Разговорник

bg Занимания през отпуската   »   fa ‫فعالیت های تعطیلاتی‬

48 [четирийсет и осем]

Занимания през отпуската

Занимания през отпуската

‫48 [چهل و هشت]‬

48 [che-hel-o-hasht]

‫فعالیت های تعطیلاتی‬

[fa-âliat-hâye tatilâti]

Изберете как искате да видите превода:   
български персийски Играйте Повече
Плажът чист ли е? ‫سا-ل---------؟‬ ‫____ ت___ ا____ ‫-ا-ل ت-ی- ا-ت-‬ ---------------- ‫ساحل تمیز است؟‬ 0
sâhel-t--iz--st? s____ t____ a___ s-h-l t-m-z a-t- ---------------- sâhel tamiz ast?
Може ли да се къпем там? ‫آی- ‫-ی-ش-د-آنج--ش-- کر--‬ ‫___ ‫_____ آ___ ش__ ک____ ‫-ی- ‫-ی-ش-د آ-ج- ش-ا ک-د-‬ --------------------------- ‫آیا ‫می‌شود آنجا شنا کرد؟‬ 0
mit--------â-shenâ k--d? m______ â___ s____ k____ m-t-v-n â-j- s-e-â k-r-? ------------------------ mitavân ânjâ shenâ kard?
Къпането там не е ли опасно? ‫در-آن---‫ش-- ک--ن--ط---- -ی---‬ ‫__ آ___ ‫___ ک___ خ_____ ن_____ ‫-ر آ-ج- ‫-ن- ک-د- خ-ر-ا- ن-س-؟- -------------------------------- ‫در آنجا ‫شنا کردن خطرناک نیست؟‬ 0
she-â k--dan-d-- ân-- kha--rnâk -i-t? s____ k_____ d__ â___ k________ n____ s-e-â k-r-a- d-r â-j- k-a-a-n-k n-s-? ------------------------------------- shenâ kardan dar ânjâ khatarnâk nist?
Може ли да се заеме плажен чадър? ‫-یا--م-‌ش-د---ن-ا چ-ر-آ----ی-کر--ه --د؟‬ ‫___ ‫_____ ا____ چ__ آ_____ ک____ ک____ ‫-ی- ‫-ی-ش-د ا-ن-ا چ-ر آ-ت-ب- ک-ا-ه ک-د-‬ ----------------------------------------- ‫آیا ‫می‌شود اینجا چتر آفتابی کرایه کرد؟‬ 0
m---vân--ar--nj- ye-----tr----t-b--ke-âye-ka--? m______ d__ i___ y__ c_____ â_____ k_____ k____ m-t-v-n d-r i-j- y-k c-a-r- â-t-b- k-r-y- k-r-? ----------------------------------------------- mitavân dar injâ yek chatre âftâbi kerâye kard?
Може ли да се заеме шезлонг? ‫آی- -م----- -ی-ج--ص-د-- -اح-ی ک-ایه-کر--‬ ‫___ ‫_____ ا____ ص____ ر____ ک____ ک____ ‫-ی- ‫-ی-ش-د ا-ن-ا ص-د-ی ر-ح-ی ک-ا-ه ک-د-‬ ------------------------------------------ ‫آیا ‫می‌شود اینجا صندلی راحتی کرایه کرد؟‬ 0
m-tav-n--n---ye--sa--a-i-y---â--t----r-ye kard? m______ i___ y__ s_________ r_____ k_____ k____ m-t-v-n i-j- y-k s-n-a-i-y- r-h-t- k-r-y- k-r-? ----------------------------------------------- mitavân injâ yek sandali-ye râhati kerâye kard?
Може ли да се заеме лодка? ‫-ی- ‫-ی-ش-د -ی-----ایق -ر--- ---؟‬ ‫___ ‫_____ ا____ ق___ ک____ ک____ ‫-ی- ‫-ی-ش-د ا-ن-ا ق-ی- ک-ا-ه ک-د-‬ ----------------------------------- ‫آیا ‫می‌شود اینجا قایق کرایه کرد؟‬ 0
mi---â--i-j- y-k --â--gh k-rây- ---d? m______ i___ y__ g______ k_____ k____ m-t-v-n i-j- y-k g-â-e-h k-r-y- k-r-? ------------------------------------- mitavân injâ yek ghâyegh kerâye kard?
Бих искал / искала да карам сърф. ‫-و-ت-دا-- موج-سوا-ی -ن-.‬ ‫____ د___ م__ س____ ک____ ‫-و-ت د-ر- م-ج س-ا-ی ک-م-‬ -------------------------- ‫دوست دارم موج سواری کنم.‬ 0
d--st-dâ--- -o--sav-ri kona-. d____ d____ m_________ k_____ d-o-t d-r-m m-j-s-v-r- k-n-m- ----------------------------- doost dâram moj-savâri konam.
Бих искал / искала да се гмуркам. ‫د-ست د-رم --اص- کن--‬ ‫____ د___ غ____ ک____ ‫-و-ت د-ر- غ-ا-ی ک-م-‬ ---------------------- ‫دوست دارم غواصی کنم.‬ 0
d-os- -âr-m ------i ko--m. d____ d____ g______ k_____ d-o-t d-r-m g-a-â-i k-n-m- -------------------------- doost dâram ghavâsi konam.
Бих искал / искала да карам водни ски. ‫-----دا----س-ی ر-ی -ب ----.‬ ‫____ د___ ا___ ر__ آ_ ب_____ ‫-و-ت د-ر- ا-ک- ر-ی آ- ب-و-.- ----------------------------- ‫دوست دارم اسکی روی آب بروم.‬ 0
d--s- dâ-a- ---- ro-ye-âb -e--va-. d____ d____ e___ r____ â_ b_______ d-o-t d-r-m e-k- r-o-e â- b-r-v-m- ---------------------------------- doost dâram eski rooye âb beravam.
Може ли да се наеме сърф? ‫--ا-‫می‌ش-د -خته--و- س-----ک-ا-ه---د؟‬ ‫___ ‫_____ ت___ م__ س____ ک____ ک____ ‫-ی- ‫-ی-ش-د ت-ت- م-ج س-ا-ی ک-ا-ه ک-د-‬ --------------------------------------- ‫آیا ‫می‌شود تخته موج سواری کرایه کرد؟‬ 0
mi-av---yek --kh----e-moj-sa---- --rây--k-r-? m______ y__ t________ m_________ k_____ k____ m-t-v-n y-k t-k-t---e m-j-s-v-r- k-r-y- k-r-? --------------------------------------------- mitavân yek takhte-ye moj-savâri kerâye kard?
Може ли да се наеме екипировка за гмуркане? ‫--ا--می‌--د-وس--ل ----ی-کر-ی- -رد-‬ ‫___ ‫_____ و____ غ____ ک____ ک____ ‫-ی- ‫-ی-ش-د و-ا-ل غ-ا-ی ک-ا-ه ک-د-‬ ------------------------------------ ‫آیا ‫می‌شود وسایل غواصی کرایه کرد؟‬ 0
mitavân-v-s--ele-gh----- ker-ye ---d? m______ v_______ g______ k_____ k____ m-t-v-n v-s---l- g-a-â-i k-r-y- k-r-? ------------------------------------- mitavân vasâ-ele ghavâsi kerâye kard?
Може ли да се наемат водни ски? ‫آیا ---‌-ود-چ-----ک----ی--- ک-ا-ه--ر-؟‬ ‫___ ‫_____ چ__ ا___ ر__ آ_ ک____ ک____ ‫-ی- ‫-ی-ش-د چ-ب ا-ک- ر-ی آ- ک-ا-ه ک-د-‬ ---------------------------------------- ‫آیا ‫می‌شود چوب اسکی روی آب کرایه کرد؟‬ 0
mit-----esk----ye------r----k-r-? m______ e________ â_ k_____ k____ m-t-v-n e-k---â-e â- k-r-y- k-r-? --------------------------------- mitavân eski-hâye âb kerâye kard?
Аз съм начинаещ / начинаеща. ‫من فق--یک-مبت-- -----‬ ‫__ ف__ ی_ م____ ه_____ ‫-ن ف-ط ی- م-ت-ی ه-ت-.- ----------------------- ‫من فقط یک مبتدی هستم.‬ 0
ma--mobtadi-h--ta-. m__ m______ h______ m-n m-b-a-i h-s-a-. ------------------- man mobtadi hastam.
Средно добър / добра съм. ‫م--ب--آ- آ--ا-ی-دار--‬ ‫__ ب_ آ_ آ_____ د_____ ‫-ن ب- آ- آ-ن-ی- د-ر-.- ----------------------- ‫من با آن آشنایی دارم.‬ 0
m----e----â-h----i-dâ-a-. m__ b_ â_ â_______ d_____ m-n b- â- â-h-n--- d-r-m- ------------------------- man be ân âshenâ-i dâram.
Това ми е познато вече. ‫من -ر --- مورد نسبت-- -ا-- -س--.‬ ‫__ د_ ا__ م___ ن____ و___ ه_____ ‫-ن د- ا-ن م-ر- ن-ب-ا- و-ر- ه-ت-.- ---------------------------------- ‫من در این مورد نسبتاً وارد هستم.‬ 0
m----a- â- ne--atan-khub-h--ta-. m__ d__ â_ n_______ k___ h______ m-n d-r â- n-s-a-a- k-u- h-s-a-. -------------------------------- man dar ân nesbatan khub hastam.
Къде е ски лифтът? ‫--ه ---ی------ابر-ا-کی)---اس-؟‬ ‫___ ا___ (_______ ا____ ک______ ‫-ل- ا-ک- (-ب-ل-ب- ا-ک-) ک-ا-ت-‬ -------------------------------- ‫تله اسکی (‫بالابر اسکی) کجاست؟‬ 0
b-lâbare -ski-k-jâst? b_______ e___ k______ b-l-b-r- e-k- k-j-s-? --------------------- bâlâbare eski kojâst?
Имаш ли ски? ‫ت- -س----اسک--ه-ر----اری؟‬ ‫__ و____ ا___ ه____ د_____ ‫-و و-ا-ل ا-ک- ه-ر-ه د-ر-؟- --------------------------- ‫تو وسایل اسکی همراه داری؟‬ 0
to -as-y--- -sk---am----d---? t_ v_______ e___ h_____ d____ t- v-s-y-l- e-k- h-m-â- d-r-? ----------------------------- to vasâyele eski hamrâh dâri?
Имаш ли ски обувки? ‫-فش ---ی--مر-- د--ی؟‬ ‫___ ا___ ه____ د_____ ‫-ف- ا-ک- ه-ر-ه د-ر-؟- ---------------------- ‫کفش اسکی همراه داری؟‬ 0
k---h- e--i ha---- --r-? k_____ e___ h_____ d____ k-f-h- e-k- h-m-â- d-r-? ------------------------ kafshe eski hamrâh dâri?

Изтегляне MP3 (.zip файлове)

MP3 български + персийски (1-100) MP3 персийски (1-100)

Езикът на образите

Една немска поговорка гласи: Една картина казва повече от хиляда думи. Това означава, че образите често се разбират по-бързо, отколкото речта. Картините могат също да предават добре и емоциите. Поради това, рекламата използва много образи. Образите функционират по различен начин от речта. Те ни показват няколко неща едновременно и в тяхната съвкупност. Това означава, че цялостното изображение има определен ефект. При речта са необходими значително повече думи. Но образите и речта вървят заедно. Имаме нужда от реч, за да опишем даден образ. По същия начин, много текстове най-напред се разбират чрез образи. Връзката между образите и речта все още се проучва от лингвистите. Тя също така повдига въпроса дали образите сами по себе си са език. Ако нещо е просто филмирано, ние можем да гледаме образите. Но посланието на филма не е конкретно. Ако изображението е предназначено да функционира като реч, то трябва да бъде конкретно. Колкото по-малко съдържание показва, толкова по-ясно е неговото послание. Пиктограмите са добър пример за това. Пиктограмите са прости и ясни картинни символи. Те заменят словесният език, и като такива са форма на визуалната комуникация. Всеки знае пиктограмата за "Пушенето забранено", например. Тя показва цигара с линия през нея. Изображенията стават все по- важни и поради глобализацията. Но и езика на образите се изучава. Той не е разбираем в световен мащаб, въпреки че мнозина мислят така. Защото нашата култура влияе върху нашето разбиране на изображенията. Това, което виждаме в тях, зависи от много различни фактори. Така че някои хора не виждат цигари, а само тъмни линии.
Знаете ли, че?
Турският принадлежи към семейството на тюркските езици, които са около 40. Най-тясно свързан е с азербайджанския език. Той е майчин или втори език на повече от 80 милиона души. Те живеят предимно в Турция и на Балканите. Емигранти са пренесли турския в Европа, Америка и Австралия. Турският също е повлиян от други езици. В речниковия състав се откриват думи от арабски и френски. Особеност на турския език са много различни диалекти. Истанбулският диалект се счита за основата на днешния книжовен език. В граматиката се различават общо шест падежа. Характерна за турския език е и аглутиниращата структура. Това означава, че граматичните форми се изразяват чрез наставки. Окончанията могат да са много на брой, като последователността им е определена. Този принцип отличава турския от индоевропейските езици.