Fraseboek

af Genitief   »   sv Genitiv

99 [nege en negentig]

Genitief

Genitief

99 [nittionio]

Genitiv

Kies hoe jy die vertaling wil sien:   
Afrikaans Sweeds Speel Meer
my vriendin se kat m-n----inn-s --tt m__ v_______ k___ m-n v-n-n-a- k-t- ----------------- min väninnas katt 0
my vriend se hond m-n----- hund m__ v___ h___ m-n v-n- h-n- ------------- min väns hund 0
my kinders se speelgoed mi-a -ar-- l-k-a-er m___ b____ l_______ m-n- b-r-s l-k-a-e- ------------------- mina barns leksaker 0
Dit is my kollega se jas. D---ä---in k--l-g-- --ppa. D__ ä_ m__ k_______ k_____ D-t ä- m-n k-l-e-a- k-p-a- -------------------------- Det är min kollegas kappa. 0
Dit is my kollega se motor. D-t -r m-n k--le--s----. D__ ä_ m__ k_______ b___ D-t ä- m-n k-l-e-a- b-l- ------------------------ Det är min kollegas bil. 0
Dit is my kollega se werk. De- ä- min- -----g--s ar---e. D__ ä_ m___ k________ a______ D-t ä- m-n- k-l-e-o-s a-b-t-. ----------------------------- Det är mina kollegors arbete. 0
Die hemp se knoop is af. Kn---e- på s-jo-t-n-----o--a. K______ p_ s_______ ä_ b_____ K-a-p-n p- s-j-r-a- ä- b-r-a- ----------------------------- Knappen på skjortan är borta. 0
Die motorhuis se sleutel is weg. N-c-----ti----ara--- är-b----. N______ t___ g______ ä_ b_____ N-c-e-n t-l- g-r-g-t ä- b-r-a- ------------------------------ Nyckeln till garaget är borta. 0
Die baas se rekenaar is stukkend. C--f-ns da-or-ä- -ö-de-. C______ d____ ä_ s______ C-e-e-s d-t-r ä- s-n-e-. ------------------------ Chefens dator är sönder. 0
Wie is die meisie se ouers? V--ka-ä- fli-k--s -ö-ä-----? V____ ä_ f_______ f_________ V-l-a ä- f-i-k-n- f-r-l-r-r- ---------------------------- Vilka är flickans föräldrar? 0
Hoe kom ek by haar ouers se huis? H---ko--er -a-----l hennes--ö--ldr--s-h--? H__ k_____ j__ t___ h_____ f_________ h___ H-r k-m-e- j-g t-l- h-n-e- f-r-l-r-r- h-s- ------------------------------------------ Hur kommer jag till hennes föräldrars hus? 0
Die huis staan aan die einde van die straat. H---t----ger-v---s--t-- a----tan. H____ l_____ v__ s_____ a_ g_____ H-s-t l-g-e- v-d s-u-e- a- g-t-n- --------------------------------- Huset ligger vid slutet av gatan. 0
Wat is die naam van die hoofstad van Switserland? V-----t-r -uv--st--e- i --hwe-z? V__ h____ h__________ i S_______ V-d h-t-r h-v-d-t-d-n i S-h-e-z- -------------------------------- Vad heter huvudstaden i Schweiz? 0
Wat is die titel van die boek? V-d är --te-n --------? V__ ä_ t_____ p_ b_____ V-d ä- t-t-l- p- b-k-n- ----------------------- Vad är titeln på boken? 0
Wat is die bure se kinders se name? Va- h-t-- --a-n-rn-s --r-? V__ h____ g_________ b____ V-d h-t-r g-a-n-r-a- b-r-? -------------------------- Vad heter grannarnas barn? 0
Wanneer is die kinders se skoolvakansie? N-r---r-a- b-r-ens sko---v? N__ b_____ b______ s_______ N-r b-r-a- b-r-e-s s-o-l-v- --------------------------- När börjar barnens skollov? 0
Wanneer is die dokter se spreekure? N-r är lä-a---s---tta-ni--st-de-? N__ ä_ l_______ m________________ N-r ä- l-k-r-n- m-t-a-n-n-s-i-e-? --------------------------------- När är läkarens mottagningstider? 0
Wat is die openingstye van die museum? Nä- -- mu-e-ts -pp---i--r? N__ ä_ m______ ö__________ N-r ä- m-s-e-s ö-p-t-i-e-? -------------------------- När är museets öppettider? 0

Beter konsentrasie = beter leer

Ons moet konsentreer wanneer ons leer. Ons aandag moet op een ding toegespits wees. Konsentrasievermoë is nie aangebore nie. Ons moet leer konsentreer. Dit gebeur meestal in kleuterskool of op skool. Op ses jaar kan kinders vir sowat 15 minute konsentreer. Tieners van 14 jaar kan twee keer so lank konsentreer en werk. Volwassenes se konsentrasie hou vir omtrent 45 minute. Na ’n seker hoeveelheid tyd begin konsentrasie afneem. Dan verloor studente belangstelling in die materiaal. Hulle kan ook moeg of gestres raak. Gevolglik word dit moeiliker om te leer. Die geheue kan die materiaal nie meer so goed onthou nie. ’n Mens kan egter jou konsentrasie verbeter! Dis baie belangrik dat ’n mens genoeg slaap voordat jy leer. Iemand wat moeg is, kan net vir ’n kort rukkie konsentreer. Wanneer ons moeg is, maak ons brein meer foute. Ons emosies beïnvloed ook ons konsentrasie. Iemand wat doeltreffend wil leer, moet ook ’n neutrale gemoedstoestand hê. Te veel positiewe of negatiewe emosies kan suksesvolle studie belemmer. Natuurlik kan ’n mens nie altyd emosie beheer nie. Maar ’n mens kan dit probeer ignoreer terwyl jy leer. Iemand wat wil konsentreer, moet gemotiveer wees. Wanneer ons studeer, moet ons ’n doel voor oë hê. Slegs dan is ons brein gereed om te konsentreer. ’n Rustige omgewing is ook belangrik vir goeie konsentrasie. En ’n mens moet baie water drink wanneer jy studeer; dit hou jou wakker. Iemand wat dit alles doen, sal beslis langer kan konsentreer!