Taalgids

nl iets vragen   »   af vir iets vra

74 [vierenzeventig]

iets vragen

iets vragen

74 [vier en sewentig]

vir iets vra

Kies hoe u de vertaling wilt zien:   
Nederlands Afrikaans Geluid meer
Kunt u mijn haar knippen? Ka- u -y ha---s--? K__ u m_ h___ s___ K-n u m- h-r- s-y- ------------------ Kan u my hare sny? 0
Niet te kort graag. N-e te ---- ---,---s---ief. N__ t_ k___ n___ a_________ N-e t- k-r- n-e- a-s-b-i-f- --------------------------- Nie te kort nie, asseblief. 0
Iets korter graag. ’n-Bi---i----r--r, asseb---f. ’_ B______ k______ a_________ ’- B-e-j-e k-r-e-, a-s-b-i-f- ----------------------------- ’n Bietjie korter, asseblief. 0
Kunt u de foto’s ontwikkelen? K-n-- d-- -o-o’s-on-------? K__ u d__ f_____ o_________ K-n u d-e f-t-’- o-t-i-k-l- --------------------------- Kan u die foto’s ontwikkel? 0
De foto’s staan op CD. D-e-fot-’- i---p-d---k-mpak-----(-D). D__ f_____ i_ o_ d__ k_________ (____ D-e f-t-’- i- o- d-e k-m-a-s-y- (-D-. ------------------------------------- Die foto’s is op die kompakskyf (CD). 0
De foto’s zitten in de camera. D-e f-t-’---s i----e----e-a. D__ f_____ i_ i_ d__ k______ D-e f-t-’- i- i- d-e k-m-r-. ---------------------------- Die foto’s is in die kamera. 0
Kunt u de klok repareren? Kan --di-----l-si- re-ma-k? K__ u d__ h_______ r_______ K-n u d-e h-r-o-i- r-g-a-k- --------------------------- Kan u die horlosie regmaak? 0
Het glas is gebroken. Die g----is----kkend. D__ g___ i_ s________ D-e g-a- i- s-u-k-n-. --------------------- Die glas is stukkend. 0
De batterij is leeg. Die---t-e-y--s-p--. D__ b______ i_ p___ D-e b-t-e-y i- p-p- ------------------- Die battery is pap. 0
Kunt u het hemd strijken? K-n-u-die--emp s--y-? K__ u d__ h___ s_____ K-n u d-e h-m- s-r-k- --------------------- Kan u die hemp stryk? 0
Kunt u de broek schoonmaken? Ka- - --e-b-o-- -k-on--ak? K__ u d__ b____ s_________ K-n u d-e b-o-k s-o-n-a-k- -------------------------- Kan u die broek skoonmaak? 0
Kunt u de schoenen repareren? Ka--u -ie-s-o--- -----a-? K__ u d__ s_____ r_______ K-n u d-e s-o-n- r-g-a-k- ------------------------- Kan u die skoene regmaak? 0
Kunt u mij een vuurtje geven? K-n u -i- -y -- -u---out--e---a-n-teker -ee-? K__ u v__ m_ ’_ v__________ / a________ l____ K-n u v-r m- ’- v-u-h-u-j-e / a-n-t-k-r l-e-? --------------------------------------------- Kan u vir my ’n vuurhoutjie / aansteker leen? 0
Heeft u een lucifer of een aansteker? Het-u -uurh-----es -f------gar-ta-ns--k-r? H__ u v___________ o_ ’_ s________________ H-t u v-u-h-u-j-e- o- ’- s-g-r-t-a-s-e-e-? ------------------------------------------ Het u vuurhoutjies of ’n sigaretaansteker? 0
Heeft u een asbak? He- u-’--asb--? H__ u ’_ a_____ H-t u ’- a-b-k- --------------- Het u ’n asbak? 0
Rookt u sigaren? R--k ---ig--e? R___ u s______ R-o- u s-g-r-? -------------- Rook u sigare? 0
Rookt u sigaretten? Rook-u-si--r-t--? R___ u s_________ R-o- u s-g-r-t-e- ----------------- Rook u sigarette? 0
Rookt u pijp? R-ok-u----? R___ u p___ R-o- u p-p- ----------- Rook u pyp? 0

Downloaden MP3 (.zip bestanden)

MP3 Nederlands + Afrikaans (1-100) MP3 Afrikaans (1-100)

Leren en lezen

Leren en lezen horen bij elkaar. Dit geldt natuurlijk ook bij het leren van een vreemde taal. Wie een nieuwe taal goed wil leren, moet veel teksten lezen. Bij het lezen van buitenlandse literatuur gebruiken we volledige zinnen. Hierdoor kunnen onze hersenen woordenschat en grammatica in een context leren. Dat helpt hem de nieuwe inhoud goed op te slaan. Losse woorden zijn voor het geheugen veel moeilijker om te kunnen herinneren. We leren bij het lezen welk belang de woorden kunnen hebben. Hierdoor ontwikkelen wij een gevoel voor de nieuwe taal. De buitenlandse literatuur mag natuurlijk niet te zwaar zijn. Moderne korte verhalen of detectives boeken zorgen vaak voor vermaak. Kranten hebben als voordeel dat deze altijd actueel zijn. Ook kinderboeken en strips zijn goed voor het leren. De afbeeldingen maken het gemakkelijker om de nieuwe taal te begrijpen. Het maakt niet uit welke literatuur u kiest - het moet levendig zijn! Dat wil zeggen dat er veel gebeuren moet, zodat de taal varieert. Wie niets gevonden heeft, kan ook gebruik maken van speciale leerboeken. Er zijn veel boeken met eenvoudige teksten voor beginnelingen. Het is van groot belang dat u altijd een woordenboek gaat gebruiken tijdens het lezen. Zodra u een woord niet begrijpt, moet u het opzoeken. Onze hersenen worden door het lezen geactiveerd en leert snel nieuwe dingen. Het maakt een bestand aan voor alle woorden die u niet begrijpt. Zo kunt u het vaak gaan herhalen. Het helpt ook om onbekende woorden in de lectuur met kleur te markeren. Bij een volgende keer kunt u de woorden direct weer herkennen. Iedereen die dagelijks veel in een vreemde taal leest, boekt snel vooruitgang. Omdat onze hersenen de nieuwe taal snel leert imiteren. Het kan zijn dat u op een gegeven moment in de vreemde taal gaat denken...