Pasikalbėjimų knygelė

lt ką pagrįsti 3   »   em Giving reasons 3

77 [septyniasdešimt septyni]

ką pagrįsti 3

ką pagrįsti 3

77 [seventy-seven]

Giving reasons 3

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:   
lietuvių anglų (US) Žaisti Daugiau
Kodėl (jūs) nevalgote torto? W-- ar-n’--yo--e-tin----------? W__ a_____ y__ e_____ t__ c____ W-y a-e-’- y-u e-t-n- t-e c-k-? ------------------------------- Why aren’t you eating the cake? 0
(Aš) turiu numesti svorį. I -u-t --se-w-igh-. I m___ l___ w______ I m-s- l-s- w-i-h-. ------------------- I must lose weight. 0
(Aš) nevalgau, nes turiu numesti svorį. I’m n-t---t--- -t be----- I-m--- ---- weig--. I__ n__ e_____ i_ b______ I m___ l___ w______ I-m n-t e-t-n- i- b-c-u-e I m-s- l-s- w-i-h-. --------------------------------------------- I’m not eating it because I must lose weight. 0
Kodėl (jūs) negeriate alaus? W-y a---’- y-- -r-n-in- -h- -ee-? W__ a_____ y__ d_______ t__ b____ W-y a-e-’- y-u d-i-k-n- t-e b-e-? --------------------------------- Why aren’t you drinking the beer? 0
(Aš) dar turėsiu važiuoti. I---ve -- dri-e. I h___ t_ d_____ I h-v- t- d-i-e- ---------------- I have to drive. 0
(Aš) negeriu, nes dar turėsiu važiuoti. I-m------r--ki-g------c-u---I -----to--ri-e. I__ n__ d_______ i_ b______ I h___ t_ d_____ I-m n-t d-i-k-n- i- b-c-u-e I h-v- t- d-i-e- -------------------------------------------- I’m not drinking it because I have to drive. 0
Kodėl negeri kavos? Wh- are--t -ou-dri-kin- th---of-ee? W__ a_____ y__ d_______ t__ c______ W-y a-e-’- y-u d-i-k-n- t-e c-f-e-? ----------------------------------- Why aren’t you drinking the coffee? 0
Ji atšalo. It--s-c-ld. I_ i_ c____ I- i- c-l-. ----------- It is cold. 0
Aš jos negeriu, nes ji atšalo / yra šalta. I-- --t-d------g i- b-ca--e------ co--. I__ n__ d_______ i_ b______ i_ i_ c____ I-m n-t d-i-k-n- i- b-c-u-e i- i- c-l-. --------------------------------------- I’m not drinking it because it is cold. 0
Kodėl negeri arbatos? W-y-----’t--ou----n---g---- --a? W__ a_____ y__ d_______ t__ t___ W-y a-e-’- y-u d-i-k-n- t-e t-a- -------------------------------- Why aren’t you drinking the tea? 0
(Aš) neturiu cukraus. I ---e-n- -ug--. I h___ n_ s_____ I h-v- n- s-g-r- ---------------- I have no sugar. 0
Aš jos negeriu, nes neturiu cukraus. I’m---t-d--nking--- b-----e-I-do--t -a-e-a-y-su-a-. I__ n__ d_______ i_ b______ I d____ h___ a__ s_____ I-m n-t d-i-k-n- i- b-c-u-e I d-n-t h-v- a-y s-g-r- --------------------------------------------------- I’m not drinking it because I don’t have any sugar. 0
Kodėl (jūs) nevalgote sriubos? Why-aren-t--o------ng the s--p? W__ a_____ y__ e_____ t__ s____ W-y a-e-’- y-u e-t-n- t-e s-u-? ------------------------------- Why aren’t you eating the soup? 0
(Aš) jos neužsisakiau. I di-n-t o--e----. I d_____ o____ i__ I d-d-’- o-d-r i-. ------------------ I didn’t order it. 0
Aš jos nevalgau, nes neužsisakiau. I----ot eatin- it-b--a--e --di---t ord----t. I__ n__ e_____ i_ b______ I d_____ o____ i__ I-m n-t e-t-n- i- b-c-u-e I d-d-’- o-d-r i-. -------------------------------------------- I’m not eating it because I didn’t order it. 0
Kodėl (jūs) nevalgote mėsos? W---don’--y-- --t -he -eat? W__ d____ y__ e__ t__ m____ W-y d-n-t y-u e-t t-e m-a-? --------------------------- Why don’t you eat the meat? 0
(Aš) vegetaras / -ė. I a- a-v--et-r---. I a_ a v__________ I a- a v-g-t-r-a-. ------------------ I am a vegetarian. 0
Aš jos nevalgau, nes esu vegetaras / -ė. I’---ot-ea---g-i--b--aus- I--m-a veg-tar--n. I__ n__ e_____ i_ b______ I a_ a v__________ I-m n-t e-t-n- i- b-c-u-e I a- a v-g-t-r-a-. -------------------------------------------- I’m not eating it because I am a vegetarian. 0

Parsisiųsti MP3 (.zip failus)

MP3 lietuvių + anglų (US) (1-100) MP3 anglų (US) (1-100)
Vaizdo įrašas nerastas!

Gestai padeda mokytis žodžių

Mokantis žodžių, mūsų smegenims tenka daug darbo. Jos turi kiekvieną jų išsaugoti. Tačiau jūs galite padėti savo smegenims mokytis. Tai galima padaryti gestikuliuojant. Gestai padeda atminčiai. Žodžius įsiminsite lengviau, jei kartu su jais atliksite kokį gestą. Tai buvo įrodyta tyrimų. Tyrėjai prašė dalyvių mokytis žodžių. Tie žodžiai iš tiesų neegzistavo. Jie priklausė dirbtinei kalbai. Kai kurių žodžių dalyviai buvo mokomi pasitelkiant gestus. Tad dalyviai žodžius ne tik girdėjo ar skaitė. Naudodami gestus jie taip pat imitavo jų reikšmę. Jiems mokantis buvo matuojamas smegenų aktyvumas. Tyrimo metu mokslininkai padarė netikėtą atradimą. Mokantis žodžių kartu su gestais, buvo aktyvuojama daugiau smegenų sričių. Be kalbos centro, veikė ir sensomotorinės sritys. Mūsų atmintį veikia papildomas smegenų aktyvumas Mokantis kartu su gestais, formuojami sudėtingi tinklai. Šie tinklai išsaugo naujus žodžius keliose smegenų srityse. Taip žodžiai gali būti daug efektyviau įsisavinti. Kai norime panaudoti tam tikrus žodžius, mūsų smegenys juos randa greičiau. Taip pat jie yra geriau saugomi. Vis dėlto svarbu prisiminti, kad gestas yra susijęs su žodžiu. Mūsų smegenys supranta, kai žodis ir gestas yra nesusiję. Nauji atradimai gali paskatinti kurti naujus mokymo metodus. Žmonės apie kalbą žinantys nedaug, paprastai mokosi lėčiau. Galbūt jiems sektųsi lengviau, jei jie fiziškai imituotų tuos žodžius…