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Faire le ménage » Tvarkymasis namuose

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18 [dix-huit]

Faire le ménage

18 [aštuoniolika]

Tvarkymasis namuose

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Français	Lituanien	Son Suite
Aujourd’hui, nous sommes Samedi.	Ši-nd--- -eš---ie---. Š_______ š___________ Š-a-d-e- š-š-a-i-n-s- --------------------- Šiandien šeštadienis. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Aujourd’hui, nous sommes Samedi. Šiandien šeštadienis. EN l’audio Today is Saturday. DE l’audio Heute ist Samstag. ES l’audio Hoy es sábado. AR l’audio ‫اليوم هو السبت.‬ IT l’audio Oggi è sabato. RU l’audio Сегодня суббота.
Aujourd’hui, nous avons le temps.	Ši---ie--(--s)-t---m- -a-k-. Š_______ (____ t_____ l_____ Š-a-d-e- (-e-) t-r-m- l-i-o- ---------------------------- Šiandien (mes) turime laiko. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Aujourd’hui, nous avons le temps. Šiandien (mes) turime laiko. EN l’audio We have time today. DE l’audio Heute haben wir Zeit. ES l’audio Hoy tenemos tiempo. AR l’audio ‫اليوم لدينا وقت كافٍ.‬ IT l’audio Oggi abbiamo tempo. RU l’audio Сегодня у нас есть время.
Aujourd’hui, nous faisons le ménage dans l’appartement.	Š-an---n-(me---v--om---u-ą. Š_______ (____ v_____ b____ Š-a-d-e- (-e-) v-l-m- b-t-. --------------------------- Šiandien (mes) valome butą. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Aujourd’hui, nous faisons le ménage dans l’appartement. Šiandien (mes) valome butą. EN l’audio We are cleaning the apartment today. DE l’audio Heute putzen wir die Wohnung. ES l’audio Hoy limpiamos el apartamento. AR l’audio ‫اليوم ننظف المنزل.‬ IT l’audio Oggi puliamo l’appartamento. RU l’audio Сегодня мы убираем квартиру.
Je nettoie la salle de bain.	A--v---u-- š-------vo--ą. A_ v____ / š______ v_____ A- v-l-u / š-e-č-u v-n-ą- ------------------------- Aš valau / šveičiu vonią. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je nettoie la salle de bain. Aš valau / šveičiu vonią. EN l’audio I am cleaning the bathroom. DE l’audio Ich putze das Bad. ES l’audio Yo limpio el baño. AR l’audio ‫أنا أنظف الحمام.‬ IT l’audio Io pulisco il bagno. RU l’audio Я убираю в ванной комнате.
Mon mari lave la voiture.	M------r--------a ----mo--l-. M___ v____ p_____ a__________ M-n- v-r-s p-a-n- a-t-m-b-l-. ----------------------------- Mano vyras plauna automobilį. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Mon mari lave la voiture. Mano vyras plauna automobilį. EN l’audio My husband is washing the car. DE l’audio Mein Mann wäscht das Auto. ES l’audio Mi esposo lava el coche / carro (am.). AR l’audio ‫زوجي يغسل السيارة.‬ IT l’audio Mio marito pulisce la macchina / l’auto. RU l’audio Мой муж моет машину.
Les enfants nettoient les vélos.	V-ik-i--al- dv------s. V_____ v___ d_________ V-i-a- v-l- d-i-a-i-s- ---------------------- Vaikai valo dviračius. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Les enfants nettoient les vélos. Vaikai valo dviračius. EN l’audio The children are cleaning the bicycles. DE l’audio Die Kinder putzen die Fahrräder. ES l’audio Los niños limpian las bicicletas. AR l’audio ‫الأطفال ينظفون الدراجات.‬ IT l’audio I bambini puliscono le biciclette. RU l’audio Дети чистят велосипеды.
Mamie arrose les fleurs.	S-nelė lais-o--ėles. S_____ l_____ g_____ S-n-l- l-i-t- g-l-s- -------------------- Senelė laisto gėles. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Mamie arrose les fleurs. Senelė laisto gėles. EN l’audio Grandma is watering the flowers. DE l’audio Oma gießt die Blumen. ES l’audio La abuela riega las flores. AR l’audio ‫الجدة تسقي الزهور.‬ IT l’audio La nonna annaffia i fiori. RU l’audio Бабушка поливает цветы.
Les enfants rangent la chambre des enfants.	V-ikai-tv--ko va--ų -a-barį. V_____ t_____ v____ k_______ V-i-a- t-a-k- v-i-ų k-m-a-į- ---------------------------- Vaikai tvarko vaikų kambarį. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Les enfants rangent la chambre des enfants. Vaikai tvarko vaikų kambarį. EN l’audio The children are cleaning up the children’s room. DE l’audio Die Kinder räumen das Kinderzimmer auf. ES l’audio Los niños ordenan el cuarto de los niños. AR l’audio ‫الأطفال يرتبون غرفتتهم.‬ IT l’audio I bambini mettono in ordine la loro stanza. RU l’audio Дети убирают детскую комнату.
Mon mari range son bureau.	M-n- v-r-s -v-rk---avo -aš-mą---st-l-. M___ v____ t_____ s___ r_______ s_____ M-n- v-r-s t-a-k- s-v- r-š-m-j- s-a-ą- -------------------------------------- Mano vyras tvarko savo rašomąjį stalą. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Mon mari range son bureau. Mano vyras tvarko savo rašomąjį stalą. EN l’audio My husband is tidying up his desk. DE l’audio Mein Mann räumt seinen Schreibtisch auf. ES l’audio Mi esposo ordena su escritorio. AR l’audio ‫زوجي يرتب مكتبه.‬ IT l’audio Mio marito mette in ordine la sua scrivania. RU l’audio Мой муж убирает на своем письменном столе.
Je mets le linge dans la machine à laver.	(A-)-------k-lb---us-- -ka-by---. (___ d___ s_________ į s_________ (-š- d-d- s-a-b-n-u- į s-a-b-k-ę- --------------------------------- (Aš) dedu skalbinius į skalbyklę. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je mets le linge dans la machine à laver. (Aš) dedu skalbinius į skalbyklę. EN l’audio I am putting the laundry in the washing machine. DE l’audio Ich stecke die Wäsche in die Waschmaschine. ES l’audio Yo pongo la ropa en la lavadora. AR l’audio ‫أنا أضع الغسيل في الغسالة.‬ IT l’audio Metto la biancheria nella lavatrice. RU l’audio Я загружаю бельё в стиральную машину.
Je mets le linge à sécher.	(----džiaust--------ini-s. (___ d________ s__________ (-š- d-i-u-t-u s-a-b-n-u-. -------------------------- (Aš) džiaustau skalbinius. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je mets le linge à sécher. (Aš) džiaustau skalbinius. EN l’audio I am hanging up the laundry. DE l’audio Ich hänge die Wäsche auf. ES l’audio Yo tiendo la ropa. AR l’audio ‫أنشر الغسيل.‬ IT l’audio Stendo il bucato. RU l’audio Я вешаю бельё.
Je repasse le linge.	(A-----g-nu sk---i---s. (___ l_____ s__________ (-š- l-g-n- s-a-b-n-u-. ----------------------- (Aš) lyginu skalbinius. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Je repasse le linge. (Aš) lyginu skalbinius. EN l’audio I am ironing the clothes. DE l’audio Ich bügele die Wäsche. ES l’audio Yo plancho la ropa. AR l’audio ‫ أكوي الملابس.‬ IT l’audio Stiro la biancheria. RU l’audio Я глажу бельё.
Les fenêtres sont sales.	L---a- -yra)--ešva--s. L_____ (____ n________ L-n-a- (-r-) n-š-a-ū-. ---------------------- Langai (yra) nešvarūs. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Les fenêtres sont sales. Langai (yra) nešvarūs. EN l’audio The windows are dirty. DE l’audio Die Fenster sind schmutzig. ES l’audio Las ventanas están sucias. AR l’audio ‫النوافذ متسخة.‬ IT l’audio Le finestre sono sporche. RU l’audio Окна грязные.
Le plancher est sale.	Gr--d-s--yra)--ešva-i-s. G______ (____ n_________ G-i-d-s (-r-) n-š-a-i-s- ------------------------ Grindys (yra) nešvarios. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Le plancher est sale. Grindys (yra) nešvarios. EN l’audio The floor is dirty. DE l’audio Der Fußboden ist schmutzig. ES l’audio El suelo / piso (am.) está sucio. AR l’audio ‫الأرضية متسخة.‬ IT l’audio Il pavimento è sporco. RU l’audio Пол грязный.
La vaisselle est sale.	I--a- --ra- ---va---. I____ (____ n________ I-d-i (-r-) n-š-a-ū-. --------------------- Indai (yra) nešvarūs. 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! La vaisselle est sale. Indai (yra) nešvarūs. EN l’audio The dishes are dirty. DE l’audio Das Geschirr ist schmutzig. ES l’audio La vajilla está sucia. AR l’audio ‫ الأطباق متسخة.‬ IT l’audio Le stoviglie sono sporche. RU l’audio Посуда грязная.
Qui nettoie les vitres ?	K---v--o la----? K__ v___ l______ K-s v-l- l-n-u-? ---------------- Kas valo langus? 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Qui nettoie les vitres ? Kas valo langus? EN l’audio Who washes the windows? DE l’audio Wer putzt die Fenster? ES l’audio ¿Quién limpia las ventanas? AR l’audio ‫من ينظف النوافذ؟‬ IT l’audio Chi pulisce le finestre? RU l’audio Кто моет окна?
Qui passe l’aspirateur ?	Kas si-rbi--du----? K__ s______ d______ K-s s-u-b-a d-l-e-? ------------------- Kas siurbia dulkes? 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Qui passe l’aspirateur ? Kas siurbia dulkes? EN l’audio Who does the vacuuming? DE l’audio Wer saugt Staub? ES l’audio ¿Quién pasa la aspiradora? AR l’audio ‫من ينظف بالمكنسة الكهربائية؟‬ IT l’audio Chi spolvera? / Chi passa l’aspirapolvere? RU l’audio Кто пылесосит?
Qui fait la vaisselle ?	Kas-pla--a----u-? K__ p_____ i_____ K-s p-a-n- i-d-s- ----------------- Kas plauna indus? 0	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Qui fait la vaisselle ? Kas plauna indus? EN l’audio Who does the dishes? DE l’audio Wer spült das Geschirr? ES l’audio ¿Quién lava la vajilla? AR l’audio ‫من يغسل الاطباق؟‬ IT l’audio Chi lava i piatti? RU l’audio Кто моет посуду?

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L'apprentissage précoce

De nos jours, les langues étrangères sont de plus en plus importantes. Cela est aussi valable pour la vie professionnelle. Le nombre de personnes apprenant des langues étrangères est donc en augmentation. Beaucoup de parents aussi souhaitent que leurs enfants apprennent les langues étrangères. Le plus tôt est le mieux. Il existe déjà de nombreuses écoles primaires internationales dans le monde. Les écoles maternelles offrant un enseignement plurilingue rencontrent aussi de plus en plus de succès. Cela présente beaucoup d'avantages de démarrer l'apprentissage si tôt. Cela est dû au développement du cerveau. Les structures du langage dans le cerveau se développent jusqu'à l'âge de 4 ans. Ces réseaux neuronaux nous aident lors de l'apprentissage. Plus tard, ces structures se développent moins bien. Les enfants plus âgés et les adultes apprennent les langues beaucoup plus difficilement. C'est pourquoi nous devrions stimuler activement le développement précoce de notre cerveau. En bref, le plus tôt est le mieux. Mais il y a aussi des personnes qui critiquent l'apprentissage précoce. Elles craignent que le plurilinguisme ne surmène les petits enfants. D'autre part, le risque qu'ils n'apprennent aucune langue correctement existe. D'un point de vue scientifique, ces doutes sont pourtant infondés. La plupart des linguistes et des neuropsychologues sont optimistes. Leurs études sur le sujet donnent des résultats positifs. Ainsi, les enfants prennent en général beaucoup de plaisir à apprendre les langues étrangères. De plus, lorsque les enfants apprennent des langues étrangères, ils réfléchissent aussi à leur propre langue. C'est pourquoi ils apprennent aussi leur langue maternelle lors de l'apprentissage des langues. Ils profitent alors de leur savoir linguistique toute la vie. Il est même préférable, si possible, de démarrer par des langues difficiles. Car le cerveau des enfants apprend vite et de façon intuitive. Qu'il mémorise hello, ciao ou néih hóu , cela lui est bien égal !

Le saviez-vous ?
L'hindi appartient aux langues indo-aryennes. On le parle dans la plupart des états du Nord et du centre de l'Inde. L'hindi est étroitement apparenté à la langue ourdou, parlée surtout au Pakistan. En principe ces deux langues sont pratiquement identiques. La principale différence réside dans l'écriture. L'hindi s'écrit en devanagari. En revanche la langue ourdou utilise le système de signes arabes. Le hindi est caractérisé par de nombreux dialectes. En raison de la taille du pays, ceux-ci sont en partie très différents les uns des autres. L'hindi est la langue maternelle de 370 millions de personnes. S'y ajoutent au moins 150 autres millions, maîtrisant l'hindi en tant que langue seconde. Ainsi l'hindi fait partie des langues les plus parlées du monde. Il se trouve à la deuxième place après le chinois. Il se place donc devant l'espagnol et l'anglais. Et l'influence de l'Inde dans le monde croît à une vitesse fulgurante !