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56 [cinquenta e seis]

Sentimentos

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56 [limampu’t anim]

Mga damdamin

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ter vontade p-ra-m--ara-d-m ng p___ m_________ n_ p-r- m-k-r-m-a- n- ------------------ para makaramdam ng 0
Nós temos vontade. N-r-r---a-a- --m-- it-- -----agana-an -a-i.-- ---er-s--- k--i. N___________ n____ i___ / G__________ k____ / I_________ k____ N-r-r-m-a-a- n-m-n i-o- / G-n-g-n-h-n k-m-. / I-t-r-s-d- k-m-. -------------------------------------------------------------- Nararamdaman namin ito. / Ginaganahan kami. / Interesado kami. 0
Nós não temos vontade. A-aw n--in. A___ n_____ A-a- n-m-n- ----------- Ayaw namin. 0
ter medo mat-kot m______ m-t-k-t ------- matakot 0
Eu tenho medo. Na-at-k-----o. N________ a___ N-t-t-k-t a-o- -------------- Natatakot ako. 0
Eu não tenho medo. H---i-a----at---k-t. H____ a__ n_________ H-n-i a-o n-t-t-k-t- -------------------- Hindi ako natatakot. 0
ter tempo magk---on--g---as m________ n_ o___ m-g-a-o-n n- o-a- ----------------- magkaroon ng oras 0
Ele tem tempo. Ma- or-- -iya. M__ o___ s____ M-y o-a- s-y-. -------------- May oras siya. 0
Ele não tem tempo. W-l- s-yan- -ras. W___ s_____ o____ W-l- s-y-n- o-a-. ----------------- Wala siyang oras. 0
estar aborrecido n-iin-p n______ n-i-n-p ------- naiinip 0
Ela está aborrecida. N----i- -i-a. N______ s____ N-i-n-p s-y-. ------------- Naiinip siya. 0
Ela não está aborrecida. H--d---i-a --i-n-p. H____ s___ n_______ H-n-i s-y- n-i-n-p- ------------------- Hindi siya naiinip. 0
ter fome / estar com fome na--g---m n________ n-g-g-t-m --------- nagugutom 0
Estão com fome? Nag---to--b- -a-o? N________ b_ k____ N-g-g-t-m b- k-y-? ------------------ Nagugutom ba kayo? 0
Não estão com fome? H---i--a k-yo--agug-t-m? H____ b_ k___ n_________ H-n-i b- k-y- n-g-g-t-m- ------------------------ Hindi ba kayo nagugutom? 0
ter sede / estar com sede na----w n______ n-u-h-w ------- nauuhaw 0
Eles estão com sede. Nau---w sil-. N______ s____ N-u-h-w s-l-. ------------- Nauuhaw sila. 0
Eles não estão com sede. H---i -----nau-ha-. H____ s___ n_______ H-n-i s-l- n-u-h-w- ------------------- Hindi sila nauuhaw. 0

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Linguagens secretas

Através das linguagens nós queremos transmitir aos outros aquilo que pensamos ou sentimos. A comunicação é, assim, a tarefa mais importante da linguagem. Mas, às vezes, acontece que nem todas as pessoas querem ser entendidas. E, por isso, inventam uma linguagem secreta. Desde sempre que as linguagens secretas têm exercido um fascínio no ser humano. Júlio César, por exemplo, tinha a sua própria linguagem secreta. Enviava mensagens codificadas a todas as partes do Império. Os seus inimigos não conseguiam ler as mensagens codificadas. As linguagens secretas são um tipo de comunicação protegida. Através das linguagens secretas diferenciamo-nos do resto das pessoas. Demonstramos que somos membros de um grupo exclusivo. Existem vários motivos pelos quais se utilizam linguagens secretas. Os apaixonados costumavam trocar cartas codificadas. Existiam, também, certos grupos profissionais que tinham as suas próprias linguagens. Assim, há linguagens para os mágicos, os ladrões e os comerciantes. Por vezes, as linguagens secretas são utilizadas com fins políticos. Em quase todas as guerras foram criadas linguagens secretas. Os militares assim como os serviços secretos têm os seus próprios especialistas em linguagens secretas. A ciência da codificação é a criptologia. Os códigos modernos têm por base fórmulas matemáticas complexas. E é muito difícil decodificá-los. Sem uma linguagem codificada a nossa vida seria impensável. A codificação de dados é uma prática muito generalizada nos nossos dias. Cartões de crédito e emails- tudo funciona com códigos. As crianças, sobretudo, adoram as linguagens secretas. Eles adoram trocar mensagens secretas com os seus amigos. Até para o desenvolvimento cognitivo das crianças as linguagens secretas podem revelar-se muito úteis... Afinal, elas estimulam a criatividade e o gosto pelas línguas!