Taalgids

nl Gisteren – vandaag – morgen   »   ad Тыгъуас – неп – неущ

10 [tien]

Gisteren – vandaag – morgen

Gisteren – vandaag – morgen

10 [пшIы]

10 [pshIy]

Тыгъуас – неп – неущ

Tyguas – nep – neushh

Kies hoe u de vertaling wilt zien:   
Nederlands Adygees Geluid meer
Gisteren was het zaterdag. Ты-----э-шэ---т---. Т_______ ш_________ Т-г-у-с- ш-м-э-ы-ъ- ------------------- Тыгъуасэ шэмбэтыгъ. 0
Tyg----e--hje--j-t--. T_______ s___________ T-g-a-j- s-j-m-j-t-g- --------------------- Tyguasje shjembjetyg.
Gisteren was ik in de bioscoop. Тыг--а-- ----и--м--ыщы--гъ. Т_______ с_ к____ с________ Т-г-у-с- с- к-н-м с-щ-I-г-. --------------------------- Тыгъуасэ сэ кином сыщыIагъ. 0
T-g-asj--sj--ki-o- sy-hhyI--. T_______ s__ k____ s_________ T-g-a-j- s-e k-n-m s-s-h-I-g- ----------------------------- Tyguasje sje kinom syshhyIag.
De film was interessant. Фи--мыр--ъ---э-ъоны-ъэ. Ф______ г______________ Ф-л-м-р г-э-I-г-о-ы-ъ-. ----------------------- Фильмыр гъэшIэгъоныгъэ. 0
Fil--yr--je--Ij---nyg--. F______ g_______________ F-l-m-r g-e-h-j-g-n-g-e- ------------------------ Fil'myr gjeshIjegonygje.
Vandaag is het zondag. Не-э-тх--у--ф. Н___ т________ Н-п- т-ь-у-а-. -------------- Непэ тхьаумаф. 0
N--je--h--u---. N____ t________ N-p-e t-'-u-a-. --------------- Nepje th'aumaf.
Vandaag werk ik niet. Н-пэ-сэ -o- --Iэ---. Н___ с_ I__ c_______ Н-п- с- I-ф c-I-р-п- -------------------- Непэ сэ Ioф cшIэрэп. 0
Nep-----e -of---h---r--p. N____ s__ I__ c__________ N-p-e s-e I-f c-h-j-r-e-. ------------------------- Nepje sje Iof cshIjerjep.
Ik blijf thuis. С---нэм --к--нэ-т. С_ у___ с_________ С- у-э- с-к-и-э-т- ------------------ Сэ унэм сыкъинэщт. 0
Sje un--- -ykin-es-ht. S__ u____ s___________ S-e u-j-m s-k-n-e-h-t- ---------------------- Sje unjem sykinjeshht.
Morgen is het maandag. Неущ---ы-э. Н___ б_____ Н-у- б-ы-э- ----------- Неущ блыпэ. 0
Ne-shh-------. N_____ b______ N-u-h- b-y-j-. -------------- Neushh blypje.
Morgen werk ik weer. Н-у- I---I-н-- -ыу--э---щ-. Н___ I________ с___________ Н-у- I-ф-I-н-р с-у-л-ж-ы-т- --------------------------- Неущ IофшIэныр сыублэжьыщт. 0
N-u--- -ofshI--n---s--b-j-zh'yshht. N_____ I__________ s_______________ N-u-h- I-f-h-j-n-r s-u-l-e-h-y-h-t- ----------------------------------- Neushh IofshIjenyr syubljezh'yshht.
Ik werk op kantoor. Сэ о--с-- -о--щ------. С_ о_____ I__ щ_______ С- о-и-ы- I-ф щ-с-ш-э- ---------------------- Сэ офисым Iоф щысэшIэ. 0
Sje -f-s-m-Io----hys-es---e. S__ o_____ I__ s____________ S-e o-i-y- I-f s-h-s-e-h-j-. ---------------------------- Sje ofisym Iof shhysjeshIje.
Wie is dat? Хэт-м-р? Х__ м___ Х-т м-р- -------- Хэт мыр? 0
Hjet my-? H___ m___ H-e- m-r- --------- Hjet myr?
Dat is Peter. М-р---т-. М__ П____ М-р П-т-. --------- Мыр Пётр. 0
Myr Pj--r. M__ P_____ M-r P-o-r- ---------- Myr Pjotr.
Peter is student. Пётр--ту---т. П___ с_______ П-т- с-у-е-т- ------------- Пётр студент. 0
P-ot---t--ent. P____ s_______ P-o-r s-u-e-t- -------------- Pjotr student.
Wie is dat? Хэт ---? Х__ м___ Х-т м-р- -------- Хэт мыр? 0
H--t -yr? H___ m___ H-e- m-r- --------- Hjet myr?
Dat is Martha. Мыр ---т-. М__ М_____ М-р М-р-а- ---------- Мыр Марта. 0
M-- --r--. M__ M_____ M-r M-r-a- ---------- Myr Marta.
Martha is secretaresse. М---э----ре-а--. М____ с_________ М-р-э с-к-е-а-ь- ---------------- Мартэ секретарь. 0
Martje-sek-eta-'. M_____ s_________ M-r-j- s-k-e-a-'- ----------------- Martje sekretar'.
Peter en Martha zijn vrienden. Пё-рэрэ --ртэ-- --ныб-----у-. П______ М______ з____________ П-т-э-э М-р-э-э з-н-б-ж-г-у-. ----------------------------- Пётрэрэ Мартэрэ зэныбджэгъух. 0
Pjo-rj---- -a--------z---yb-z-je-uh. P_________ M________ z______________ P-o-r-e-j- M-r-j-r-e z-e-y-d-h-e-u-. ------------------------------------ Pjotrjerje Martjerje zjenybdzhjeguh.
Peter is de vriend van Martha. Пё-р -ар-- ин---ж-гъ-. П___ М____ и__________ П-т- М-р-э и-ы-д-э-ъ-. ---------------------- Пётр Мартэ иныбджэгъу. 0
P---- M---j-----b-zhj-g-. P____ M_____ i___________ P-o-r M-r-j- i-y-d-h-e-u- ------------------------- Pjotr Martje inybdzhjegu.
Martha is de vriendin van Peter. М--т--Пё-- и--бд-э--у. М____ П___ и__________ М-р-э П-т- и-ы-д-э-ъ-. ---------------------- Мартэ Пётр иныбджэгъу. 0
Mart-e P-o-r----bdzh-eg-. M_____ P____ i___________ M-r-j- P-o-r i-y-d-h-e-u- ------------------------- Martje Pjotr inybdzhjegu.

Downloaden MP3 (.zip bestanden)

MP3 Nederlands + Adygees (1-100) MP3 Adygees (1-100)
Geen video gevonden!

Leren in slaap

Vreemde talen behoren nu tot het algemeen onderwijs. Als het leren nu maar niet zo moeilijk was! Voor degenen die moeite daarmee hebben is er goed nieuws. Omdat we in ons slaap het meest effectief leren! Voor dit resultaat zijn meerder wetenschappelijke onderzoeken geweest. En we kunnen ze gewoon voor het leren van talen gebruiken! In de slaap gaan wij de ervaringen van de afgelopen dag verwerken. Onze hersenen analyseren de nieuwe indrukken. Alles wat we ervaren hebben wordt nog eens goed over nagedacht. Daarmee gaat de nieuwe inhoud in onze hersenen verstevigen. Alles wordt voor het inslapen bijzonder goed opgeslagen. Daarom kan het helpen om belangrijke dingen 's avonds te herhalen. Voor elke leerinhoud is een andere slaapfase verantwoordelijk. De droomslaap ondersteunt het psychomotorische leren. Hiertoe behoren bijvoorbeeld muziek of sport. Het leren van pure kennis gebeurt echter in diepe slaap. Hier wordt alles wat we bij het leren opnemen herhaald. Waaronder woordenschat en grammatica! Als we talen leren moeten onze hersenen veel werken. Het moet nieuwe woorden en nieuwe regels opslaan. Tijdens de slaap wordt alles opnieuw afgespeeld. Onderzoekers noemen dit een herhalingstheorie. Maar het is van groot belang dat u goed slaapt. Lichaam en geest moeten goed rusten. Alleen dan kunnen de hersenen efficiënt werken. Men zou kunnen zeggen: Goed slapen, goed geheugen. Terwijl we ons rusten zijn onze hersenen nog steeds actief ... En dan: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!
Wist je dat?
Het Brits-Engels is een soort Engels dat in Groot-Brittannië wordt gesproken. Het behoort tot de West-Germaanse talen. Voor ongeveer 60 miljoen mensen is het de moedertaal. Op een paar punten zijn er verschillen met het Amerikaans-Engels. Men spreekt dan ook van het Engels als meervoudige taal. Dit betekent dat het een taal is met verschillende standaardvarianten. Afwijkingen kunnen bijvoorbeeld betrekking hebben op de uitspraak, woordenschat en spelling. Brits-Engels is verdeeld in vele dialecten, waarvan sommige zeer verschillend zijn. Voor lange tijd werden dialectsprekers als ongeschoold beschouwd en konden weinig goede beroepen uitoefenen. Dit is tegenwoordig wel anders, ook als dialecten in Groot-Brittannië nog steeds een rol spelen. In het Brits-Engels zijn vele invloeden uit het Frans te vinden. Dit gaat terug tot de verovering van Engeland door de Noormannen in 1066. In de koloniale tijd bracht Groot-Brittannië zijn taal weer naar andere continenten. Zo is het Engels in de afgelopen eeuwen de belangrijkste taal ter wereld geworden... Leer Engels, maar dan wel het origineel!