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16[十六]

四季和天气

四季和天气

16 [šestnajst]

Letni časi in vreme

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这是 一年中的 四季 ： To--o -etn----si: T_ s_ l____ č____ T- s- l-t-i č-s-: ----------------- To so letni časi: 0
春天, 夏天 p-ml-d---ole-je, p______ p_______ p-m-a-, p-l-t-e- ---------------- pomlad, poletje, 0
秋天 和 冬天 je-en -n -ima. j____ i_ z____ j-s-n i- z-m-. -------------- jesen in zima. 0
夏天 很 热 。 Pol-t-- je v----. P______ j_ v_____ P-l-t-e j- v-o-e- ----------------- Poletje je vroče. 0
夏天 总是 出太阳 。 P-l--i-s-----o--e. P_____ s___ s_____ P-l-t- s-j- s-n-e- ------------------ Poleti sije sonce. 0
夏天 我们 喜欢 去 散步 。 P--et-----r--i sp-eh--a--. P_____ s_ r___ s__________ P-l-t- s- r-d- s-r-h-j-m-. -------------------------- Poleti se radi sprehajamo. 0
冬天 很 冷 。 Z--a-j--mr-la. Z___ j_ m_____ Z-m- j- m-z-a- -------------- Zima je mrzla. 0
冬天 下雪 或 下雨 。 Pozi-i-s-eži a-i-de-uje. P_____ s____ a__ d______ P-z-m- s-e-i a-i d-ž-j-. ------------------------ Pozimi sneži ali dežuje. 0
冬天 我们 喜欢 呆在 家里 。 Po-imi----- o--aj-mo -o-a. P_____ r___ o_______ d____ P-z-m- r-d- o-t-j-m- d-m-. -------------------------- Pozimi radi ostajamo doma. 0
天气 很 冷 M-zlo-j-. M____ j__ M-z-o j-. --------- Mrzlo je. 0
天 在 下雨 D--u--. D______ D-ž-j-. ------- Dežuje. 0
有 风 。 Vet-o----j-. V_______ j__ V-t-o-n- j-. ------------ Vetrovno je. 0
天 暖和 。 Topl----. T____ j__ T-p-o j-. --------- Toplo je. 0
阳光 灿烂的 天气 。 So--no --. S_____ j__ S-n-n- j-. ---------- Sončno je. 0
天气 晴朗 。 J-s-o j-. J____ j__ J-s-o j-. --------- Jasno je. 0
今天 天气 怎么样 ? K--šn- -- dan-s--re--? K_____ j_ d____ v_____ K-k-n- j- d-n-s v-e-e- ---------------------- Kakšno je danes vreme? 0
今天 天气 很冷 。 Dan-- -- mrz--. D____ j_ m_____ D-n-s j- m-z-o- --------------- Danes je mrzlo. 0
今天 天气 暖和 。 D--es-je-----o. D____ j_ t_____ D-n-s j- t-p-o- --------------- Danes je toplo. 0

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学习和情绪

当我们能用外语聊天时，我们会感到高兴。 我们为自己和学习进步感到自豪。 当学习没有收获时，我们就会感到烦恼或失望。 学习过程联结着各式各样的情绪。 最新科学研究对此得出了有趣的结论。 研究表明，情绪在学习过程中扮演着重要角色。 因为我们的情绪会影响我们的学习成绩。 对大脑而言，学习总是一项任务。 大脑想要完成这个任务。 然而大脑能否顺利完成任务则取决于我们的情绪。 当我们相信自己能解决问题时，我们就会有自信心。 在学习过程中，稳定的情绪能助我们一臂之力。 正向思考可以促进智能提升。 相反，在压力下学习，智能表现则不尽如人意。 疑惑或忧虑都会阻碍良好的表现。 当我们心有所畏惧时，就会学得特别糟糕。 大脑也无法很好地储存新学的内容。 因此重要的是，我们在学习过程中一直受到激励。 情绪影响着学习。 但学习也同样影响着情绪！ 因为大脑同一结构部位在处理事实的同时也在处理情绪。 所以学习能让你感到快乐；并且谁感到快乐，谁就能学得更好。 当然学习并非总有欢乐，它也有令人乏味的时候。 对此，我们该为自己设立小小的目标。 这样我们就不会过度消耗我们的大脑。 并且我们保证自己的期望能够得到实现。 这样，我们的成绩就是一个能重新激励我们向前的奖励。 所以：学习吧——并且带着微笑！