Тілашар

kk бір нәрсені негіздеу 3   »   it giustificare qualcosa 3

77 [жетпіс жеті]

бір нәрсені негіздеу 3

бір нәрсені негіздеу 3

77 [settantasette]

giustificare qualcosa 3

Аударманы қалай көргіңіз келетінін таңдаңыз:   
Kazakh Italian Ойнау Көбірек
Сіз неге торт жемейсіз? P-rch--n-- -ang----a------? P_____ n__ m_____ l_ t_____ P-r-h- n-n m-n-i- l- t-r-a- --------------------------- Perché non mangia la torta? 0
Маған арықтау керек. Devo --mag-ir-. D___ d_________ D-v- d-m-g-i-e- --------------- Devo dimagrire. 0
Мен оны жемеймін, өйткені маған арықтау керек. Non-l- mang------c-é d--o --m--r--e. N__ l_ m_____ p_____ d___ d_________ N-n l- m-n-i- p-r-h- d-v- d-m-g-i-e- ------------------------------------ Non la mangio perché devo dimagrire. 0
Сіз неге сыра ішпейсіз? P--ché-n------e-la -i-ra? P_____ n__ b___ l_ b_____ P-r-h- n-n b-v- l- b-r-a- ------------------------- Perché non beve la birra? 0
Маған әлі көлік жүргізу керек. D-v--gui-a-e. D___ g_______ D-v- g-i-a-e- ------------- Devo guidare. 0
Мен оны ішпеймін, өйткені әлі көлік жүргізуім керек. N-n-l--be---perc-- ---- g-idar-. N__ l_ b___ p_____ d___ g_______ N-n l- b-v- p-r-h- d-v- g-i-a-e- -------------------------------- Non la bevo perché devo guidare. 0
Сен неге кофе ішпейсің? Pe-ch- --n-be---i--c-ffè? P_____ n__ b___ i_ c_____ P-r-h- n-n b-v- i- c-f-è- ------------------------- Perché non bevi il caffè? 0
Ол суып қалды. È -redd-. È f______ È f-e-d-. --------- È freddo. 0
Мен оны ішпеймін, өйткені ол суып қалды. Non ------- p-r--é---fredd-. N__ l_ b___ p_____ è f______ N-n l- b-v- p-r-h- è f-e-d-. ---------------------------- Non lo bevo perché è freddo. 0
Сен неге шай ішпейсің? Pe--h--n-n bev--i----? P_____ n__ b___ i_ t__ P-r-h- n-n b-v- i- t-? ---------------------- Perché non bevi il tè? 0
Қант жоқ. N--------cc--r-. N__ h_ z________ N-n h- z-c-h-r-. ---------------- Non ho zucchero. 0
Мен оны ішпеймін, өйткені қант жоқ. N-- lo-b--- -erché -on-ho zucc---o. N__ l_ b___ p_____ n__ h_ z________ N-n l- b-v- p-r-h- n-n h- z-c-h-r-. ----------------------------------- Non lo bevo perché non ho zucchero. 0
Сіз неге көже ішпейсіз? P---h- non -a-g---l- -i--s---? P_____ n__ m_____ l_ m________ P-r-h- n-n m-n-i- l- m-n-s-r-? ------------------------------ Perché non mangia la minestra? 0
Мен оған тапсырыс берген жоқпын. N-- -’h- ----n-ta. N__ l___ o________ N-n l-h- o-d-n-t-. ------------------ Non l’ho ordinata. 0
Мен оған тапсырыс берген жоқпын, сондықтан оны ішпеймін. No- l-----gio -e--hé no- l-h---------a. N__ l_ m_____ p_____ n__ l___ o________ N-n l- m-n-i- p-r-h- n-n l-h- o-d-n-t-. --------------------------------------- Non la mangio perché non l’ho ordinata. 0
Сіз неге ет жемейсіз? Pe-------- ---gi- -a --rne? P_____ n__ m_____ l_ c_____ P-r-h- n-n m-n-i- l- c-r-e- --------------------------- Perché non mangia la carne? 0
Мен вегетарианмын. So----egetar----. S___ v___________ S-n- v-g-t-r-a-o- ----------------- Sono vegetariano. 0
Мен вегетарианмын, сондықтан оны жемеймін. N---la--angio --r-h- so----ege-a-----. N__ l_ m_____ p_____ s___ v___________ N-n l- m-n-i- p-r-h- s-n- v-g-t-r-a-o- -------------------------------------- Non la mangio perché sono vegetariano. 0

Жүктеп алу MP3 (.ZIP файлдар)

MP3 Kazakh + Italian (1-100) MP3 Italian (1-100)
Бейне табылмады!

Ишараттар сөздерді үйренуге көмектеседі

Сөздерді жаттаған кезде, біздің миымыз көп жұмыс істейді. Ол әрбір жаңа сөзді сақтауы керек. Оқу кезінде миды қолдап жіберуге болады. Бұл ишараттар арқылы орындалады. Ишараттар біздің есте сақтау қабілетімізге көмегін тигізеді. Ишараттар кезінде ми сөздерді жақсырақ есте сақтай алады. Зерттеу бұның нақты дәлелдерін келтірді. Зерттеушілер сыналатын адамдарға жаттауға сөздер берген. Бұл ойдан құрастырылған сөздер. Олар жасанды тілге жатады. Кейбір сөздер бұл адамдарға ишарат арқылы көрсетілген. Яғни, олар сөздерді жай естіп немесе оқып қана қоймады. Олар ишараттарды қолдана отырып, сөздердің мағынасына еліктеген. Тәжірибе барысында олардың ми белсенділігі өлшенген. Осы арқылы зерттеушілер қызықты жаңалық ашқан. Бұл адамдар сөздерді жаттай бастаған кезде, миларының көп бөліктерібелсенді бола бастаған. Тілдік орталықпен бірге, мидың сенсомоторлық бөлігі де белсенді бола бастаған. Мидың бұл қосымша белсенділігі есте сақтауына әсер етеді. Ишараттар арқылы оқыған кезде, мида күрделі жүйелер қалыптасады. Бұл жүйелер жаңа сөздерді мидың көптеген бөліктеріне сақтайды. Олар сөздерді тиімдірек өңдей алады. Біз оларды қолданғымыз келгенде, ми оларды жылдам табады. Сондай-ақ, олар есте жақсы сақталады. Бірақ, ең бастысы, ишарат сөзбен байланысты. Сөз бен ишарат бір-біріне сәйкес келмеген кезде, біздің миымыз оны ажырата алады. Ғылыми жаңалықтар жаңа білім беру әдістерін ашар еді. Тіл туралы білімі аз адамдар оны өте баяу меңгереді. Мүмкін, олар сөздерді қимыл арқылы келтірсе, оларға оны үйрену оңай болатын шығар...