianobs marta? EN l’audio What does Martha do? DE l’audio Was macht Martha? ES l’audio ¿Qué hace Marta? AR l’audio ‫ماذا تعمل مارتا؟‬ IT l’audio Che cosa fa Martha? RU l’audio Чем занимается Марта?
Elle travaille dans un bureau.	ის -ფის------აო-ს. ი_ ო_____ მ_______ ი- ო-ი-შ- მ-შ-ო-ს- ------------------ ის ოფისში მუშაობს. 0 is op-s-h- ---h-o--. i_ o______ m________ i- o-i-s-i m-s-a-b-. -------------------- is opisshi mushaobs.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Elle travaille dans un bureau. ის ოფისში მუშაობს. is opisshi mushaobs. EN l’audio She works at an office. DE l’audio Sie arbeitet im Büro. ES l’audio Ella trabaja en una oficina. AR l’audio ‫هي تشتغل في المكتب؟.‬ IT l’audio Lavora in ufficio. RU l’audio Она работает в офисе.
Elle travaille sur un ordinateur.	ი- კო-პიუტ-რ--- მ--ა---. ი_ კ___________ მ_______ ი- კ-მ-ი-ტ-რ-ა- მ-შ-ო-ს- ------------------------ ის კომპიუტერთან მუშაობს. 0 i--k------u-'e-t-n m-shao-s. i_ k______________ m________ i- k-o-p-i-t-e-t-n m-s-a-b-. ---------------------------- is k'omp'iut'ertan mushaobs.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Elle travaille sur un ordinateur. ის კომპიუტერთან მუშაობს. is k'omp'iut'ertan mushaobs. EN l’audio She works on the computer. DE l’audio Sie arbeitet am Computer. ES l’audio Ella trabaja con el ordenador. AR l’audio ‫إنها تشتغل على الحاسوب.‬ IT l’audio Lavora al computer. RU l’audio Она работает на компьютере.
Où est Marthe ?	სა--არ-ს---რ--? ს__ ა___ მ_____ ს-დ ა-ი- მ-რ-ა- --------------- სად არის მართა? 0 sa-----s m-rt-? s__ a___ m_____ s-d a-i- m-r-a- --------------- sad aris marta?	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Où est Marthe ? სად არის მართა? sad aris marta? EN l’audio Where is Martha? DE l’audio Wo ist Martha? ES l’audio ¿Dónde está Marta? AR l’audio ‫أين مارتا؟‬ IT l’audio Dov’è Martha? RU l’audio Где Марта?
Au cinéma.	კ--ო--. კ______ კ-ნ-შ-. ------- კინოში. 0 k-i-oshi. k________ k-i-o-h-. --------- k'inoshi.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Au cinéma. კინოში. k'inoshi. EN l’audio At the cinema. DE l’audio Im Kino. ES l’audio En el cine. AR l’audio ‫فى السينما.‬ IT l’audio Al cinema. RU l’audio В кино.
Elle regarde un film.	ის -ილ-----ურ-ბ-. ი_ ფ____ უ_______ ი- ფ-ლ-ს უ-უ-ე-ს- ----------------- ის ფილმს უყურებს. 0 is-pi-m- -q-re-s. i_ p____ u_______ i- p-l-s u-u-e-s- ----------------- is pilms uqurebs.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Elle regarde un film. ის ფილმს უყურებს. is pilms uqurebs. EN l’audio She is watching a film. DE l’audio Sie schaut sich einen Film an. ES l’audio Ella está viendo una película. AR l’audio ‫إنها تشاهد فيلمًا.‬ IT l’audio Guarda un film. RU l’audio Она смотрит фильм.
Que fait Pierre ?	რა- აკ--ებ--პ----ი? რ__ ა______ პ______ რ-ს ა-ე-ე-ს პ-ტ-რ-? ------------------- რას აკეთებს პეტერი? 0 r-s --'e-eb- -'-t---i? r__ a_______ p________ r-s a-'-t-b- p-e-'-r-? ---------------------- ras ak'etebs p'et'eri?	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Que fait Pierre ? რას აკეთებს პეტერი? ras ak'etebs p'et'eri? EN l’audio What does Peter do? DE l’audio Was macht Peter? ES l’audio ¿Qué hace Pedro? AR l’audio ‫ماذا يعمل بيتر؟‬ IT l’audio Che cosa fa Peter? RU l’audio Чем занимается Пётр?
Il étudie à l’université.	ი- -ნ-ვე-ს-ტ---ი-სწავ-ო--. ი_ უ____________ ს________ ი- უ-ი-ე-ს-ტ-ტ-ი ს-ა-ლ-ბ-. -------------------------- ის უნივერსიტეტში სწავლობს. 0 i------e-s------sh--st-----o-s. i_ u_______________ s__________ i- u-i-e-s-t-e-'-h- s-s-a-l-b-. ------------------------------- is universit'et'shi sts'avlobs.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il étudie à l’université. ის უნივერსიტეტში სწავლობს. is universit'et'shi sts'avlobs. EN l’audio He studies at the university. DE l’audio Er studiert an der Universität. ES l’audio Él estudia en la universidad. AR l’audio ‫إنه يدرس في الجامعة.‬ IT l’audio Studia all’università. RU l’audio Он учится в университете.
Il étudie les langues.	ი----ე---ს----ო--. ი_ ე____ ს________ ი- ე-ე-ს ს-ა-ლ-ბ-. ------------------ ის ენებს სწავლობს. 0 i----eb--s--'------. i_ e____ s__________ i- e-e-s s-s-a-l-b-. -------------------- is enebs sts'avlobs.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il étudie les langues. ის ენებს სწავლობს. is enebs sts'avlobs. EN l’audio He studies languages. DE l’audio Er studiert Sprachen. ES l’audio Él estudia idiomas. AR l’audio ‫هو يدرس لغات.‬ IT l’audio Studia lingue. RU l’audio Он изучает языки.
Où est Pierre ?	სად------პ---რ-? ს__ ა___ პ______ ს-დ ა-ი- პ-ტ-რ-? ---------------- სად არის პეტერი? 0 s---ar---p'-t---i? s__ a___ p________ s-d a-i- p-e-'-r-? ------------------ sad aris p'et'eri?	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Où est Pierre ? სად არის პეტერი? sad aris p'et'eri? EN l’audio Where is Peter? DE l’audio Wo ist Peter? ES l’audio ¿Dónde está Pedro? AR l’audio ‫أين بيتر؟‬ IT l’audio Dov’è Peter? RU l’audio Где Пётр?
Au café.	კაფეშ-. კ______ კ-ფ-შ-. ------- კაფეში. 0 k------i. k________ k-a-e-h-. --------- k'apeshi.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Au café. კაფეში. k'apeshi. EN l’audio At the café. DE l’audio Im Café. ES l’audio En la cafetería. AR l’audio ‫فى المقهى.‬ IT l’audio Al bar. RU l’audio В кафе.
Il boit du café.	ი- --ვას ს-ამ-. ი_ ყ____ ს_____ ი- ყ-ვ-ს ს-ა-ს- --------------- ის ყავას სვამს. 0 is----a--sva-s. i_ q____ s_____ i- q-v-s s-a-s- --------------- is qavas svams.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il boit du café. ის ყავას სვამს. is qavas svams. EN l’audio He is drinking coffee. DE l’audio Er trinkt Kaffee. ES l’audio Él está tomando café. AR l’audio ‫إنه يشرب قهوة.‬ IT l’audio Beve un caffè. RU l’audio Он пьёт кофе.
Où aiment-ils aller ?	ს-- გიყვ-რთ წას-ლ-? ს__ გ______ წ______ ს-დ გ-ყ-ა-თ წ-ს-ლ-? ------------------- სად გიყვართ წასვლა? 0 sa- giqva-t--s'-svla? s__ g______ t________ s-d g-q-a-t t-'-s-l-? --------------------- sad giqvart ts'asvla?	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Où aiment-ils aller ? სად გიყვართ წასვლა? sad giqvart ts'asvla? EN l’audio Where do they like to go? DE l’audio Wohin gehen sie gern? ES l’audio ¿A dónde les gusta ir? AR l’audio ‫إلى أين تودون الذهاب؟‬ IT l’audio Dove a loro piace andare? RU l’audio Куда они любят ходить?
Au concert.	კ------ზ-. კ_________ კ-ნ-ე-ტ-ე- ---------- კონცერტზე. 0 k--nt---t--e. k____________ k-o-t-e-t-z-. ------------- k'ontsert'ze.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Au concert. კონცერტზე. k'ontsert'ze. EN l’audio To a concert. DE l’audio Ins Konzert. ES l’audio A un concierto. AR l’audio ‫إلى الحفلة الموسيقية.‬ IT l’audio Al concerto. RU l’audio На концерт.
Ils aiment écouter de la musique.	თქვ-- --ყვ-რთ----იკის ---მ---. თ____ გ______ მ______ მ_______ თ-ვ-ნ გ-ყ-ა-თ მ-ს-კ-ს მ-ს-ე-ა- ------------------------------ თქვენ გიყვართ მუსიკის მოსმენა. 0 tk-en gi-v-r- -usi-'i--m--m--a. t____ g______ m_______ m_______ t-v-n g-q-a-t m-s-k-i- m-s-e-a- ------------------------------- tkven giqvart musik'is mosmena.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Ils aiment écouter de la musique. თქვენ გიყვართ მუსიკის მოსმენა. tkven giqvart musik'is mosmena. EN l’audio They like to listen to music. DE l’audio Sie hören gern Musik. ES l’audio A ellos les gusta escuchar música. AR l’audio ‫هم يحبون سماع الموسيقى.‬ IT l’audio Gli piace ascoltare la musica. RU l’audio Они любят слушать музыку.
Où n’aiment-ils pas aller ?	სა- არ-გ--ვ-რ- -ა--ლ-? ს__ ა_ გ______ წ______ ს-დ ა- გ-ყ-ა-თ წ-ს-ლ-? ---------------------- სად არ გიყვართ წასვლა? 0 s-d-ar --qv-r--t----vl-? s__ a_ g______ t________ s-d a- g-q-a-t t-'-s-l-? ------------------------ sad ar giqvart ts'asvla?	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Où n’aiment-ils pas aller ? სად არ გიყვართ წასვლა? sad ar giqvart ts'asvla? EN l’audio Where do they not like to go? DE l’audio Wohin gehen sie nicht gern? ES l’audio ¿A dónde no les gusta ir? AR l’audio ‫إلى أين لا يرغبون الذهاب؟‬ IT l’audio Dove non vanno volentieri? RU l’audio Куда они не любят ходить?
Dans les discothèques.	დ-------აზ-. დ___________ დ-ს-ო-ე-ა-ე- ------------ დისკოთეკაზე. 0 d-s---t-k'---. d_____________ d-s-'-t-k-a-e- -------------- disk'otek'aze.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Dans les discothèques. დისკოთეკაზე. disk'otek'aze. EN l’audio To the disco. DE l’audio In die Disco. ES l’audio A la discoteca. AR l’audio ‫إلى المرقص.‬ IT l’audio In discoteca. RU l’audio На дискотеку.
Ils n’aiment pas danser.	მ-თ -რ -ყვა-------ა. მ__ ა_ უ_____ ც_____ მ-თ ა- უ-ვ-რ- ც-კ-ა- -------------------- მათ არ უყვართ ცეკვა. 0 m----r -q--rt-ts--'--. m__ a_ u_____ t_______ m-t a- u-v-r- t-e-'-a- ---------------------- mat ar uqvart tsek'va.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Ils n’aiment pas danser. მათ არ უყვართ ცეკვა. mat ar uqvart tsek'va. EN l’audio They do not like to dance. DE l’audio Sie tanzen nicht gern. ES l’audio A ellos no les gusta bailar. AR l’audio ‫هم لا يحبون الرقص.‬ IT l’audio Non gli / a loro piace ballare. RU l’audio Они не любят танцевать.

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Les langues créoles

Saviez-vous que l'on parle aussi allemand dans les mers du Sud ? C'est vraiment le cas ! Dans certaines parties de la Papouasie- Nouvelle-Guinée et de l'Australie, on parle le Unserdeutsch. C'est une langue créole. Les langues créoles apparaissent dans des situations de contact de langues. C'est-à-dire lorsque plusieurs langues différentes se rencontrent. De nombreuses langues créoles ont presque disparu. Mais dans le monde, environ 15 millions de personnes parlent encore une langue créole. Les langues créoles sont toujours des langues maternelles. Ce n'est pas le cas des langues Pidgin. Les langues Pidgin sont des formes très réduites de langues. Elles ne servent qu'à la compréhension la plus simple. La plupart des langues créoles sont apparues pendant la période coloniale. C'est pourquoi elles sont souvent basées sur les langues européennes. Une caractéristique des langues créoles est le vocabulaire limité. Les langues créoles ont aussi leur propre système phonologique. La grammaire des langues créoles est fortement simplifiée. Les règles compliquées sont tout simplement ignorées par les locuteurs. Chaque langue créole est une part importante de notre identité nationale. C'est pourquoi la littérature créole est si riche. Pour les chercheurs en linguistique, les langues créoles sont particulièrement intéressantes. Car elles montrent comment les langues naissent et puis disparaissent. Ainsi on peut suivre l'évolution de la langue à partir des langues créoles. Elles prouvent aussi qu'une langue peut changer et s'adapter. La discipline qui étudie les langues créoles s'appelle la créolistique. Une des phrases créoles les plus connues vient de la Jamaïque. Bob Marley l'a rendue célèbre dans le monde entier. La connaissez-vous ? C'est No woman, no cry! (= No, woman, don't cry!)

Le saviez-vous ?
Le finnois est la langue maternelle de 5 millions de personnes environ. Il fait partie des langues finno-ougriennes. Il est très proche de l'estonien et très éloigné du hongrois. Etant une langue ouralienne, elle se différencie fortement des langues indo-européennes. Le caractère agglutinant de la syntaxe en est un exemple. Cela signifie que les fonctions grammaticales s'expriment à travers des ajouts de syllabes. C'est ainsi que se forment les longs mots si typiques du finnois. La langue finnoise se caractérise également par de nombreuses voyelles. La grammaire finnoise compte 15 cas différents. Pour l'accentuation, il est important de distinguer nettement les voyelles brèves des voyelles longues. Le finnois écrit et le finnois parlé sont très différents. Ce phénomène est moins marqué chez les autres langues européennes. Tout cela ne rend pas le finnois particulièrement facile… Mais la totalité des règles est respectée. Et ce qui est bien avec le finnois, c'est qu'il est totalement logique !