Kifejezéstár

hu A hotelban – érkezés   »   da På hotellet – ankomst

27 [huszonhét]

A hotelban – érkezés

A hotelban – érkezés

27 [syvogtyve]

På hotellet – ankomst

Válassza ki, hogyan szeretné látni a fordítást:   
magyar dán Lejátszás Több
Van egy szabad szobájuk? Har --e- -e---- -æ-e--e? H__ I e_ l_____ v_______ H-r I e- l-d-g- v-r-l-e- ------------------------ Har I et ledigt værelse? 0
Foglaltam egy szobát. Je---a--b--ti-t et-væ-e--e. J__ h__ b______ e_ v_______ J-g h-r b-s-i-t e- v-r-l-e- --------------------------- Jeg har bestilt et værelse. 0
A nevem Müller. Mit-n-vn-e- M--l-r. M__ n___ e_ M______ M-t n-v- e- M-l-e-. ------------------- Mit navn er Müller. 0
Szükségem van egy egyágyas szobára. J-g-h-r-b--- -o-----e-kelt-æ--ls-. J__ h__ b___ f__ e_ e_____________ J-g h-r b-u- f-r e- e-k-l-v-r-l-e- ---------------------------------- Jeg har brug for et enkeltværelse. 0
Szükségem van egy kétágyas szobára. J-- --r-b----f-r -t d-b-----ære---. J__ h__ b___ f__ e_ d______________ J-g h-r b-u- f-r e- d-b-e-t-æ-e-s-. ----------------------------------- Jeg har brug for et dobbeltværelse. 0
Mennyibe kerül a szoba éjszakánként? H--- k-ste---ær--s-t p-r-n--? H___ k_____ v_______ p__ n___ H-a- k-s-e- v-r-l-e- p-r n-t- ----------------------------- Hvad koster værelset per nat? 0
Szeretnék egy szobát fürdőszobával. Je- v-l-------h-ve--- -ær-l-- m---b-d. J__ v__ g____ h___ e_ v______ m__ b___ J-g v-l g-r-e h-v- e- v-r-l-e m-d b-d- -------------------------------------- Jeg vil gerne have et værelse med bad. 0
Szeretnék egy szobát zuhanyzóval. J-- -i- --r---ha-e et--ær-l-e-me-----s-b--. J__ v__ g____ h___ e_ v______ m__ b________ J-g v-l g-r-e h-v- e- v-r-l-e m-d b-u-e-a-. ------------------------------------------- Jeg vil gerne have et værelse med brusebad. 0
Láthatnám a szobát? M- j------vær---e-? M_ j__ s_ v________ M- j-g s- v-r-l-e-? ------------------- Må jeg se værelset? 0
Van itt garázs? E---er--n-gar-g-? E_ d__ e_ g______ E- d-r e- g-r-g-? ----------------- Er der en garage? 0
Van itt páncélszekrény? Er---r----pe-ges-a-? E_ d__ e_ p_________ E- d-r e- p-n-e-k-b- -------------------- Er der et pengeskab? 0
Van itt telefax? Er der-e- f--? E_ d__ e_ f___ E- d-r e- f-x- -------------- Er der en fax? 0
Jó, kiveszem a szobát. G--t------t--e---ær-l-et. G____ j__ t____ v________ G-d-, j-g t-g-r v-r-l-e-. ------------------------- Godt, jeg tager værelset. 0
Itt vannak a kulcsok. H-r -r n--le--e. H__ e_ n________ H-r e- n-g-e-n-. ---------------- Her er nøglerne. 0
Itt van a csomagom. Her -- ----b-g-ge. H__ e_ m__ b______ H-r e- m-n b-g-g-. ------------------ Her er min bagage. 0
Hány órakor van reggeli? H-o-nå--er -er---r-e-m--? H______ e_ d__ m_________ H-o-n-r e- d-r m-r-e-m-d- ------------------------- Hvornår er der morgenmad? 0
Hány órakor van ebéd? Hvor-å-------- -rokost? H______ e_ d__ f_______ H-o-n-r e- d-r f-o-o-t- ----------------------- Hvornår er der frokost? 0
Hány órakor van vacsora? Hvo-når --------i---g-m--? H______ e_ d__ m__________ H-o-n-r e- d-r m-d-a-s-a-? -------------------------- Hvornår er der middagsmad? 0

Letöltés MP3 (.postai irányítószám fájlok)

MP3 magyar + dán (1-100) MP3 dán (1-100)

A szünetek fontosak a tanulásbeli sikerhez

Aki hatékonyan akar tanulni, annak ajánlatos többször szünetet tartani! Erre az eredményre jutottak új keletű kutatások. Kutatók megvizsgálták a tanulás fázisait. Ehhez különböző tanulási szituációkat utánoznak. A leghatékonyabban kis mennyiségű információkat vagyunk képesek befogadni. Ez annyit jelent, hogy nem ajánlatos túl sokat tanulni egyszerre. A tanulási szakaszok között mindig ajánlatos szünetet tartani. Sikereink a tanulásban ugyanis biomechanikai folyamatokkal is összefüggenek. Ezek a folyamatok az agyban játszódnak le. Ezek határozzák meg az ideális tanulási ritmusunkat. Amikor új információkat fogadunk be, agyunk bizonyos anyagokat bocsájt ki. Ezek az anyagok hatással vannak az agysejtjeink aktivitására. Különösen két különböző enzim játszik ebben fontos szerepet. Az új információk tanulása közben kerülnek kibocsájtásra. De ezek nem egyszerre kerülnek kibocsájtásra. Időeltolódással fejtik ki hatásukat. Akkor tanulunk a legjobban, ha mindkét enzim egyszerre van jelen. És ez jelentősen megemelkedik ha több szünetet tartunk. Tehát ésszerű az egyes tanulási fázisok hosszát variálni. A szünetek hossza is különböző legyen. A legjobb, ha először két tíz perces szünetet tartunk. Majd utána egy öt perces szünetet. Ezek után pedig egy 30 perces szünet. A szünetekben agyunk jól magába vési az új információkat. A szünetekben ajánlatos eltávolodni a tanulás helyszínétől. Emellett jó hatással van, ha a szünetekben átmozgatjuk testünket. Menjen el a szünetekben egy rövid sétára! És ne legyen emiatt rossz lelkiismerete - hiszen ilyenkor is tanul!