Taalgids

nl iets verklaren 1   »   hr nešto obrazložiti 1

75 [vijfenzeventig]

iets verklaren 1

iets verklaren 1

75 [sedamdeset i pet]

nešto obrazložiti 1

Kies hoe u de vertaling wilt zien:   
Nederlands Kroatisch Geluid meer
Waarom komt u niet? Za-t--ne-do---ite? Z____ n_ d________ Z-š-o n- d-l-z-t-? ------------------ Zašto ne dolazite? 0
Het weer is zo slecht. V-i-e----e--a---lo--. V______ j_ t___ l____ V-i-e-e j- t-k- l-š-. --------------------- Vrijeme je tako loše. 0
Ik kom niet, omdat het weer zo slecht is. N----l-z---je- -e --ij--- --k--l--e. N_ d______ j__ j_ v______ t___ l____ N- d-l-z-m j-r j- v-i-e-e t-k- l-š-. ------------------------------------ Ne dolazim jer je vrijeme tako loše. 0
Waarom komt hij niet? Za--o----n- do-a--? Z____ o_ n_ d______ Z-š-o o- n- d-l-z-? ------------------- Zašto on ne dolazi? 0
Hij is niet uitgenodigd. On nij- --zva-. O_ n___ p______ O- n-j- p-z-a-. --------------- On nije pozvan. 0
Hij komt niet, omdat hij niet is uitgenodigd. O--ne-dol-zi-je- ---e------n. O_ n_ d_____ j__ n___ p______ O- n- d-l-z- j-r n-j- p-z-a-. ----------------------------- On ne dolazi jer nije pozvan. 0
Waarom kom je niet? Z-št---e-d-l-z--? Z____ n_ d_______ Z-š-o n- d-l-z-š- ----------------- Zašto ne dolaziš? 0
Ik heb geen tijd. N--am v--mena. N____ v_______ N-m-m v-e-e-a- -------------- Nemam vremena. 0
Ik kom niet, omdat ik geen tijd heb. Ne--o-a--m jer--em-m-----ena. N_ d______ j__ n____ v_______ N- d-l-z-m j-r n-m-m v-e-e-a- ----------------------------- Ne dolazim jer nemam vremena. 0
Waarom blijf je niet? Zašt--ne---t----? Z____ n_ o_______ Z-š-o n- o-t-n-š- ----------------- Zašto ne ostaneš? 0
Ik moet nog werken. Mor-- još --d---. M____ j__ r______ M-r-m j-š r-d-t-. ----------------- Moram još raditi. 0
Ik blijf niet, omdat ik nog moet werken. N- --ta--m---- m--am --š ra-i-i. N_ o______ j__ m____ j__ r______ N- o-t-j-m j-r m-r-m j-š r-d-t-. -------------------------------- Ne ostajem jer moram još raditi. 0
Waarom gaat u al weg? Z------e---dl-z--e? Z____ v__ o________ Z-š-o v-ć o-l-z-t-? ------------------- Zašto već odlazite? 0
Ik ben moe. Um---n-/ --orna -a-. U_____ / u_____ s___ U-o-a- / u-o-n- s-m- -------------------- Umoran / umorna sam. 0
Ik ga weg, omdat ik moe ben. O-lazi- -er -a----o--n-/ um--n-. O______ j__ s__ u_____ / u______ O-l-z-m j-r s-m u-o-a- / u-o-n-. -------------------------------- Odlazim jer sam umoran / umorna. 0
Waarom vertrekt u al? Zaš--------dl-z-t-? Z____ v__ o________ Z-š-o v-ć o-l-z-t-? ------------------- Zašto već odlazite? 0
Het is al laat. V-ć -e ---no. V__ j_ k_____ V-ć j- k-s-o- ------------- Već je kasno. 0
Ik vertrek, omdat het al laat is. O-l-zi---at- --r je --- ka---. O______ z___ j__ j_ v__ k_____ O-l-z-m z-t- j-r j- v-ć k-s-o- ------------------------------ Odlazim zato jer je već kasno. 0

Downloaden MP3 (.zip bestanden)

MP3 Nederlands + Kroatisch (1-100) MP3 Kroatisch (1-100)

Moedertaal = emotioneel, vreemde taal = rationeel?

Als we vreemde talen leren, gaan wij onze hersenen stimuleren. Door het leren gaat ons denken veranderen. Wij worden creatiever en meer flexibel. Ook het complexe denken wordt voor meertaligen gemakkelijker. Bij het leren wordt het geheugen getraind. Hoe meer we leren, des te beter het functioneert. Iedereen die veel talen heeft geleerd, kunnen andere dingen sneller leren. Ze kunnen meer gericht over een thema nadenken. Problemen worden daardoor sneller oplost. Meertalige mensen kunnen ook beter beslissen. Maar ook hoe we beslissen, hangt van de talen af. De taal waarin we denken, beïnvloedt onze beslissingen. Psychologen hebben voor een onderzoek meerdere testpersonen onderzocht. Alle testpersonen waren tweetalig. Naast hun moedertaal spraken ze nog een andere taal. De testpersonen moesten een vraag beantwoorden. Bij de vraag ging het om het oplossen van een probleem. De testpersonen moesten hier tussen twee opties kiezen. De ene optie was aanzienlijk risicovoller dan de andere. De proefpersonen moesten de vragen in twee talen beantwoorden. En de antwoorden veranderden als de taal ook ging veranderen! Bij het spreken van hun moedertaal hadden de testpersonen het risico antwoord gekozen. In de vreemde taal kozen ze voor de veilige optie. Na dit experiment moesten de testpersonen nog weddenschappen afsluiten. Ook hier is er een duidelijk verschil. Als ze de vreemde taal gingen gebruiken, waren ze gevoeliger. De onderzoekers suggereren dat we in vreemde talen meer geconcentreerd zijn. We gaan niet emotioneel maar rationeel beslissingen maken...