Frazlibro

eo Duoblaj konjunkcioj   »   pt Conjunções duplas

98 [naŭdek ok]

Duoblaj konjunkcioj

Duoblaj konjunkcioj

98 [noventa e oito]

Conjunções duplas

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:   
esperanto portugala (pt) Ludu Pli
La vojaĝo ja estis bela sed tro laciga. A-viag---fo- bo--t---a- d--a-iado c-nsa-iv-. A v_____ f__ b_____ m__ d________ c_________ A v-a-e- f-i b-n-t- m-s d-m-s-a-o c-n-a-i-a- -------------------------------------------- A viagem foi bonita mas demasiado cansativa. 0
La trajno ja estis akurata sed tro homplena. O---mboio -o- p-ntu-- m-s--e-asi-do-c--i-. O c______ f__ p______ m__ d________ c_____ O c-m-o-o f-i p-n-u-l m-s d-m-s-a-o c-e-o- ------------------------------------------ O comboio foi pontual mas demasiado cheio. 0
La hotelo ja estis komforta sed tro multekosta. O-h-tel er- -on-o--áv---mas ---a----o--aro. O h____ e__ c__________ m__ d________ c____ O h-t-l e-a c-n-o-t-v-l m-s d-m-s-a-o c-r-. ------------------------------------------- O hotel era confortável mas demasiado caro. 0
Li prenas aŭ la buson aŭ la trajnon. El- -panh--o a-------o ou-o c-----o. E__ a_____ o a________ o_ o c_______ E-e a-a-h- o a-t-c-r-o o- o c-m-o-o- ------------------------------------ Ele apanha o autocarro ou o comboio. 0
Li venos aŭ hodiaŭ vespere aŭ morgaŭ matene. Ele -em-h-je-à -------u---a--ã-d--man--. E__ v__ h___ à n____ o_ a_____ d_ m_____ E-e v-m h-j- à n-i-e o- a-a-h- d- m-n-ã- ---------------------------------------- Ele vem hoje à noite ou amanhã de manhã. 0
Li loĝas aŭ ĉe ni aŭ en la hotelo. Ele m--a-conn-s-- -- ---ho-el. E__ m___ c_______ o_ n_ h_____ E-e m-r- c-n-o-c- o- n- h-t-l- ------------------------------ Ele mora connosco ou no hotel. 0
Ŝi parolas kaj la hispanan kaj la anglan. El---al---a-----s----o---omo -n----. E__ f___ t____ e_______ c___ i______ E-a f-l- t-n-o e-p-n-o- c-m- i-g-ê-. ------------------------------------ Ela fala tanto espanhol como inglês. 0
Ŝi loĝis kaj en Madrido kaj en Londono. E-a----ou t--------M----d -o-- e--Lond-es. E__ m____ t____ e_ M_____ c___ e_ L_______ E-a m-r-u t-n-o e- M-d-i- c-m- e- L-n-r-s- ------------------------------------------ Ela morou tanto em Madrid como em Londres. 0
Ŝi konas kaj Hispanujon kaj Anglujon. Ela -o--e-- -a-t--- --p-n--------- ---l--e---. E__ c______ t____ a E______ c___ a I__________ E-a c-n-e-e t-n-o a E-p-n-a c-m- a I-g-a-e-r-. ---------------------------------------------- Ela conhece tanto a Espanha como a Inglaterra. 0
Li ne nur estas stulta sed ankaŭ maldiligenta. Ele--ão-é-só --tú--do- m---t----m é-preg-i----. E__ n__ é s_ e________ m__ t_____ é p__________ E-e n-o é s- e-t-p-d-, m-s t-m-é- é p-e-u-ç-s-. ----------------------------------------------- Ele não é só estúpido, mas também é preguiçoso. 0
Ŝi ne nur estas beleta sed ankaŭ inteligenta. El- -ão-- ---b-nita,-ma- t--bém----e-ig----. E__ n__ é s_ b______ m__ t_____ i___________ E-a n-o é s- b-n-t-, m-s t-m-é- i-t-l-g-n-e- -------------------------------------------- Ela não é só bonita, mas também inteligente. 0
Ŝi ne nur parolas la germanan sed ankaŭ la francan. E-- -ã- fala-só-al-m-o--m-s--a---m fr---ês. E__ n__ f___ s_ a______ m__ t_____ f_______ E-a n-o f-l- s- a-e-ã-, m-s t-m-é- f-a-c-s- ------------------------------------------- Ela não fala só alemão, mas também francês. 0
Mi scipovas nek piani nek gitari. E- não ---o-ne--pi-n------gu-ta-r-. E_ n__ t___ n__ p____ n__ g________ E- n-o t-c- n-m p-a-o n-m g-i-a-r-. ----------------------------------- Eu não toco nem piano nem guitarra. 0
Mi scipovas nek valsi nek sambi. Eu-nã--sei--a-çar --m -a--a-nem------. E_ n__ s__ d_____ n__ v____ n__ s_____ E- n-o s-i d-n-a- n-m v-l-a n-m s-m-a- -------------------------------------- Eu não sei dançar nem valsa nem samba. 0
Mi ŝatas nek operon nek baleton. E- n-o g--t- -e- -e ----a------e --l---. E_ n__ g____ n__ d_ ó____ n__ d_ b______ E- n-o g-s-o n-m d- ó-e-a n-m d- b-l-e-. ---------------------------------------- Eu não gosto nem de ópera nem de ballet. 0
Ju pli rapide vi laboras, des pli frue vi estos preta. Q--n-- -ais ---i-o t--balha-e-,-m-is --do-estará- -r-nto. Q_____ m___ r_____ t___________ m___ c___ e______ p______ Q-a-t- m-i- r-p-d- t-a-a-h-r-s- m-i- c-d- e-t-r-s p-o-t-. --------------------------------------------------------- Quanto mais rápido trabalhares, mais cedo estarás pronto. 0
Ju pli frue vi venas, des pli frue vi povos iri. Q-an-- ---s --d----e---- -ai----d--p-de-ás i-----ora. Q_____ m___ c___ v______ m___ c___ p______ i_ e______ Q-a-t- m-i- c-d- v-e-e-, m-i- c-d- p-d-r-s i- e-b-r-. ----------------------------------------------------- Quanto mais cedo vieres, mais cedo poderás ir embora. 0
Ju pli maljuna oni iĝas, des pli komforta oni iĝas. Qua--o-m-i- vel-- -e-f-c-,--a-s -o---r-ável-s- t--na. Q_____ m___ v____ s_ f____ m___ c__________ s_ t_____ Q-a-t- m-i- v-l-o s- f-c-, m-i- c-n-o-t-v-l s- t-r-a- ----------------------------------------------------- Quanto mais velho se fica, mais confortável se torna. 0

Elŝutu MP3 (.zip dosierojn)

MP3 esperanto + portugala (pt) (1-100) MP3 portugala (pt) (1-100)
Neniu video trovita!

Lerni lingvojn interrete

Pli kaj pli da homoj lernas fremdajn lingvojn. Kaj pli kaj pli da homoj tiucele uzas la interreton! La retlerno diferenciĝas de la klasika lingvokurso. Kaj ĝi havas multajn avantaĝojn! La uzantoj mem decidas kiam ili volas lerni. Ili ankaŭ povas elekti tion, kion ili volas lerni. Kaj ili difinas, po kiom ili ĉiutage volas lerni. Retlernante, la uzantoj devas intuicie lerni. Tio signifas ke ili devas lerni la novan lingvon tute nature. Tiel, kiel ili lernis lingvojn infanaĝe aŭ ferieje. La uzantoj tiucele lernas per simulitaj situacioj. Ili travivas diversaĵojn diversloke. Ili tiuokaze devas mem iĝi aktivaj. Por iuj programoj oni bezonas kapaŭskultilojn kaj mikrofonon. Ili ebligas paroli kun denaskaj parolantoj. Eblas ankaŭ sian prononcon analizigi. Tiel eblas daŭre pliboniĝi. Eblas interŝanĝi kun aliaj uzantoj ene de komunumoj. La interreto ebligas ankaŭ lerni moviĝante. Per ciferecaj teknikoj ĉien kunporteblas la lingvo. La retkursoj ne estas pli malbonaj ol la konvenciaj kursoj. Kiam la programoj estas bone faritaj, ili povas esti tre efikaj. Sed gravas ke la retkurso ne estu tro bunta. Tro multaj animacioj povas distri de la lerna enhavo. La cerbo devas trakti ĉiun unuopan impulson. Ĝi do povas esti rapide superŝarĝita. Tial foje plibonas kviete lerni per libro. Kiu miksas novajn metodojn kun malnovaj, tiu certe faras rapidajn progresojn…