Я -г---е-ем,-б----- т-эб------уц--в-г-.
Я я__ н_ е__ б_ м__ т____ с______ в____
Я я-о н- е-, б- м-е т-э-а с-і-у-ь в-г-.
---------------------------------------
Я яго не ем, бо мне трэба скінуць вагу. 0 Ya--a-- ne y----b- --e treb--skі-uts’-----.Y_ y___ n_ y___ b_ m__ t____ s_______ v____Y- y-g- n- y-m- b- m-e t-e-a s-і-u-s- v-g-.-------------------------------------------Ya yago ne yem, bo mne treba skіnuts’ vagu.
Мен оны ішпеймін, өйткені әлі көлік жүргізуім керек.
Я --о-не-п-ю- -- мне т-эб- яшч- кір-в--- ма---ай.
Я я__ н_ п___ б_ м__ т____ я___ к_______ м_______
Я я-о н- п-ю- б- м-е т-э-а я-ч- к-р-в-ц- м-ш-н-й-
-------------------------------------------------
Я яго не п’ю, бо мне трэба яшчэ кіраваць машынай. 0 Y----go-n- -’----b---ne-t---a y----he --r-v--s------y-ay.Y_ y___ n_ p____ b_ m__ t____ y______ k________ m________Y- y-g- n- p-y-, b- m-e t-e-a y-s-c-e k-r-v-t-’ m-s-y-a-.---------------------------------------------------------Ya yago ne p’yu, bo mne treba yashche kіravats’ mashynay.
Қосымша тілдер
Жалаушаны басыңыз!
Мен оны ішпеймін, өйткені әлі көлік жүргізуім керек.
Я яго не п’ю, бо мне трэба яшчэ кіраваць машынай.
Ya yago ne p’yu, bo mne treba yashche kіravats’ mashynay.
Я -е н-----, -о яна х---д-ая.
Я я_ н_ п___ б_ я__ х________
Я я- н- п-ю- б- я-а х-л-д-а-.
-----------------------------
Я яе не п’ю, бо яна халодная. 0 Y- -----n---’yu--bo----a -hal-dnaya.Y_ y___ n_ p____ b_ y___ k__________Y- y-y- n- p-y-, b- y-n- k-a-o-n-y-.------------------------------------Ya yaye ne p’yu, bo yana khalodnaya.
У м-н-----а цук--.
У м___ н___ ц_____
У м-н- н-м- ц-к-у-
------------------
У мяне няма цукру. 0 U m--n- -y--a--su--u.U m____ n____ t______U m-a-e n-a-a t-u-r-.---------------------U myane nyama tsukru.
Я--- -- п-ю,--о ---я-- ня-а------.
Я я_ н_ п___ б_ ў м___ н___ ц_____
Я я- н- п-ю- б- ў м-н- н-м- ц-к-у-
----------------------------------
Я яе не п’ю, бо ў мяне няма цукру. 0 Ya ya-e -e--------- - my-n----a-a t-uk-u.Y_ y___ n_ p____ b_ u m____ n____ t______Y- y-y- n- p-y-, b- u m-a-e n-a-a t-u-r-.-----------------------------------------Ya yaye ne p’yu, bo u myane nyama tsukru.
Я --- -е---к-зв-ў.
Я я__ н_ з________
Я я-о н- з-к-з-а-.
------------------
Я яго не заказваў. 0 Ya -a-o-ne--ak-z-au.Y_ y___ n_ z________Y- y-g- n- z-k-z-a-.--------------------Ya yago ne zakazvau.
Мен оған тапсырыс берген жоқпын, сондықтан оны ішпеймін.
Я яго------, б- я--г--н--з-к-з---.
Я я__ н_ е__ б_ я я__ н_ з________
Я я-о н- е-, б- я я-о н- з-к-з-а-.
----------------------------------
Я яго не ем, бо я яго не заказваў. 0 Ya yag- -e-y-m- ---y--ya-- n--za-a--a-.Y_ y___ n_ y___ b_ y_ y___ n_ z________Y- y-g- n- y-m- b- y- y-g- n- z-k-z-a-.---------------------------------------Ya yago ne yem, bo ya yago ne zakazvau.
Қосымша тілдер
Жалаушаны басыңыз!
Мен оған тапсырыс берген жоқпын, сондықтан оны ішпеймін.
Я -е-ет-------.
Я в____________
Я в-г-т-р-я-е-.
---------------
Я вегетарыянец. 0 Y- v-g--a-yya-e--.Y_ v______________Y- v-g-t-r-y-n-t-.------------------Ya vegetaryyanets.
Я--е е- м--а--б--- вег--ар-я--ц.
Я н_ е_ м____ б_ я в____________
Я н- е- м-с-, б- я в-г-т-р-я-е-.
--------------------------------
Я не ем мяса, бо я вегетарыянец. 0 Ya--e ----m----- bo--a--e-----yya----.Y_ n_ y__ m_____ b_ y_ v______________Y- n- y-m m-a-a- b- y- v-g-t-r-y-n-t-.--------------------------------------Ya ne yem myasa, bo ya vegetaryyanets.
Сөздерді жаттаған кезде, біздің миымыз көп жұмыс істейді.
Ол әрбір жаңа сөзді сақтауы керек.
Оқу кезінде миды қолдап жіберуге болады.
Бұл ишараттар арқылы орындалады.
Ишараттар біздің есте сақтау қабілетімізге көмегін тигізеді.
Ишараттар кезінде ми сөздерді жақсырақ есте сақтай алады.
Зерттеу бұның нақты дәлелдерін келтірді.
Зерттеушілер сыналатын адамдарға жаттауға сөздер берген.
Бұл ойдан құрастырылған сөздер.
Олар жасанды тілге жатады.
Кейбір сөздер бұл адамдарға ишарат арқылы көрсетілген.
Яғни, олар сөздерді жай естіп немесе оқып қана қоймады.
Олар ишараттарды қолдана отырып, сөздердің мағынасына еліктеген.
Тәжірибе барысында олардың ми белсенділігі өлшенген.
Осы арқылы зерттеушілер қызықты жаңалық ашқан.
Бұл адамдар сөздерді жаттай бастаған кезде, миларының көп бөліктерібелсенді бола бастаған.
Тілдік орталықпен бірге, мидың сенсомоторлық бөлігі де белсенді бола бастаған.
Мидың бұл қосымша белсенділігі есте сақтауына әсер етеді.
Ишараттар арқылы оқыған кезде, мида күрделі жүйелер қалыптасады.
Бұл жүйелер жаңа сөздерді мидың көптеген бөліктеріне сақтайды.
Олар сөздерді тиімдірек өңдей алады.
Біз оларды қолданғымыз келгенде, ми оларды жылдам табады.
Сондай-ақ, олар есте жақсы сақталады.
Бірақ, ең бастысы, ишарат сөзбен байланысты.
Сөз бен ишарат бір-біріне сәйкес келмеген кезде, біздің миымыз оны ажырата алады.
Ғылыми жаңалықтар жаңа білім беру әдістерін ашар еді.
Тіл туралы білімі аз адамдар оны өте баяу меңгереді.
Мүмкін, олар сөздерді қимыл арқылы келтірсе, оларға оны үйрену оңай болатын шығар...