Ordlista

sv motivera något 3   »   da begrunde noget 3

77 [sjuttiosju]

motivera något 3

motivera något 3

77 [syvoghalvfjerds]

begrunde noget 3

Välj hur du vill se översättningen:   
svenska danska Spela Mer
Varför äter ni inte tårtan? H----o- -pis-- ---ik-e ka-e-? H______ s_____ d_ i___ k_____ H-o-f-r s-i-e- d- i-k- k-g-n- ----------------------------- Hvorfor spiser du ikke kagen? 0
Jag måste banta. J-g --al--ab--mi-. J__ s___ t___ m___ J-g s-a- t-b- m-g- ------------------ Jeg skal tabe mig. 0
Jag äter den inte, för att jag måsta banta. J-- s----r den --ke---o-d----g-s-a- -ab- ---. J__ s_____ d__ i____ f____ j__ s___ t___ m___ J-g s-i-e- d-n i-k-, f-r-i j-g s-a- t-b- m-g- --------------------------------------------- Jeg spiser den ikke, fordi jeg skal tabe mig. 0
Varför dricker ni inte ölet? H--r-or-drikk-r--u-i-ke øll--? H______ d______ d_ i___ ø_____ H-o-f-r d-i-k-r d- i-k- ø-l-n- ------------------------------ Hvorfor drikker du ikke øllen? 0
Jag måste köra. Jeg sk----ø-e. J__ s___ k____ J-g s-a- k-r-. -------------- Jeg skal køre. 0
Jag dricker det inte, för att jag måste köra. J-g-d-i-ker den-ik-e,--ord- j-g--kal-kø--. J__ d______ d__ i____ f____ j__ s___ k____ J-g d-i-k-r d-n i-k-, f-r-i j-g s-a- k-r-. ------------------------------------------ Jeg drikker den ikke, fordi jeg skal køre. 0
Varför dricker du inte kaffet? H-----r---ik--- -u--k-- kaf-en? H______ d______ d_ i___ k______ H-o-f-r d-i-k-r d- i-k- k-f-e-? ------------------------------- Hvorfor drikker du ikke kaffen? 0
Det är kallt. D----r k---. D__ e_ k____ D-n e- k-l-. ------------ Den er kold. 0
Jag dricker det inte, eftersom det är kallt. Jeg-dr----r de- -kk-, -ordi---n -r ko-d. J__ d______ d__ i____ f____ d__ e_ k____ J-g d-i-k-r d-n i-k-, f-r-i d-n e- k-l-. ---------------------------------------- Jeg drikker den ikke, fordi den er kold. 0
Varför dricker du inte teet? H-o-f-r----kk-r d- --ke-t-e-? H______ d______ d_ i___ t____ H-o-f-r d-i-k-r d- i-k- t-e-? ----------------------------- Hvorfor drikker du ikke teen? 0
Jag har inget socker. Jeg-h-r---k- nog-- suk--r. J__ h__ i___ n____ s______ J-g h-r i-k- n-g-t s-k-e-. -------------------------- Jeg har ikke noget sukker. 0
Jag dricker det inte, för att jag inte har något socker. J----r----r ikke --e-- fo--i---- ik---har-n-g-- --k---. J__ d______ i___ t____ f____ j__ i___ h__ n____ s______ J-g d-i-k-r i-k- t-e-, f-r-i j-g i-k- h-r n-g-t s-k-e-. ------------------------------------------------------- Jeg drikker ikke teen, fordi jeg ikke har noget sukker. 0
Varför äter ni inte soppan? Hvor-o- ----e- du -k----u-pen? H______ s_____ d_ i___ s______ H-o-f-r s-i-e- d- i-k- s-p-e-? ------------------------------ Hvorfor spiser du ikke suppen? 0
Jag har inte beställt den. Jeg h-r-i-ke b---il-----. J__ h__ i___ b______ d___ J-g h-r i-k- b-s-i-t d-n- ------------------------- Jeg har ikke bestilt den. 0
Jag äter den inte, eftersom jag inte har beställt den. J-g-sp-s------ --k-,--or-i -----k----ar -e-t-l- de-. J__ s_____ d__ i____ f____ j__ i___ h__ b______ d___ J-g s-i-e- d-n i-k-, f-r-i j-g i-k- h-r b-s-i-t d-n- ---------------------------------------------------- Jeg spiser den ikke, fordi jeg ikke har bestilt den. 0
Varför äter ni inte köttet? H-orfor----s---d- ikk---øde-? H______ s_____ d_ i___ k_____ H-o-f-r s-i-e- d- i-k- k-d-t- ----------------------------- Hvorfor spiser du ikke kødet? 0
Jag är vegetarian. Jeg-er----etar. J__ e_ v_______ J-g e- v-g-t-r- --------------- Jeg er vegetar. 0
Jag äter det inte, eftersom jag är vegetarian. J-g---i-e- --t---k-- -or-i-jeg er v-g-t--. J__ s_____ d__ i____ f____ j__ e_ v_______ J-g s-i-e- d-t i-k-, f-r-i j-g e- v-g-t-r- ------------------------------------------ Jeg spiser det ikke, fordi jeg er vegetar. 0

Ladda ner MP3 (.zip filer)

MP3 svenska + danska (1-100) MP3 danska (1-100)
Ingen video hittades!

Gester bidrar till inlärningen av vokabulären

När vi lär oss ord har hjärnan massor att göra. Den måste lagra alla nya ord. Men du kan hjälpa hjärnan med inlärningen. Det uppnås genom gester. Gester hjälper minnet. Det kommer ihåg ord bättre om det bearbetar gester samtidigt. En studie har tydligt visat detta. Forskare har låtit försökspersoner studera ordförrådet. Dessa ord existerade egentligen inte. De tillhörde ett artificiellt språk. Ett fåtal ord lärdes ut till försökspersonerna med gester. Det vill säga, försökspersonerna hörde eller läste inte bara orden. Med gester imiterade de även innebörden av orden. Medan de studerade mättes hjärnaktiviteten. Forskarna gjorde en intressant upptäckt under processen. När orden lärdes in med gester, var flera delar av hjärnan aktiva. Förutom talcentrat, visade även sensomotoriska delar aktivitet. Denna ytterligare hjärnaktivitet påverkar vårt minne. När man lär sig med gester bildas komplexa nätverk. Dessa nätverk sparar de nya orden på flera platser i hjärnan. Vokabulären kan processas mer effektivt på detta sätt. När vi vill använda vissa ord, hittar hjärnan dem snabbare. De lagras också bättre. Men det är viktigt att gesten är associerad med ordet. Hjärnan upptäcker när ett ord och en gest inte går ihop. De nya rönen kan leda till nya undervisningsmetoder. Individer som vet lite om språk lär sig ofta långsamt. Kanske lär de sig lättare om de imiterar orden fysiskt…