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56 [cinquenta e seis]

Sentimentos

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ter vontade Norė-i. - T-rėti ---ą. N______ / T_____ n____ N-r-t-. / T-r-t- n-r-. ---------------------- Norėti. / Turėti norą. 0
Nós temos vontade. (M-s)---ri----/-Tu-im---o--. (____ n______ / T_____ n____ (-e-) n-r-m-. / T-r-m- n-r-. ---------------------------- (Mes) norime. / Turime norą. 0
Nós não temos vontade. (Me----e-u-i-- nor-. (____ n_______ n____ (-e-) n-t-r-m- n-r-. -------------------- (Mes) neturime norą. 0
ter medo B-j-ti B_____ B-j-t- ------ Bijoti 0
Eu tenho medo. (Aš) -i-a-. (___ b_____ (-š- b-j-u- ----------- (Aš) bijau. 0
Eu não tenho medo. (----n-bij--. (___ n_______ (-š- n-b-j-u- ------------- (Aš) nebijau. 0
ter tempo T-rė-- -aiko T_____ l____ T-r-t- l-i-o ------------ Turėti laiko 0
Ele tem tempo. Jis tu-i-l---o. J__ t___ l_____ J-s t-r- l-i-o- --------------- Jis turi laiko. 0
Ele não tem tempo. J-s -etu-i l-ik-. J__ n_____ l_____ J-s n-t-r- l-i-o- ----------------- Jis neturi laiko. 0
estar aborrecido Nu-b-džia-ti N___________ N-o-o-ž-a-t- ------------ Nuobodžiauti 0
Ela está aborrecida. J--nuob----au--. J_ n____________ J- n-o-o-ž-a-j-. ---------------- Ji nuobodžiauja. 0
Ela não está aborrecida. Ji-nen--b-dž----a. J_ n______________ J- n-n-o-o-ž-a-j-. ------------------ Ji nenuobodžiauja. 0
ter fome / estar com fome B-t--i-a-kus B___ i______ B-t- i-a-k-s ------------ Būti išalkus 0
Estão com fome? Ar---- ---l-ę -i---k-sios- --a-ka-i? A_ j__ i_____ (___________ / a______ A- j-s i-a-k- (-š-l-u-i-s- / a-k-n-? ------------------------------------ Ar jūs išalkę (išalkusios) / alkani? 0
Não estão com fome? A- --- -e-š-----/-nei---k---os? A_ j__ n_______ / n____________ A- j-s n-i-a-k- / n-i-a-k-s-o-? ------------------------------- Ar jūs neišalkę / neišalkusios? 0
ter sede / estar com sede Būt- ---r-š-us B___ i________ B-t- i-t-o-k-s -------------- Būti ištroškus 0
Eles estão com sede. Jie--štroš--.-- --- -š-ro--u--o-. J__ i________ / J__ i____________ J-e i-t-o-k-. / J-s i-t-o-k-s-o-. --------------------------------- Jie ištroškę. / Jos ištroškusios. 0
Eles não estão com sede. Ji- --i-tr-š--- - -o- ne----o-k-sios. J__ n__________ / J__ n______________ J-e n-i-t-o-k-. / J-s n-i-t-o-k-s-o-. ------------------------------------- Jie neištroškę. / Jos neištroškusios. 0

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Linguagens secretas

Através das linguagens nós queremos transmitir aos outros aquilo que pensamos ou sentimos. A comunicação é, assim, a tarefa mais importante da linguagem. Mas, às vezes, acontece que nem todas as pessoas querem ser entendidas. E, por isso, inventam uma linguagem secreta. Desde sempre que as linguagens secretas têm exercido um fascínio no ser humano. Júlio César, por exemplo, tinha a sua própria linguagem secreta. Enviava mensagens codificadas a todas as partes do Império. Os seus inimigos não conseguiam ler as mensagens codificadas. As linguagens secretas são um tipo de comunicação protegida. Através das linguagens secretas diferenciamo-nos do resto das pessoas. Demonstramos que somos membros de um grupo exclusivo. Existem vários motivos pelos quais se utilizam linguagens secretas. Os apaixonados costumavam trocar cartas codificadas. Existiam, também, certos grupos profissionais que tinham as suas próprias linguagens. Assim, há linguagens para os mágicos, os ladrões e os comerciantes. Por vezes, as linguagens secretas são utilizadas com fins políticos. Em quase todas as guerras foram criadas linguagens secretas. Os militares assim como os serviços secretos têm os seus próprios especialistas em linguagens secretas. A ciência da codificação é a criptologia. Os códigos modernos têm por base fórmulas matemáticas complexas. E é muito difícil decodificá-los. Sem uma linguagem codificada a nossa vida seria impensável. A codificação de dados é uma prática muito generalizada nos nossos dias. Cartões de crédito e emails- tudo funciona com códigos. As crianças, sobretudo, adoram as linguagens secretas. Eles adoram trocar mensagens secretas com os seus amigos. Até para o desenvolvimento cognitivo das crianças as linguagens secretas podem revelar-se muito úteis... Afinal, elas estimulam a criatividade e o gosto pelas línguas!