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63 [drieënzestig]

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63 [六十三]

63 [Rokujūsan]

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[shitsumon suru 2]

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Ik heb een hobby. 趣味が あります 。 趣味が あります 。 趣味が あります 。 趣味が あります 。 趣味が あります 。 0
shum- -a-a-i--su. s____ g_ a_______ s-u-i g- a-i-a-u- ----------------- shumi ga arimasu.
Ik tennis. テニスを します 。 テニスを します 。 テニスを します 。 テニスを します 。 テニスを します 。 0
t--is--- s---a-u. t_____ o s_______ t-n-s- o s-i-a-u- ----------------- tenisu o shimasu.
Waar is er een tennisbaan? テニス場は どこ です か ？ テニス場は どこ です か ？ テニス場は どこ です か ？ テニス場は どこ です か ？ テニス場は どこ です か ？ 0
t--i----- w--d--od--u k-? t________ w_ d_______ k__ t-n-s---a w- d-k-d-s- k-? ------------------------- tenisu-ba wa dokodesu ka?
Heb je een hobby? あなたは 何か 趣味が あります か ？ あなたは 何か 趣味が あります か ？ あなたは 何か 趣味が あります か ？ あなたは 何か 趣味が あります か ？ あなたは 何か 趣味が あります か ？ 0
anat- w- --n- -----um- ga-a-im-su-ka? a____ w_ n___ k_ s____ g_ a______ k__ a-a-a w- n-n- k- s-u-i g- a-i-a-u k-? ------------------------------------- anata wa nani ka shumi ga arimasu ka?
Ik voetbal. サッカーを します 。 サッカーを します 。 サッカーを します 。 サッカーを します 。 サッカーを します 。 0
sak-- ----ima-u. s____ o s_______ s-k-ā o s-i-a-u- ---------------- sakkā o shimasu.
Waar is er een voetbalveld? サッカー場は どこ です か ？ サッカー場は どこ です か ？ サッカー場は どこ です か ？ サッカー場は どこ です か ？ サッカー場は どこ です か ？ 0
sak---ba--a ---o---u ka? s_______ w_ d_______ k__ s-k-ā-b- w- d-k-d-s- k-? ------------------------ sakkā-ba wa dokodesu ka?
Mijn arm doet pijn. 腕が 痛い です 。 腕が 痛い です 。 腕が 痛い です 。 腕が 痛い です 。 腕が 痛い です 。 0
ud- -- i---de--. u__ g_ i________ u-e g- i-a-d-s-. ---------------- ude ga itaidesu.
Mijn voet en hand doen ook pijn. 足と 手も 痛い です 。 足と 手も 痛い です 。 足と 手も 痛い です 。 足と 手も 痛い です 。 足と 手も 痛い です 。 0
a----t--t---o ---id-s-. a___ t_ t_ m_ i________ a-h- t- t- m- i-a-d-s-. ----------------------- ashi to te mo itaidesu.
Waar is er een dokter? 医者は どこ です か ？ 医者は どこ です か ？ 医者は どこ です か ？ 医者は どこ です か ？ 医者は どこ です か ？ 0
i--- wa-do---------? i___ w_ d_______ k__ i-h- w- d-k-d-s- k-? -------------------- isha wa dokodesu ka?
Ik heb een auto. 車が あります 。 車が あります 。 車が あります 。 車が あります 。 車が あります 。 0
ku--m--ga a-i----. k_____ g_ a_______ k-r-m- g- a-i-a-u- ------------------ kuruma ga arimasu.
Ik heb ook een motor. バイクも あります 。 バイクも あります 。 バイクも あります 。 バイクも あります 。 バイクも あります 。 0
b-i-u----ari--su. b____ m_ a_______ b-i-u m- a-i-a-u- ----------------- baiku mo arimasu.
Waar is er een parkeerterrein? 駐車場は どこ です か ？ 駐車場は どこ です か ？ 駐車場は どこ です か ？ 駐車場は どこ です か ？ 駐車場は どこ です か ？ 0
chūs---ō-w- d------u-k-? c_______ w_ d_______ k__ c-ū-h-j- w- d-k-d-s- k-? ------------------------ chūshajō wa dokodesu ka?
Ik heb een trui. セーターが あります 。 セーターが あります 。 セーターが あります 。 セーターが あります 。 セーターが あります 。 0
s----g----im-su. s___ g_ a_______ s-t- g- a-i-a-u- ---------------- sētā ga arimasu.
Ik heb ook een jas en een jeans. 上着と ジーンズも あります 。 上着と ジーンズも あります 。 上着と ジーンズも あります 。 上着と ジーンズも あります 。 上着と ジーンズも あります 。 0
u---i -o-jīn-- mo-ari----. u____ t_ j____ m_ a_______ u-a-i t- j-n-u m- a-i-a-u- -------------------------- uwagi to jīnzu mo arimasu.
Waar is de wasmachine? 洗濯機は どこ です か ？ 洗濯機は どこ です か ？ 洗濯機は どこ です か ？ 洗濯機は どこ です か ？ 洗濯機は どこ です か ？ 0
se--ak-k- -- --kode-u-k-? s________ w_ d_______ k__ s-n-a-u-i w- d-k-d-s- k-? ------------------------- sentakuki wa dokodesu ka?
Ik heb een bord. お皿が あります 。 お皿が あります 。 お皿が あります 。 お皿が あります 。 お皿が あります 。 0
o -a-- ---ar-m--u. o s___ g_ a_______ o s-r- g- a-i-a-u- ------------------ o sara ga arimasu.
Ik heb een mes, een vork en een lepel. ナイフ 、 フォーク 、 スプーンが あります 。 ナイフ 、 フォーク 、 スプーンが あります 。 ナイフ 、 フォーク 、 スプーンが あります 。 ナイフ 、 フォーク 、 スプーンが あります 。 ナイフ 、 フォーク 、 スプーンが あります 。 0
n---u, -ōku, -upū---a a-----u. n_____ f____ s____ g_ a_______ n-i-u- f-k-, s-p-n g- a-i-a-u- ------------------------------ naifu, fōku, supūn ga arimasu.
Waar zijn de zout en peper? 塩と 胡椒は どこ です か ？ 塩と 胡椒は どこ です か ？ 塩と 胡椒は どこ です か ？ 塩と 胡椒は どこ です か ？ 塩と 胡椒は どこ です か ？ 0
shio t--k-s-ō--a-d--od-su-ka? s___ t_ k____ w_ d_______ k__ s-i- t- k-s-ō w- d-k-d-s- k-? ----------------------------- shio to koshō wa dokodesu ka?

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Lichaam reageert op het speken

De taal wordt verwerkt in onze hersenen. Wanneer we luisteren of lezen zijn onze hersenen actief. Dit kan met verschillende methoden gemeten worden. Maar niet alleen onze hersenen reageren op taalkundige prikkels. Nieuwe studies tonen aan dat de taal ons lichaam activeert. Ons lichaam werkt bij het lezen of horen van bepaalde woorden. Dit zijn voornamelijk woorden die de lichamelijke reacties beschrijven. Het woord glimlach is een goed voorbeeld. Wanneer we het woord lezen bewegen onze lachspieren Ook negatieve woorden hebben een meetbaar effect. Een voorbeeld hiervan is het woord pijn . Ons lichaam laat een pijn reactie zien als we het lezen. Dus je zou kunnen zeggen dat alles wat we lezen of horen ook gaan nadoen. Hoe duidelijker de taal is, des te meer wij erop gaan reageren. Een precieze omschrijving heeft een sterke reactie als gevolg. Voor een onderzoek werd de activiteit van het lichaam gemeten. Aan de testpersonen werden verschillende woorden getoond. Dat waren positieve en negatieve woorden. De gelaatsuitdrukkingen van de testpersonen gingen tijdens de test veranderen. De bewegingen van de mond en het gezicht gevarieerde. Dit is het bewijs dat de taal een krachtig effect op ons heeft. Woorden zijn meer dan alleen een communicatiemiddel. Onze hersenen vertaalt de taal in lichaamstaal. Hoe dit precies werkt is niet onderzocht. Misschien kunnen de resultaten van het onderzoek echter gevolgen hebben. Artsen overleggen over hoe ze het beste patiënten kunnen behandelen. Omdat veel zieke mensen een lange therapie moeten ondergaan. En daarbij wordt veel gepraat ...