Разговорник

ru Относительные местоимения   »   lv Piederības vietniekvārdi 1

66 [шестьдесят шесть]

Относительные местоимения

Относительные местоимения

66 [sešdesmit seši]

Piederības vietniekvārdi 1

Выберите, как вы хотите видеть перевод:   
русский латышский Играть Больше
Я – мой es - -ans e_ – m___ e- – m-n- --------- es – mans 0
Я не могу найти свой ключ. E------r-----a-t--a-u a---ē--. E_ n_____ a_____ s___ a_______ E- n-v-r- a-r-s- s-v- a-s-ē-u- ------------------------------ Es nevaru atrast savu atslēgu. 0
Я не могу найти свой билет. Es n-varu-a--a---savu b----šan-s --ļ--i. E_ n_____ a_____ s___ b_________ b______ E- n-v-r- a-r-s- s-v- b-a-k-a-a- b-ļ-t-. ---------------------------------------- Es nevaru atrast savu braukšanas biļeti. 0
Ты – твой tu ----vs t_ – t___ t- – t-v- --------- tu – tavs 0
Ты нашёл свой ключ? V-- -- at-adi-savu-at-lēg-? V__ t_ a_____ s___ a_______ V-i t- a-r-d- s-v- a-s-ē-u- --------------------------- Vai tu atradi savu atslēgu? 0
Ты нашёл свой билет? Vai--- -t--di--av- ---u-š-------ļe-i? V__ t_ a_____ s___ b_________ b______ V-i t- a-r-d- s-v- b-a-k-a-a- b-ļ-t-? ------------------------------------- Vai tu atradi savu braukšanas biļeti? 0
Он – его viņš --viņa v___ – v___ v-ņ- – v-ņ- ----------- viņš – viņa 0
Ты знаешь, где его ключ? V-i-tu -i--- --- ------- -tslē-a? V__ t_ z____ k__ i_ v___ a_______ V-i t- z-n-, k-r i- v-ņ- a-s-ē-a- --------------------------------- Vai tu zini, kur ir viņa atslēga? 0
Ты знаешь, где его билет? Vai tu--i-i---u- ir-v--a--rauk----- -iļet-? V__ t_ z____ k__ i_ v___ b_________ b______ V-i t- z-n-, k-r i- v-ņ- b-a-k-a-a- b-ļ-t-? ------------------------------------------- Vai tu zini, kur ir viņa braukšanas biļete? 0
Она – её viņ- –-v---s v___ – v____ v-ņ- – v-ņ-s ------------ viņa – viņas 0
Её деньги пропали. V-ņ-i--r p--ud-s--n--d-. V____ i_ p_______ n_____ V-ņ-i i- p-z-d-s- n-u-a- ------------------------ Viņai ir pazudusi nauda. 0
И её кредитной карточки тоже нет. U- v---- --i-s-nav a-- kr--īt-a----. U_ v____ v____ n__ a__ k____________ U- v-ņ-i v-i-s n-v a-ī k-e-ī-k-r-e-. ------------------------------------ Un viņai vairs nav arī kredītkartes. 0
Мы – наш m-s - m-su m__ – m___ m-s – m-s- ---------- mēs – mūsu 0
Наш дедушка болен. Mūsu ve-tētiņ- -r --i--. M___ v________ i_ s_____ M-s- v-c-ē-i-š i- s-i-s- ------------------------ Mūsu vectētiņš ir slims. 0
Наша бабушка здорова. Mū---ve--ā---a ir -e-e--. M___ v________ i_ v______ M-s- v-c-ā-i-a i- v-s-l-. ------------------------- Mūsu vecmāmiņa ir vesela. 0
Вы – ваши jūs-–--ūsu j__ – j___ j-s – j-s- ---------- jūs – jūsu 0
Дети, где ваш папа? B--ni- k-r-------u -ēt--? B_____ k__ i_ j___ t_____ B-r-i- k-r i- j-s- t-t-s- ------------------------- Bērni, kur ir jūsu tētis? 0
Дети, где ваша мама? Bēr-i- -u--i- ---u-ma---? B_____ k__ i_ j___ m_____ B-r-i- k-r i- j-s- m-m-a- ------------------------- Bērni, kur ir jūsu mamma? 0

Скачать MP3 (.ZIP файлы)

MP3 русский + латышский (1-100) MP3 латышский (1-100)

Креативный язык

Креативность является сегодня важным качеством. Каждый хочет быть креативным. Потому что креативные люди считаются умными. Также и наш язык должен быть креативным. Раньше пытались по возможности говорить правильно. Сегодня нужно уметь говорить креативно. Примером этого служат реклама и новые средства информации. Они показывают, как можно играть с языком. В течение 50 лет значение креативности увеличивалось всё больше. Этим феноменом даже занимаются исследователи. Психологи, педагоги и философы изучают креативные процессы. При этом креативность определяется как способность создать новое. Креативный говорящий создаёт тем самым новые языковые формы. Это могут быть слова или также грамматические структуры. Языковеды распознают в креативном языке то, как язык меняется. Но не все люди понимают новые языковые элементы. Чтобы понимать креативный язык, нужно знание. Нужно знать, как работает язык. И нужно знать мир, в котором живёт говорящий. Только так можно понять, что они хотели бы сказать. Примером этого является молодёжный язык. Дети и молодые люди изобретают вновь и вновь новые слова. Взрослые часто не понимают эти слова. Между тем, существуют словари, которые объясняют молодёжный язык. Зачастую они уже после одного поколения устаревают. Креативный язык всё же можно выучить. Тренеры предлагают различные курсы. Самое важное правило звучит: Активизируйте ваш внутренний голос!