Dicționar de expresii

ro Trecut 3   »   hi भूतकाल ३

83 [optzeci şi trei]

Trecut 3

Trecut 3

८३ [तिरासी]

83 [tiraasee]

भूतकाल ३

bhootakaal 3

Alegeți cum doriți să vedeți traducerea:   
Română Hindi Joaca Mai mult
a vorbi la telefon टे--फो--क-ना टे___ क__ ट-ल-फ-न क-न- ------------ टेलिफोन करना 0
t-l--h-- --ra-a t_______ k_____ t-l-p-o- k-r-n- --------------- teliphon karana
Am vorbit la telefon. म-----ट-ल-फोन ---ा मैं_ टे___ कि_ म-ं-े ट-ल-फ-न क-य- ------------------ मैंने टेलिफोन किया 0
ma-n-- t-l-p-----i-a m_____ t_______ k___ m-i-n- t-l-p-o- k-y- -------------------- mainne teliphon kiya
Am vorbit tot timpul la telefon. म---े-प-----मय----िफ-- क--ा मैं_ पू_ स__ टे___ कि_ म-ं-े प-र- स-य ट-ल-फ-न क-य- --------------------------- मैंने पूरा समय टेलिफोन किया 0
ma-n-- --ora samay --li-h-n --ya m_____ p____ s____ t_______ k___ m-i-n- p-o-a s-m-y t-l-p-o- k-y- -------------------------------- mainne poora samay teliphon kiya
a întreba पूछना पू__ प-छ-ा ----- पूछना 0
po-chha-a p________ p-o-h-a-a --------- poochhana
Am întrebat. मै-------ा मैं_ पू_ म-ं-े प-छ- ---------- मैंने पूछा 0
ma-n---po----a m_____ p______ m-i-n- p-o-h-a -------------- mainne poochha
Am întrebat întotdeauna. म-ं---ह-ेशा ---ा मैं_ ह__ पू_ म-ं-े ह-े-ा प-छ- ---------------- मैंने हमेशा पूछा 0
m---n- -a---ha p-oc-ha m_____ h______ p______ m-i-n- h-m-s-a p-o-h-a ---------------------- mainne hamesha poochha
a povesti स--ाना सु__ स-न-न- ------ सुनाना 0
s---a-a s______ s-n-a-a ------- sunaana
Am povestit. मैं-- सुनाया मैं_ सु__ म-ं-े स-न-य- ------------ मैंने सुनाया 0
mainn- -un-a-a m_____ s______ m-i-n- s-n-a-a -------------- mainne sunaaya
Am povestit toată povestea. म--ने-प-री -हानी-स--ाई मैं_ पू_ क__ सु__ म-ं-े प-र- क-ा-ी स-न-ई ---------------------- मैंने पूरी कहानी सुनाई 0
ma---- p--r-- k-haanee-s---ee m_____ p_____ k_______ s_____ m-i-n- p-o-e- k-h-a-e- s-n-e- ----------------------------- mainne pooree kahaanee sunaee
a învăţa सी-ना सी__ स-ख-ा ----- सीखना 0
s---h--a s_______ s-e-h-n- -------- seekhana
Am învăţat. मै-न- -ीखा मैं_ सी_ म-ं-े स-ख- ---------- मैंने सीखा 0
main----e-kha m_____ s_____ m-i-n- s-e-h- ------------- mainne seekha
Am învăţat toată seara. म--न---ा- भर-सीखा मैं_ शा_ भ_ सी_ म-ं-े श-म भ- स-ख- ----------------- मैंने शाम भर सीखा 0
m-in-e s--am-bha- ---k-a m_____ s____ b___ s_____ m-i-n- s-a-m b-a- s-e-h- ------------------------ mainne shaam bhar seekha
a lucra क-----ना का_ क__ क-म क-न- -------- काम करना 0
k-am ka-ana k___ k_____ k-a- k-r-n- ----------- kaam karana
Am lucrat. मै----क-म--िया मैं_ का_ कि_ म-ं-े क-म क-य- -------------- मैंने काम किया 0
m-in-e -aa- k--a m_____ k___ k___ m-i-n- k-a- k-y- ---------------- mainne kaam kiya
Am lucrat toată ziua. म-ंने-पू-ा---न क-- --या मैं_ पू_ दि_ का_ कि_ म-ं-े प-र- द-न क-म क-य- ----------------------- मैंने पूरा दिन काम किया 0
m-i-n- p--r----n kaa-----a m_____ p____ d__ k___ k___ m-i-n- p-o-a d-n k-a- k-y- -------------------------- mainne poora din kaam kiya
a mânca ख-ना खा_ ख-न- ---- खाना 0
k---na k_____ k-a-n- ------ khaana
Am mâncat. मै-ने-खाया मैं_ खा_ म-ं-े ख-य- ---------- मैंने खाया 0
m----e k--a-a m_____ k_____ m-i-n- k-a-y- ------------- mainne khaaya
Am mâncat toată mâncarea. म-ंने सा-ा--ा---ख--ा मैं_ सा_ खा_ खा_ म-ं-े स-र- ख-न- ख-य- -------------------- मैंने सारा खाना खाया 0
m-i-------ra-kh-an- kh---a m_____ s____ k_____ k_____ m-i-n- s-a-a k-a-n- k-a-y- -------------------------- mainne saara khaana khaaya

Istoria lingvisticii

Oamenii au fost mereu fascinaţi de limbi. De aceea istoria lingvisticii este foarte veche. Lingvistica este studiul sistematic al limbii. Oamenii contemplă limba de mii de ani. Diferitele culturi au dezvoltat sisteme diferite. Astfel s-au născut diferite descrieri ale limbii. Lingvistica de astăzi se bazează pe teorii vechi. Multe tradiţii au pornit din Grecia. Dar lucrarea cea mai veche despre limbă a apărut în India. A fost scrisă acum 3000 de ani de către gramaticianul Sakatayana. În antichitate, filozofi precum Platon studiau singuri limbile. Teoriile lor au fost apoi dezvoltate de către autorii romani. Arabii şi-au creat şi ei propriile tradiţii în secolul 8. Chiar şi atunci, operele lor conţineau descrieri exacte ale limbii arabe. În timpurile moderne, omul a vrut să găsească originea limbii. Savanţii au fost interesaţi de istoria limbii. În secolul 18, au început să compare limbile. Ei au vrut să afle cum s-au dezvoltat limbile. Mai târziu, s-au concentrat asupra studiului limbii ca sistem. Întrebarea principală a fost cum funcţionează limba. Astăzi, există multe multe direcţii în ceea ce priveşte lingvistica. După anii '50, s-au dezvoltat multe discipline. Acestea au fost puternic influenţate de alte ştiinţe. De exemplu, psiholingvistica sau comunicarea interculturală. Orientările cele mai recente în lingvistică sunt foarte specializate. Lingvistica feministă este un exemplu în acest sens. Aşadar, istoria lingvisticii continuă. Cât timp există limbile, oamenii vor gândi!