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66[六十六]

物主代词1

物主代词1

66 [šestinšestdeset]

Svojilni zaimki 1

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我–我的 j-z-–-moj j__ – m__ j-z – m-j --------- jaz – moj 0
我 找不到 我的 钥匙 了 。 N- na---m---oje-a-kl-u--. N_ n_____ s______ k______ N- n-j-e- s-o-e-a k-j-č-. ------------------------- Ne najdem svojega ključa. 0
我 找不到 我的 车票 了 。 N- na--em sv-j---o--vni--. N_ n_____ s____ v_________ N- n-j-e- s-o-e v-z-v-i-e- -------------------------- Ne najdem svoje vozovnice. 0
你–你的 ti – -voj t_ – t___ t- – t-o- --------- ti – tvoj 0
你 找到 你的 钥匙 了 吗 ？ S- n-š-- sv-j -lju-? S_ n____ s___ k_____ S- n-š-l s-o- k-j-č- -------------------- Si našel svoj ključ? 0
你 找到 你的 车票 了 吗 ？ Si--a-e- svoj--vo--v-i--? S_ n____ s____ v_________ S- n-š-l s-o-o v-z-v-i-o- ------------------------- Si našel svojo vozovnico? 0
他–他的 on-– -j-gov o_ – n_____ o- – n-e-o- ----------- on – njegov 0
你 知道， 他的 钥匙 在 哪 吗 ？ Ali -eš,-kje-je---eg-- -l---? A__ v___ k__ j_ n_____ k_____ A-i v-š- k-e j- n-e-o- k-j-č- ----------------------------- Ali veš, kje je njegov ključ? 0
你 知道， 他的 车票 在 哪 吗 ？ Ali ve---k-e-----jegov-----o----a? A__ v___ k__ j_ n______ v_________ A-i v-š- k-e j- n-e-o-a v-z-v-i-a- ---------------------------------- Ali veš, kje je njegova vozovnica? 0
她–她的 ona - --en o__ – n___ o-a – n-e- ---------- ona – njen 0
她的 钱 不见 了 。 Nj-n--a d----ja-ni --č. N______ d______ n_ v___ N-e-e-a d-n-r-a n- v-č- ----------------------- Njenega denarja ni več. 0
她的 信用卡 也 不见 了 。 I---j-ne -red-tn--k--t-c- tud---- v--. I_ n____ k_______ k______ t___ n_ v___ I- n-e-e k-e-i-n- k-r-i-e t-d- n- v-č- -------------------------------------- In njene kreditne kartice tudi ni več. 0
我们–我们的 m--–---š m_ – n__ m- – n-š -------- mi – naš 0
我们的 外祖父/祖父 生病 了 。 Na- d-de--j- -o--n. N__ d____ j_ b_____ N-š d-d-k j- b-l-n- ------------------- Naš dedek je bolan. 0
我们的 外祖母/祖母 是 健康 的 。 N-ša-b-b--a-je--d---a. N___ b_____ j_ z______ N-š- b-b-c- j- z-r-v-. ---------------------- Naša babica je zdrava. 0
你们–你们的 vi - vaš v_ – v__ v- – v-š -------- vi – vaš 0
孩子们， 你们的 爸爸 在 哪里 ? Ot-oc-,--je j--va--o-- (--i)? O______ k__ j_ v__ o__ (_____ O-r-c-, k-e j- v-š o-i (-t-)- ----------------------------- Otroci, kje je vaš oči (ati)? 0
孩子们， 你们的 妈妈 在 哪里 ？ Otroc-, kje--e--aš---ami? O______ k__ j_ v___ m____ O-r-c-, k-e j- v-š- m-m-? ------------------------- Otroci, kje je vaša mami? 0

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创造性语言

创造力在今天是一项重要特征。 每个人都想富有创造力。 富有创造力的人被视为才华横溢。 我们的语言也应该富有创造力。 在以前，人们尝试着尽可能正确地说话。 在今天，人们应该尽可能创造性地说话。 广告和新媒体语言就是其中例子。 它们展示了人类与语言游艺的可能性。 近50年以来，创造力的重要性一直与日俱增。 科学界一直致力于该现象的研究。 心理学家，教育学家和哲学家都在探索创造性的过程。 创造力因而被定义为发明新事物的能力。 一个富有创造力的发言人能创造出新的语言形式。 这可以是词语的创新或语法结构的创新。 通过研究创造性语言，语言学家进而认识了语言的改变过程。 可是，并非谁都能明白语言中的新元素。 人们需要知识去理解创造性语言。 人们必须去了解语言是如何发挥作用的。 还必须去认识创新者们所生存的世界。 只有这样，你才能明白他们想表达什么。 例如：青少年俚语。 孩子和年轻人一直在不停地创造新词汇。 成年人通常不理解这些新词汇。 其间甚至出版了专门解释青少年俚语的字典。 但这些字典大多在一个世代之后就过时了！ 创造性语言是可以学习的。 语言教练们对此提供了各种课程。 其中最重要的一条规律永远是：激活您内心的声音！