فریز بُک

ur ‫نفی کرنا 1‬   »   ko 부정하기 1

‫64 [چونسٹھ]‬

‫نفی کرنا 1‬

‫نفی کرنا 1‬

64 [예순넷]

64 [yesunnes]

부정하기 1

bujeonghagi 1

منتخب کریں کہ آپ کس طرح ترجمہ دیکھنا چاہتے ہیں:   
اردو کوریائی چالو کریں مزید
‫میں اس لفظ کو نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ 저는 그 단어를 이해 못 해요. 저는 그 단어를 이해 못 해요. 1
jeone-n-g-u da--e--e-l i--- mos-haey-. jeoneun geu dan-eoleul ihae mos haeyo.
‫میں اس جملے کو نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ 저는 그 문장을 이해 못 해요. 저는 그 문장을 이해 못 해요. 1
j-o-eun--e- --nja-g--ul-ihae mo- -----. jeoneun geu munjang-eul ihae mos haeyo.
‫میں مطلب نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ 저는 그 뜻을 이해 못 해요. 저는 그 뜻을 이해 못 해요. 1
j--ne-n geu -teus-e-l -----mos--a-y-. jeoneun geu tteus-eul ihae mos haeyo.
‫استاد (ٹیچر )‬ 선생님 선생님 1
se---aen---m seonsaengnim
‫کیا آپ استاد کو سمجھ رہے ہیں؟‬ 선생님을 이해해요? 선생님을 이해해요? 1
s-o-s--ngni--e-l -----ae--? seonsaengnim-eul ihaehaeyo?
‫جی ہاں، میں انہیں اچھی طرح سمجھ رہا ہوں-‬ 네, 잘 이해해요. 네, 잘 이해해요. 1
ne- -a- ihaehaeyo. ne, jal ihaehaeyo.
‫استانی (لیڈی ٹیچر)‬ 선생님 선생님 1
s-on-ae-gnim seonsaengnim
‫کیا آپ استانی کو سمجھ رہے ہیں؟‬ 선생님을 이해해요? 선생님을 이해해요? 1
s---sa-n--im-e-l -ha------? seonsaengnim-eul ihaehaeyo?
‫جی ہاں، میں انہیں سمجھ رہا ہوں-‬ 네, 잘 이해해요. 네, 잘 이해해요. 1
n------ ihaehae-o. ne, jal ihaehaeyo.
‫لوگ‬ 사람들 사람들 1
s-lamd--l salamdeul
‫کیا آپ لوگوں کو سمجھ رہے ہیں؟‬ 사람들을 이해해요? 사람들을 이해해요? 1
sala-de---e---ih-ehae--? salamdeul-eul ihaehaeyo?
‫نہیں، میں انہیں نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ 아니요, 잘 이해 못 해요. 아니요, 잘 이해 못 해요. 1
ani-o--jal i-a- -o--ha--o. aniyo, jal ihae mos haeyo.
‫سہیلی‬ 여자친구 여자친구 1
ye------n-u yeojachingu
‫کیا آپ کی کوئی سہیلی ہے؟‬ 당신은 여자친구가 있어요? 당신은 여자친구가 있어요? 1
da------eun -e-ja--i--ug--i-s--o--? dangsin-eun yeojachinguga iss-eoyo?
‫جی ہاں، میری ایک سہیلی ہے-‬ 네, 있어요. 네, 있어요. 1
ne--i-----yo. ne, iss-eoyo.
‫بیٹی‬ 딸 딸 1
t-al ttal
‫کیا آپ کی بیٹی ہے؟‬ 당신은 딸이 있어요? 당신은 딸이 있어요? 1
dang--n-e-n tt---i-is---oy-? dangsin-eun ttal-i iss-eoyo?
‫نہیں، میری کوئی بیٹی نہیں ہے-‬ 아니요, 없어요. 아니요, 없어요. 1
an-yo,---bs--oyo. aniyo, eobs-eoyo.

ڈاؤن لوڈ کریں MP3 (.zip فائلیں)

MP3 اردو + کوریائی (1-100) MP3 کوریائی (1-100)
کوئی ویڈیو نہیں ملا!

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -