‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى الفندق – الوصول‬   »   lv Viesnīcā – ierašanās

‫27[سبعة وعشرون]‬

‫فى الفندق – الوصول‬

‫فى الفندق – الوصول‬

27 [divdesmit septiņi]

Viesnīcā – ierašanās

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية اللاتفية تشغيل المزيد
‫ألديكم غرفة شاغرة؟‬ Vai Jums ir brīva istaba? Vai Jums ir brīva istaba? 1
‫لقد قمت بحجز غرفة.‬ Es esmu rezervējusi istabu. Es esmu rezervējusi istabu. 1
‫اسمى مولر.‬ Mani sauc Millere. Mani sauc Millere. 1
‫أحتاج إلى غرفة مفردة.‬ Man ir nepieciešama vienvietīga istaba. Man ir nepieciešama vienvietīga istaba. 1
‫أحتاج إلى غرفة مزدوجة.‬ Man ir nepieciešama divvietīga istaba. Man ir nepieciešama divvietīga istaba. 1
‫كم سعر الغرفة في الليلة؟‬ Cik maksā istaba par vienu nakti? Cik maksā istaba par vienu nakti? 1
‫أريد غرفة مع حمام.‬ Es vēlos istabu ar vannu. Es vēlos istabu ar vannu. 1
‫أريد غرفة مع دش.‬ Es vēlos istabu ar dušu. Es vēlos istabu ar dušu. 1
‫أيمكنني رؤية الغرفة؟‬ Vai es varu apskatīt istabu? Vai es varu apskatīt istabu? 1
‫هل لديكم مرآب؟‬ Vai te ir garāža? Vai te ir garāža? 1
‫هل لديكم خزانة آمانات؟‬ Vai te ir seifs? Vai te ir seifs? 1
‫هل لديكم جهاز فاكس؟‬ Vai te ir fakss? Vai te ir fakss? 1
‫لا بأس، سآخذ الغرفة.‬ Labi, es ņemšu šo istabu. Labi, es ņemšu šo istabu. 1
‫إليك المفاتيح.‬ Te ir atslēgas. Te ir atslēgas. 1
‫هذه أمتعتي.‬ Te ir mana bagāža. Te ir mana bagāža. 1
‫متى موعد الإفطار؟‬ Cikos ir brokastis? Cikos ir brokastis? 1
‫متى موعد الغداء؟‬ Cikos ir pusdienas? Cikos ir pusdienas? 1
‫متى موعد العشاء؟‬ Cikos ir vakariņas? Cikos ir vakariņas? 1

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

MP3 العربية + اللاتفية (1-100) MP3 اللاتفية (1-100)
لم يتم العثور على فيديو!

الراحات مهمة في نجاح التعليم

من يرد أن ينجح في مراحل تعلمه، فلابد له من عمل فترات للراحة من وقت لآخر. و لقد توصلت دراسات جديدة لهذه النتائج. حيث درس الباحثون مراحل التعلم المختلفة. و للقيام بذلك تم محاكاة حالات التعلم المختلفة. ومن الأفضل أن نتلقي المعلومات في جرعات قليلة. و يعني هذا أنه لا ينبغي علينا تعلم الكثير علي مرة واحدة. فبين ساعات التعلم لابد لنا من التفكير في عمل أوقات للراحة. يعتمد نجاح تعليمنا أيضا علي عمليات كيميائية حيوية. تدور هذه العمليات في عقولنا. و هي تحدد إيقاعات التعليم المثلي الخاصة بنا. عندما نتعلم شيئا جديدا يطلق دماغنا بعض المواد المحددة. تؤثر هذه المواد علي أنشطة خلايا أدمغاتنا. و يلعب إثنان من الإنزيمات دورا هاما في ذلك. و يتم افرازهما عند تعلم محتوي جديد. لكن لا يتم افرازهما معا. ينكشف تأثيرهما في فترات متباعدة. و يكون من الأفضل عندما يكون الأنزيمان متواجدين معا. و يزداد معدل هذا النجاح عندما نقوم بعمل أوقات للراحات. لذلك يكون من المفيد للغاية اعطاء اوقات زمنية مختلفةلكل مرحلة تعلم. و كذلك تكون أوقات الراحات علي فترات زمنية مختلفة. يكون علي نحو مثالي، عمل راحتين كل منهما 10 دقائق. بعد ذلك تكون الراحة التالية علي نحو 5 دقائق. بعد ذلك فترة راحة لمدة 30 دقيقة. و في فترات الراحات تستوعب عقولنا المحتويات بصورة أفضل. أثناء فترات الراحات ينبغي علي المرء مغادرة مكان العمل. من المهم تحريك الجسم أثناء فترة الراحات. يمكنكم عمل تمشية قصيرة أثناء فترات الراحة. لا داعي بأن تقوم بتأنيب ضميرك فستتعلم أثناء فترة الراحات.